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INTRODUCTIONpage 4   I - LES ACTIVITES DU P@M 	•Les ateliers					page 5 	•L’accès libre				page 8 	•Les journées thématiques			page 9 	•Lieux d’intervention				page 10 •Statistiques				page 11   II – LA VIE DU RESEAU 	•Les réunions				page 13 	•Les formations				page 13 	•Les rencontres Cyber Base			page 13   III – LES PERSPECTIVES				page 14     Rapport d’Activité 2010 – P@M FALEP PREVENTION
INTRODUCTION Ce  document  concernant  le P@M  du Service de Prévention Spécialisée de la FALEP s’appuie sur la vie de cet espace du 1er janvier 2010 au 31 décembre 2010. Néanmoins il ne reprend pas les modalités de sa création, ses missions, son implantation, ses méthodes de fonctionnement, son budget de fonctionnement, son matériel et ses partenaires, ces points étant  inchangés. Pour mémoire, le P@M du Service de Prévention Spécialisée de la FALEP a été ouvert en 2003 sous l’impulsion  de Jean Michel SIMON et est géré par Alain CAMPIA, animateur multimédia. L’animateur du P@M est dirigé et soutenu par : Mr Jean Baptiste SALVADORI, Chef de service du Service de Prévention Spécialisée FALEP  Mr Jean Michel SIMON, Directeur Adjoint du Service de Prévention Spécialisée FALEP Mr Pierre Jean RUBINI, Directeur Général FALEP Ce comité de 3 personnes a un regard sur le fonctionnement, l'évolution et les orientations de la structure. Le P@M du Service de Prévention Spécialisée de la FALEP vise à favoriser l’accès et la familiarisation aux nouvelles technologies de toute une frange de la population des quartiers « sensibles » qui, pour des  raisons sociales ou économiques, en sont encore exclues.    En plus des actions spécifiques à l’apprentissage de l’informatique, l’EPN consacre 12h d’activité hebdomadaires aux autres secteurs de la FALEP. Les ateliers multimédia, l’accompagnement scolaire, le foyer éducatif et l’Espace Santé Jeunes utilisent l’EPN  pour  leurs  propres actions. Pendant les périodes de vacances scolaires, le planning est adapté de façon à  accueillir davantage les enfants et les jeunes.   Cette étroite collaboration des secteurs permet de  diversifier  les  supports  pédagogiques  et  les activités  proposées.  Elle  permet  également  de proposer éventuellement un parcours répondant à une problématique individuelle ou collective.  Collective par exemple avec les jeunes qui créent un blog. Individuelle par  exemple lorsque une personne qui suit des cours de français a découvert l’informatique à l’EPN, y revient de façon autonome pour se former, puis pour avoir des conseils sur l’achat d’un ordinateur personnel et finalement pour bénéficier de la connexion wifi à internet...   Les objectifs de l’EPN   L'EPN a vocation à favoriser l’usage et l'accès aux technologies de l'information et de la communication (TIC) en initiant à l’informatique, la bureautique, l’internet et au multimédia, et en apportant de réelles connaissances pratiques utilisables de façon autonome dans la vie quotidienne. ,[object Object]
Favoriser la recherche d’emploi.
Favoriser l’usage des logiciels libres.
Animations en lien avec le dispositif Ateliers Relais, le Foyer Educatif, l’Espace Santé Jeunes, les Maisons et Associations de Quartiers.Rapport d’Activité 2010 – P@M FALEP PREVENTION
I - LES ACTIVITES DU P@M  	•Les ateliers	 Le Point d’Accès Multimédia du Service de Prévention Spécialisée de la FALEP a répondu à l’Appel à Projets « Accès Public à Internet et Module d’Animation » de la CTC afin de maintenir sa mission tout en la faisant évoluer en un véritable outil opérationnel en proposant une évolution des missions et une montée en compétences indispensables à l’animateur en charge du P@M.      Module Bureautique  Rapport d’Activité 2010 – P@M FALEP PREVENTION
 Module Services Publics  Module Internet Rapport d’Activité 2010 – P@M FALEP PREVENTION
 Module Initiation aux TIC Rapport d’Activité 2010 – P@M FALEP PREVENTION
I - LES ACTIVITES DU P@M  •L’accès Libre     Rapport d’Activité 2010 – P@M FALEP PREVENTION
I - LES ACTIVITES DU P@M  • Les journées thématiques Rapport d’Activité 2010 – P@M FALEP PREVENTION
I - LES ACTIVITES DU P@M  •Lieux d’intervention   Rapport d’Activité 2010 – P@M FALEP PREVENTION

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Rapport activité p@m 2010

  • 1.
  • 2. INTRODUCTIONpage 4   I - LES ACTIVITES DU P@M •Les ateliers page 5 •L’accès libre page 8 •Les journées thématiques page 9 •Lieux d’intervention page 10 •Statistiques page 11   II – LA VIE DU RESEAU •Les réunions page 13 •Les formations page 13 •Les rencontres Cyber Base page 13   III – LES PERSPECTIVES page 14     Rapport d’Activité 2010 – P@M FALEP PREVENTION
  • 3.
