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Un wiki o una wiki (del hawaiano wiki,
'rápido')1 es un sitio
web cuyas páginas pueden ser
editadas por múltiples voluntarios a
través del navegador web.
Los usuarios pueden crear, modificar
o borrar un mismo texto que
comparten. Los textos o «páginas
wiki» tienen títulos únicos. Si se
escribe el título de una «página wiki»
en algún lugar del wiki entre
dobles corchetes ([[...]]), esta palabra
se convierte en un «enlace web» a la
página wiki.
 Para qué sirve un blog
  de aula
 Este documento lo
  escribimos entre varios
  miembros del tinglado
  de forma conjunta en
  2006 dentro del Wiki de
  El Tinglado, que ya no
  existe. ha tenido cierta
  repercusión, y puede que
  sea uno de los primeros
  artículos en tratar el
  tema de los blogs de
  aula.
 Los wikis son herramientas de trabajo colaborativo muy
  sencillas que nos permiten: Mantener y alimentar una base
  de recursos colectiva
 Un wiki se puede utilizar para que los alumnos elaboren
  de forma colaborativa un glosario de la asignatura.
  Trabajando de forma colaborativa individualmente o en
  grupos.
 Un wiki permite la colaboración entre alumnos y
  profesores del mismo centro o de centros distintos
  (incluso de países distintos) trabajando sobre un tema
  determinado.


La principal utilidad de un
wiki es que permite crear y
mejorar las páginas de forma
instantánea, dando una gran
libertad al usuario, y por
medio de una interfaz muy
simple. Esto hace que más
gente participe en su
edición, a diferencia de los
sistemas tradicionales,
donde resulta más difícil que
los usuarios del sitio
contribuyan a mejorarlo, la
gran rapidez con la que se
actualizan los contenidos, la
palabra «wiki» adopta todo
su sentido
El más importante se
describe como la posibilidad
de introducir modificaciones
carentes de autenticidad y
rigor. Cualquier persona
podrá intervenir sin que su
información o comentarios
estén suficientemente
contrastados. Debido a ello,
se toman las medidas más
adecuadas al alcance de los
mecanismos editoriales con
objeto de optimizar la
fiabilidad de las
informaciones introducidas.
   Los creadores de Wikipedia buscan ampliar el
    contenido para que supere las limitaciones de una
    enciclopedia y llegue a ofrecer un portal de
    actualidad repleto de noticias e información
    subida y actualizada por los usuarios.
   Wikipedia desde el móvil
   Con el nombre de Mobile Fronted la nueva
    interfaz sirve como actualización y el próximo
    paso es crear la posibilidad para que los usuarios
    puedan trabajar con los artículos directamente
    desde el teléfono móvil.
   Decidir si hace un blog
    colectivo o varios
    individuales.                   En los blogs individuales, los
                                     alumnos trabajan sobre un
   Implica una serie de             mismo proyecto pero desde
    distintas posibilidades en       blogs distintos, manteniendo
    el trabajo de los                de esta forma una
    estudiantes y de los             individualidad más destacada.
    docentes                         Existe la posibilidad de incluir
   En el blog colectivo, los        las entrada de los distintos
    alumnos trabajan en              blogs en un agregador que se
    comunidad y contribuyen          encarga de publicarlas como
    a desarrollar el mismo           si de un mismo blog se
    blog, el mismo proyecto,         tratara.
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Wikiadrianasoria

  • 1.
  • 2. Un wiki o una wiki (del hawaiano wiki, 'rápido')1 es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki entre dobles corchetes ([[...]]), esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página wiki.
  • 3.  Para qué sirve un blog de aula  Este documento lo escribimos entre varios miembros del tinglado de forma conjunta en 2006 dentro del Wiki de El Tinglado, que ya no existe. ha tenido cierta repercusión, y puede que sea uno de los primeros artículos en tratar el tema de los blogs de aula.
  • 4.  Los wikis son herramientas de trabajo colaborativo muy sencillas que nos permiten: Mantener y alimentar una base de recursos colectiva  Un wiki se puede utilizar para que los alumnos elaboren de forma colaborativa un glosario de la asignatura. Trabajando de forma colaborativa individualmente o en grupos.  Un wiki permite la colaboración entre alumnos y profesores del mismo centro o de centros distintos (incluso de países distintos) trabajando sobre un tema determinado. 
  • 5. La principal utilidad de un wiki es que permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea, dando una gran libertad al usuario, y por medio de una interfaz muy simple. Esto hace que más gente participe en su edición, a diferencia de los sistemas tradicionales, donde resulta más difícil que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo, la gran rapidez con la que se actualizan los contenidos, la palabra «wiki» adopta todo su sentido
  • 6. El más importante se describe como la posibilidad de introducir modificaciones carentes de autenticidad y rigor. Cualquier persona podrá intervenir sin que su información o comentarios estén suficientemente contrastados. Debido a ello, se toman las medidas más adecuadas al alcance de los mecanismos editoriales con objeto de optimizar la fiabilidad de las informaciones introducidas.
  • 7. Los creadores de Wikipedia buscan ampliar el contenido para que supere las limitaciones de una enciclopedia y llegue a ofrecer un portal de actualidad repleto de noticias e información subida y actualizada por los usuarios.  Wikipedia desde el móvil  Con el nombre de Mobile Fronted la nueva interfaz sirve como actualización y el próximo paso es crear la posibilidad para que los usuarios puedan trabajar con los artículos directamente desde el teléfono móvil.
  • 8.
  • 9. Decidir si hace un blog colectivo o varios individuales.  En los blogs individuales, los alumnos trabajan sobre un  Implica una serie de mismo proyecto pero desde distintas posibilidades en blogs distintos, manteniendo el trabajo de los de esta forma una estudiantes y de los individualidad más destacada. docentes Existe la posibilidad de incluir  En el blog colectivo, los las entrada de los distintos alumnos trabajan en blogs en un agregador que se comunidad y contribuyen encarga de publicarlas como a desarrollar el mismo si de un mismo blog se blog, el mismo proyecto, tratara. en definitiva.