Reseña mapas

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Reseña mapas

  1. 1. Garcia Martínez Alan Jovanny Lic. Mercadotecnia internacional 2do parcial Núcleo General 01 de octubre del 2012Reseña: mapa mental y conceptualDescripción y función de los mapas mentales y conceptualesPara entender el tema veamos la definición de ambos temas: Los mapas mentalesy conceptuales son herramientas que nos permiten expresar, de una maneragrafica, pensamientos, ideas o conocimientos. También nos permite poderinterpretar los conceptos mas básicos hacer de un tema y es una herramienta muyútil para trabajos.El propósito de los autores es que los lectores sean excelentes en poder transmitirde una manera grafica sus ideas.El tema central de Maricoy&Vergara es poder mostrar a nosotros los lectores,refiriéndose más a los alumnos y maestros, a como utilizar esta técnica del mapaconceptual para poder plasmar y mostrar nuestros pensamientos, ideas yconocimientos gráficamente, mientras que Sambrano comparte una de las másnuevas estrategias y herramientas para mejorar en el estudio, como lo es el mapamental.Jazmín Sambrano nos habla de todo lo que concierne al mapa mental,como su función, origen y como lo interpreta nuestra mente.Maricoy &Vergara nos hablan del mapa conceptual y nos explican lo útil que escomo herramienta de estudio para plasmar y captar ideas principales de un tema.Las semejanzas que pude encontrar de ambos textos es que tienen como finalidadmostrarle al lector las herramientas más recomendables cuando de plasmar ycomprender conocimientos se trata.Aunque abarcan muchos temas parecidos muchos difieren un poco. Por ejemplo.Sambrano habla del origen del mapa mental, como es que nuestro cerebroprocesa los mapas mentales de manera que lo entendamos y hace una invitaciónal público en general a practicar el estudio con los mapas mentales. Mientras queMaricoy & Vergara se dirigen mas al público estudiantil y docente pues mencionan 1
  2. 2. la bibliografía de donde obtuvieron la información para que ellos mismos estudienel tema y saquen sus propias conclusiones además de explicar el proceso paraelaborar un mapa conceptual.La conclusión de los autores es que “Todos los genios hacen mapas, y no es queson primeros genios y luego hacen mapas, sino que la practica recurrente de losmapas los hace genios.” (Sambrano, 2000) “Un mapa conceptual no es un textoexhaustivo que incluye todos los conceptos y relaciones posibles. Se construye apartir de una selección de los conceptos más relevantes y sobre los que se quierellamar la atención. A estos conceptos se los organiza por orden de importancia ode inclusividad, desde los conceptos más generales o inclusores a los de menorgeneralidad, terminando en un ejemplo.”(Maricoy (2002) & Vergara (2002))En mi opinión creo que ambas técnicas son muy poderosas para poder estudiar ytambién para poder enseñar. Personalmente yo lo uso más para entender un temay posteriormente estudiar.BibliografíaMaricoy G. Verónica (2002) & Vergara R. José Antonio (2002) MapasConceptuales como herramientas de aprendizaje, Santiago, ABSCH Expotaller V.Sambrano, Jazmín (2000) mapas mentales, México, alfaomega, pp. 75-104 2

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