Educational Technology

8,422 views
8,043 views

Published on

Published in: Technology, Education
0 Comments
3 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
8,422
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
172
Actions
Shares
0
Downloads
497
Comments
0
Likes
3
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Educational Technology

  1. 1. جامعة السلطان قابوس كلية التربية قسم تكنولوجيا التعليم تكنولوجيــــا التعليـم و التعلـــم د . عــلاء صـادق www.freewebs.com/alaasadik
  2. 2. المحاضرة الأولى
  3. 3. تطور مفهوم تكنولوجيا التعليم جامعة السلطان قابوس كلية التربية قسم تكنولوجيا التعليم كود : منطر 3111
  4. 4. تطور مفهوم تكنولوجيا التعليم <ul><li>المرحلة الأولي </li></ul><ul><li>وفقاً للحواس ( التعليم السمعي، التعليم البصري، التعليم السمعي - البصري ) </li></ul>
  5. 5. تطور مفهوم تكنولوجيا التعليم <ul><li>المرحلة الثانية </li></ul><ul><li>كمعينات تدريس ( وسائل الايضاح ) </li></ul>
  6. 6. تطور مفهوم تكنولوجيا التعليم <ul><li>المرحلة الثالثة </li></ul><ul><li>كوسائط اتصال ( نظرية الاتصال ) </li></ul>
  7. 7. تطور مفهوم تكنولوجيا التعليم <ul><li>المرحلة الرابعة </li></ul><ul><li>وفقاً لأسلوب المنظومات ( منظومة متكاملة ) </li></ul>
  8. 8. مفهوم تكنولوجيا التعليم تكنولوجيا التعليم هي عملية متكاملة تعتمد علي الأفراد و الهيئات و الأدوات و الإجراءات و النظريات لتحليل مشكلات عملية التعلم و تصميم و تطوير و استخدام و إدارة و تقويم مصادر التعلم لحل هذه المشكلات . تطور مفهوم تكنولوجيا التعليم
  9. 9. المحاضرة الثانية
  10. 10. أهمية استخدام تكنولوجيا التعليم <ul><li>الانفجار المعلوماتي </li></ul><ul><li>زيادة أعداد المتعلمين </li></ul><ul><li>عدم تجانس المتعلمين </li></ul><ul><li>الارتقاء المهني بالمعلمين </li></ul><ul><li>الارتقاء بجودة التدريس </li></ul><ul><li>يشكل الطلاب مجموعات صغيرة لدراسة و مناقشة واحد أو اثنين من هذه العوامل و اقتراح عوامل اخرى يرونها مناسبة لظروفهم الاقتصادية و الاجتماعية و التربوية، ثم تعرض كل مجموعة ما توصلت اليه و تناقشه مع المجموعات الأخرى (20 دقيقة مجموعات مناقشة + 60 دقيقة عروض ) </li></ul>
  11. 11. المحاضرة الثالثة
  12. 12. الأسس النفسية و المعرفية لاستخدام تكنولوجيا التعليم <ul><li>نظريات التعلم </li></ul><ul><ul><li>التعلم السلوكي </li></ul></ul><ul><ul><li>التعلم المعرفي </li></ul></ul><ul><ul><li>التعلم البنائي </li></ul></ul>
  13. 13. الأسس النفسية و المعرفية لاستخدام تكنولوجيا التعليم <ul><li>تطبيقات نظريات التعلم في مجال تكنولوجيا التعليم </li></ul><ul><ul><li>إثارة حماس المتعلمين </li></ul></ul><ul><ul><li>مراعاة الفروق الفردية </li></ul></ul><ul><ul><li>تحديد الأهداف التعليمية </li></ul></ul><ul><ul><li>تنظيم المحتوى </li></ul></ul><ul><ul><li>اشراك المتعلم </li></ul></ul><ul><ul><li>استخدام التغذية الراجعة و التعزيز </li></ul></ul><ul><ul><li>التدريب و التكرار </li></ul></ul><ul><ul><li>تطبيق التعلم </li></ul></ul>
  14. 14. تكنولوجيا التعليم و نظرية الاتصال <ul><li>نظرية الاتصال </li></ul><ul><li>نظرية الاتصال و تكنولوجيا التعليم </li></ul><ul><ul><li>المرسل </li></ul></ul><ul><ul><li>الرسالة </li></ul></ul><ul><ul><li>الوسيلة </li></ul></ul><ul><ul><li>المستقبل </li></ul></ul><ul><ul><li>المجال </li></ul></ul>
  15. 15. نظرية الاتصال
  16. 16. الأسس النفسية و المعرفية لاستخدام تكنولوجيا التعليم <ul><li>مخروط الخبرة لـ ”ديل Dale“ </li></ul>
  17. 18. ابحث في الانترنت ...
