Ilmiöpohjaisuus: elämälähtöistä oppimista ja somen työkaluja
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Ilmiöpohjaisuus: elämälähtöistä oppimista ja somen työkaluja

on

  • 652 views

Syyskuun paja 2011.

Syyskuun paja 2011.

(Ilmiölukuvuoden kattoteema on hyvä elämä, ei yvä lämä.)

Statistics

Views

Total Views
652
Views on SlideShare
652
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
4
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Ilmiöpohjaisuus: elämälähtöistä oppimista ja somen työkaluja Ilmiöpohjaisuus: elämälähtöistä oppimista ja somen työkaluja Presentation Transcript

  • ILMIÖPOHJAINEN OPPIMINEN Oppiminen osana elämää Aki Luostarinen ja Milla Tuominen Syyspaja 9.9.2011
  • OPPIMINEN ILMIÖPOHJAINEN Sosiaalisen median työkalut PERINTEINEN LÄHESTYMISTAPA GE BI FI RU MA ÄI EN
  • OPPIMINEN ILMIÖPOHJAINEN Sosiaalisen median työkalut ILMIÖPOHJAINEN LÄHESTYMISTAPA Vetäjä Pedagogi Vetäjä Opiskelija Opiskelija Opiskelija Opiskelija Opiskelija ÄI MA GE KE HI Asiantuntija Asiantuntija Asiantuntija EN UE KU PS
  • OPPIMINEN ILMIÖPOHJAINEN Sosiaalisen median työkalut ILMIÖPOHJAINEN OPPIMINEN ongelmalähtöisyys vertaistuki tiedon rakentuminen yhteis- toiminnallisuus avoimuus autenttisuus aktiivisuus ohjaus projekti- luontoisuus OPS
  • OPPIMINEN ILMIÖPOHJAINEN Sosiaalisen median työkalut TEEMASTA SE ALKAA Toinen todellisuus Onnellisuus Piratismi Nälkä ja jano Matkailun tulevaisuus Ihminen 2.0 Aika ja energia Kaupungin rytmit Citius, altius, fortius Aallot Hyvinvointi- valtio
  • OPPIMINEN ILMIÖPOHJAINEN Sosiaalisen median työkalut JA JÄSENTÄÄ VOI VAIKKA NÄIN: Matkailun tulevaisuus -ilmiö 12.1.-25.2.2011 Kuva: Robert Blomerus
  • OPPIMINEN ILMIÖPOHJAINEN Sosiaalisen median työkalut TYÖSKENTELYN TULOKSIA Erla, Tulevaisuuden työ (2009) Paula Jukakoski, Aika ja energia (2011)
  • OPPIMINEN ILMIÖPOHJAINEN Sosiaalisen median työkalut TYÖSKENTELYN TULOKSIA… Maija Kankaanpää, Aika ja energia (2011) Jenni S, Kaupunkien rytmit (2010)
  • OPPIMINEN ILMIÖPOHJAINEN Sosiaalisen median työkalut TYÖSKENTELYN TULOKSIA… Sepeli, Fanittaminen ja kiusaaminen (2011) Kolmikolla Pärnussa -video (YouTube) Li-Ra, Nälkä ja jano (2010) Kansanterveystyö (SlideShare)
  • OPPIMINEN ILMIÖPOHJAINEN Sosiaalisen median työkalut SANOTTUA JA KUULTUA… Minua kiinnostaisi leikata Forssan Lehdestä (vaikkapa 1-2 vk:n ajalta) kaikki vaalimainokset ja tutkia niiden yleisluonnetta. Voimmeko uskoa Konnun olemassaoloon kuten Jumalan tai Allahin olemassaoloon? Printtasin tuotokseni ja vein sen tutuilleni Espoon kaupunkisuunnitteluvirastoon nähtäväksi. Palaute oli hyvin yksiselitteinen: "on täällä hullumpiakin visioita nähty". Taitelijana ja käsityöläisenä minua kiinnostavat tekijänoikeudet sekä konkreettisen tuotteen kopioimisen ja toisaalta ns. idean kopioimisen kannalta. Tutkimuksenpoikanen vaikkapa jostakin modernista suomalaisesta yliluonnollisia aineksia sisältävästä kirjasta.
  • OPPIMINEN ILMIÖPOHJAINEN Sosiaalisen median työkalut SANOTTUA JA KUULTUA… Itselläni on kokemusta entuudestaan kahdesta ilmiökurssista joissa molemmissa olen yhdistellyt lopputyössä useampiakin aineita. Tiedän siis kokemuksesta että ningissä oppiminen voi olla aikamoinen sekametelisoppa. Ilmiöillä saa tosi kivalla tavalla kurssisuorituksia ja osia myös pakollisista kursseista, suosittelen lämpimästi. Toinen ilmiökurssi on menossa ja ensimmäisestä kokemukset olivat kyllä aivan loistavia, nyt vain tuo aika meinaa olla niin kortilla, että saas nähdä kuinka paljon täällä ehdin osallistumaan. Yritän kuitenkin parhaani mukaan ja ilmiöthän avartavat aina maailmaa ja ennen kaikkea omaa maailmankatsomusta :)
  • OPPIMINEN ILMIÖPOHJAINEN Sosiaalisen median työkalut SANOTTUA JA KUULTUA… Omasta mielestäni ilmiöopiskelua vaikeuttaa liiallinen valinnan vapaus ja selkeiden ohjeiden puuttuminen. Tarun kanssa samaa mieltä, että oppimisvaara on olemassa. Otan kriittisen näkökannan matkailuun ja pyrin pohtimaan termiä luomumatkailu. [--] Voisin kyllä tehdäkin koko ilmiön englanniksi! Tulin ilmiöön koska halusin saada toisenlaista perspektiiviä tähän opiskeluun js uutta puhtia.Kiinnostaa miten täällä kurssit toimii ja homma pyörii.
  • OPPIMINEN ILMIÖPOHJAINEN Sosiaalisen median työkalut MITÄ OPITAAN? TIETOJA TAITOJA & biologia kemia ruotsi filosofia yhteiskuntaoppi maantiede psykologia elämänkatsomustieto matematiikka terveystieto jne. verkkotyökalut kriittinen ote valokuvaus esitysgrafiikka viestintäosaaminen käsityöt taideilmaisu kestävä kehitys kirjoittaminen aktiivinen kansalaisuus jne.
  • OPPIMINEN ILMIÖPOHJAINEN Sosiaalisen median työkalut MITEN MAHDOLLISTA VERKOSSA?
  • OPPIMINEN ILMIÖPOHJAINEN Sosiaalisen median työkalut ILMIÖLUKUVUOSI 2011-2012 HYVÄ ELÄMÄ Onnellisuus 23.9.-11.11.2011 Toinen todellisuus 11.8.-22.9.2011 Valta 10.1.-21.2.2012 Aikamatka 22.2.-13.4.2012 Suomalaisuudet 14.11.2011-9.1.2012 Norppa 16.4.-31.5.2012
  • OPPIMINEN ILMIÖPOHJAINEN Sosiaalisen median työkalut TOINEN TODELLISUUS
  • OPPIMINEN ILMIÖPOHJAINEN Sosiaalisen median työkalut … http://ilmiopohjaisuus.ning.com http://www.otavanopisto.fi http://blogi.somy.fi/ Aki Luostarinen [email_address] Milla Tuominen [email_address]