  • 5. Favoriser l’usage des logiciels libres.
  • 6. Animations en lien avec le dispositif Ateliers Relais, le Foyer Educatif, l’Espace Santé Jeunes, les Maisons et Associations de Quartiers.Rapport d’Activité 2010 – P@M FALEP PREVENTION
  • 7. I - LES ACTIVITES DU P@M   •Les ateliers Le Point d’Accès Multimédia du Service de Prévention Spécialisée de la FALEP a répondu à l’Appel à Projets « Accès Public à Internet et Module d’Animation » de la CTC afin de maintenir sa mission tout en la faisant évoluer en un véritable outil opérationnel en proposant une évolution des missions et une montée en compétences indispensables à l’animateur en charge du P@M.      Module Bureautique Rapport d’Activité 2010 – P@M FALEP PREVENTION
  • 8.  Module Services Publics  Module Internet Rapport d’Activité 2010 – P@M FALEP PREVENTION
  • 9.  Module Initiation aux TIC Rapport d’Activité 2010 – P@M FALEP PREVENTION
  • 10. I - LES ACTIVITES DU P@M  •L’accès Libre     Rapport d’Activité 2010 – P@M FALEP PREVENTION
  • 11. I - LES ACTIVITES DU P@M  • Les journées thématiques Rapport d’Activité 2010 – P@M FALEP PREVENTION
  • 12. I - LES ACTIVITES DU P@M  •Lieux d’intervention   Rapport d’Activité 2010 – P@M FALEP PREVENTION
  • 13. I - LES ACTIVITES DU P@M   •Statistiques    Rapport d’Activité 2010 – P@M FALEP PREVENTION
  • 14. I - LES ACTIVITES DU P@M   •Statistiques    Rapport d’Activité 2010 – P@M FALEP PREVENTION
  • 15. II – LA VIE DU RESEAU •Participation aux réunions 25 février 2010 : Première réunion « vie du réseau » 22 mars 2010 : Réunion préparation journée « développement durable » 27 mai 2010 : Séance de travail « Cyber Base » 25 juin 2010 : Réunion préparation journée « patrimoine 2010 » 30 septembre 2010 : Réunion bilan « patrimoine 2010 » préparation journée 2011 8 novembre 2010 : Assemblée Générale ACEPM 24 novembre 2010 : Journée Régionale des P@M •Les formations Pas de formations spécifiques au CREPS cette année. L ’animateur continue son parcours de professionnalisation sur le portail « epn.vodeclic.com » Ce portail apporte, avec le soutien de la Délégation aux Usages d’Internet (DUI), une solution de formation personnelle pour les animateurs d’EPN et des supports de formation pour les ateliers qu’ils animent.. •Les rencontres Cyber Base 2010 (6,7,8 octobre) Participation de l’animateur aux 9e Rencontres Nationales Cyber-Base, le plus grand réseau national d’espaces publics numériques, fort d’environ 830 sites répartis sur le territoire qui emploie 1880 animateurs multimédia. L’interactivité, fil rouge de l’édition 2010, sera privilégiée tout au long de ces Rencontres avec notamment plus de temps réservés à la présentation de vos projets locaux ou aux groupes d’échanges.       Rapport d’Activité 2010 – P@M FALEP PREVENTION
  • 16. III – LES PERSPECTIVES       Afin de pérenniser les activités mises en place en 2010, nous souhaitons en 2011 concentrer nos efforts dans cinq directions : 1°) Consolider les activités existantes : les ateliers Services Publics (e-administration), les ateliers bureautique, les accès libres accompagnés, les ateliers loisirs avec les jeunes. 2°) Développer de nouveaux ateliers permettant d’accompagner le public que nous avons suivi et ainsi améliorer l’employabilité des personnes en recherche d’emploi ou en situation d’emploi précaire. 3°) Renforcer la synergie entre les activités informatiques et les autres secteurs de la FALEP telles que les ateliers pédagogiques personnalisés (APP), le foyer éducatif, le Point Accueil Ecoute Jeunes (PAEJ), l’Espace Santé Jeunes et l’accompagnement scolaire. Cette synergie prendra différentes formes allant de l’utilisation de l’EPN par ces publics au montage de projets communs où les ressources numériques joueront un rôle de choix. 4°) Développer de nouveaux partenariats de contenus et financiers avec des associations et des organismes locaux : associations de quartier, autres centres sociaux , Pôle Emploi, écoles et collèges des quartiers. En termes de nouveautés, nous entendons également : 5°) Développer pour les familles de nouvelles activités d’information, sensibilisation, vulgarisation pour comprendre les enjeux du numérique dans notre société et notre vie quotidienne : rencontres thématiques. Rapport d’Activité 2010 – P@M FALEP PREVENTION