  18. 19. المحاضرة الرابعة
  19. 20. المدخل المنظومي لاختيار و تصميم الوسائط التعليمية <ul><li>ASSURE Model </li></ul><ul><li>A nalyze learners حلل خصائص المتعلم </li></ul><ul><li>S tate objectives حدد الأهداف </li></ul><ul><li>S elect media and materials اختر الوسائط و المواد </li></ul><ul><li>U tilize media and materials استخدم الوسائط و المواد </li></ul><ul><li>R equire learner participation اطلب استجابة المتعلم </li></ul><ul><li>E valuate and revise قيم و راجع </li></ul>
  20. 21. أسس اختيار الوسائط التعليمية <ul><li>تحديد الأهداف </li></ul><ul><li>وضوح المضمون </li></ul><ul><li>مناسبة الوسيلة للزمان و المكان </li></ul><ul><li>تعدد استخدام الوسيلة </li></ul><ul><li>امكانية تطوير الوسيلة </li></ul><ul><li>مراعاة مستوى المتعلمين </li></ul><ul><li>الفعالية الاقتصادية </li></ul>
  21. 22. المحاضرة الخامسة
  22. 23. مجالات تكنولوجيا التعليم <ul><li>التصميم </li></ul><ul><li>تصميم البرامج والمواد والاستراتيجيات التعليمية . </li></ul><ul><li>التطوير </li></ul><ul><ul><li>إنتاج وتطوير المواد مثل المواد المطبوعة وإنتاج البرامج السمعية و البصرية وتطبيقات تكنولوجيا الكمبيوتر . </li></ul></ul><ul><li>الاستخدا م </li></ul><ul><ul><li>نشر التجديدات التربوية ومتابعتها وتأسيس النظم والسياسات اللازمة للتطبيق والممارسة التعليمية . </li></ul></ul><ul><li>الإدار ة </li></ul><ul><ul><li>إدارة المشروعات والمصادر الإدارية وإدارة المعلومات والمعارف وتنظيمها . </li></ul></ul><ul><li>التقوي ـم </li></ul><ul><ul><li>تحليل المشكلات التعليمية و التغلب عليه باستخدام التكنولوجيا المتاحة . </li></ul></ul>
  23. 24. المحاضرة السادسة
  24. 25. مشكلات متعلقة باستخدام التكنولوجيا في التعليم <ul><li>المحاور : </li></ul><ul><ul><li>المؤسسة و الادارة التعليمية </li></ul></ul><ul><ul><li>البنية التحتية </li></ul></ul><ul><ul><li>المعلمون و العاملون </li></ul></ul><ul><ul><li>المحتوى </li></ul></ul><ul><ul><li>المجتمع </li></ul></ul><ul><ul><li>التدريب </li></ul></ul><ul><ul><li>الموارد المالية </li></ul></ul>
  25. 26. النصف الثاني من الفصل الدراسي الأول
  26. 27. تصنيف وسائط الاتصال التعليمية <ul><li>الوسائط البصرية </li></ul><ul><ul><li>مسقطة ضوئياً </li></ul></ul><ul><ul><li>غير مسقطة ضوئياً </li></ul></ul><ul><li>الوسائط السمعية </li></ul><ul><li>الوسائط السمعية - البصرية </li></ul><ul><li>الوسائط المحسوسة </li></ul>
  27. 28. الوسائط البصرية المسقطة ضوئياً <ul><li>الشفافات ( باستخدام جهاز العرض العلوي ) </li></ul><ul><li>الشرائح و الأفلام الثابتة ( باستخدام عارض الشرائح ) </li></ul><ul><li>الصور و المواد المعتمة ( باستخدام عارض الصور المعتمة ) </li></ul>
  28. 29. الوسائط البصرية المسقطة ضوئياً جهاز العرض فوق الرأس
  29. 30. جهاز العرض فوق الرأس <ul><li>مكونات الجهاز الرئيسية </li></ul>
  30. 31. جهاز العرض فوق الرأس <ul><li>مكونات الجهاز الرئيسية </li></ul><ul><li>انقل الشكل المقابل إلي كراستك . </li></ul><ul><li>حدد أسماء الأجزاء المبينة و وظيفة كل منها . </li></ul>
  31. 32. جهاز العرض فوق الرأس الشكل القياسي لجهاز العرض فوق الراس
  32. 33. جهاز العرض فوق الرأس فكرة عمل جهاز العرض فوق الرأس
  33. 34. جهاز العرض فوق الرأس مسار الأشعة الضوئية داخل الجهاز
  34. 35. جهاز العرض فوق الرأس مسار الأشعة الضوئية داخل الجهاز
  35. 36. جهاز العرض فوق الرأس تركيب حامل لوح الشفافات المتصل
  36. 37. جهاز العرض فوق الرأس أنواع الشفافات
  37. 38. جهاز العرض فوق الرأس اعداد الشفافات متعددة الطبقات
  38. 39. جهاز العرض فوق الرأس عرض الأجسام الشفافة ثلاثية الأبعاد
  39. 40. جهاز العرض فوق الرأس عرض الأجسام الشفافة ثلاثية الأبعاد
  40. 41. جهاز العرض فوق الرأس عرض الأجسام الشفافة ثلاثية الأبعاد
  41. 42. عرض الرسم التعليمي <ul><li>جهاز العرض فوق الرأس </li></ul>نسخ الرسم باستخدام جهاز النسخ الحراري
  42. 43. الوسائط البصرية المسقطة ضوئياً عارض الفيديو
  43. 44. الوسائط البصرية المسقطة ضوئياً جهاز عرض الشرائح 35 مم
  44. 45. الوسائط البصرية غير المسقطة ضوئياً <ul><li>الرسوم التعليمية </li></ul><ul><li>المطبوعات </li></ul><ul><li>السبورات </li></ul>
  45. 46. أنواع الرسوم التعليمي <ul><li>الرسوم التوضيحية </li></ul><ul><li>الرسوم الكروكية </li></ul><ul><li>الرسوم المسلسلة </li></ul><ul><li>الرسوم البيانية </li></ul><ul><li>الخرائط </li></ul><ul><li>اللوحات و السبورات </li></ul>
  46. 47. أنواع الرسم التعليمي <ul><li>الرسوم التوضيحية </li></ul>هي رسوم بسيطة، مكونة من خطوط أو أشكال هندسية تشرح الفكرة أو تفسرها، وتعني بالترتيب وبالعلاقات بين الكل وأجزائه وتوضح قيمة كل منها بالنسبة للآخ ر .
  47. 48. أنواع الرسم التعليمي <ul><li>الرسوم الكروكية </li></ul>هي رسوم غاية في البساطة و تتكون من خطوط و رموز لتوضيح فكرة او مفهوم او تبسيط واقع .
  48. 49. أنواع الرسم التعليمي <ul><li>الرسوم المسلسلة </li></ul>هي مجموعة من الرسوم المتتابعة التي تسرد قصة أو توضح تتابع ظاهرة معينة و ت تطلب شرحا ً لمكونات الشكل .
  49. 50. أنواع الرسم التعليمي <ul><li>رسوم المقارنات </li></ul>تتكون من رسم مركب لتوضيح أوجه الشبه و الاختلاف بين رسم أو أكثر .
  50. 51. أنواع الرسم التعليمي <ul><li>الرسوم البيانية </li></ul>هي توضيح ل علاق ة عددية أو كمية أو إحصائية للتغلب علي التجريد العددي للبيانات .
  51. 52. أنواع الرسم التعليمي <ul><li>الخرائط الجغرافية </li></ul>هي تمثيل خطي مبسط لطبيعة مكان أو سطح أو اتجاه مع استخدام مقياس رسم مناسب و دقيق .
  52. 53. أنواع الرسم التعليمي <ul><li>الملصقات </li></ul>هي رسوم و صور مبسطة تهدف لتوصي ل رسالة محددة .
  53. 54. أنواع الرسم التعليمي <ul><li>خرائط التدفق </li></ul>هي أشكال متسلسلة تستخدم الرموز الهندسية و الكلمات لتوضيح خطوات اجراء عملية معينة وفق لشروط محددة .
  54. 55. عرض الرسم التعليمي <ul><li>اللوحات و السبورات </li></ul>هي سطوح مستوية تستخدم لعرض الرموز و الأشكال أو تثبيت العينات و النماذج و تصنع من عدة مواد .
  55. 56. اختبار منتصف الفصل الدراسي <ul><li>وضح مفهوم تكنولوجيا التعليم في ضوء مرحلة معينات التدريس ( وسائل الإيضاح ). </li></ul><ul><li>2. وضح بالرسم مكونات عملية الاتصال والشروط الواجب توافرها في الوسيلة التعليمية لنجاح هذه العملية . </li></ul><ul><li>3. وضح كيف يمكنك الاستعانة بـنموذج آشور ASSURE Model في التخطيط للاستخدام الفعال لأجهزة العروض الضوئية . </li></ul>
  56. 57. خصائص الوسائط التعليمية <ul><li>نوع العرض </li></ul><ul><li>نوع التفاعل </li></ul><ul><li>توقيت التفاعل </li></ul><ul><li>اسلوب التعلم </li></ul><ul><li>الاستقلالية </li></ul><ul><li>المرونة </li></ul><ul><li>السرعة </li></ul><ul><li>التكلفة </li></ul>وحيد / متعدد المتعلم - المعلم / المتعلم / المحتوى / الوسيلة آني / مؤجل فردي / جماعي مستقل / معتمد المكان / التوقيت / الاستخدام الإعداد / التحديث / التغذية الراجعة فعال / غير فعال
  57. 58. الوسائط السمعية <ul><li>الراديو التعليمي Radio </li></ul><ul><li>التسجيلات الصوتية بأنواعها Audio records </li></ul><ul><li>الهواتف و ملحقاتها Phones </li></ul><ul><li>المؤتمرات الصوتية Audio-conference </li></ul><ul><li>مختبرات اللغات Language lab </li></ul>
  58. 59. الوسائط السمعية شرائط الراديو - كاسيت
  59. 60. الوسائط السمعية شرائط الراديو - كاسيت
  60. 61. الوسائط السمعية - البصرية <ul><li>السينما التعليمية </li></ul><ul><li>التلفزيون التعليمي </li></ul><ul><li>الفيديو التعليمي </li></ul><ul><li>مؤتمرات الفيديو </li></ul><ul><li>الأقراص المدمجة و الفيديو الرقمي </li></ul><ul><li>الكمبيوتر و الانترنت </li></ul>
  61. 62. الوسائط السمعية - البصرية
  62. 63. الوسائط السمعية - البصرية
  63. 64. الوسائط السمعية - البصرية القاعات الذكية
  64. 65. الوسائط السمعية - البصرية
  65. 66. إعداد العروض
  66. 67. إعداد العروض ECTI
  67. 68. إعداد العروض Synamic
  68. 69. إعداد العروض WebProse
  69. 70. إعداد العروض Liquid Media
  70. 71. إعداد العروض PowerPoint
  71. 72. الوسائط المحسوسة <ul><li>العينات و المجسمات </li></ul><ul><li>المعارض و المتاحف </li></ul><ul><li>التمثيليات التعليمية </li></ul><ul><li>الألعاب التعليمية و الدمى و وسائل المحاكاة </li></ul><ul><li>العروض المعملية </li></ul>
  72. 73. كتابة مقال مختصر في واحد من الموضوعات التالية ( في حدود 250 كلمة ) <ul><li>التعلم بمصاحبة الحاسوب Computer-Based Learning </li></ul><ul><li>مراكز مصادر التعلم Learning Resources Centers </li></ul><ul><li>تكنولوجيا التعليم الفردي Individual Learning Technology </li></ul><ul><li>التعليم عن بعـد Distance Education </li></ul><ul><li>التعلم الالكتروني E-learning </li></ul><ul><li>الوسائط المتعددة التفاعلية Interactive Multi-media </li></ul>

×