2. Historia
• Se creó poco después de acabar la
segunda guerra mundial (1947 – 1950 )
• Se inspiró en el sistema educativo de
Estados Unidos.
• A finales de los años 40 adoptó el sistema
actual que sólo incluye una carrera
educativa en la enseñanza obligatoria.
4. Estrategias
• Los docentes separan a los niños de los
más lentos a los más inteligentes.
• Los niños toman un examen de
clasificación.
• Los niños tienen que acostumbrarse al
ambiente de la escuela.
5. Cursos
• Todos los niños tienen que demostrar sus
habilidades artísticas.
• Tienen cursos complementarios los
sábados y domingos.
8. Tiempos
• Empiezan durante el mes de abril
siguiente a su sexto cumpleaños.
• Dura seis años y reciben clases de
japonés, aritmética, estudios sociales,
mímica, plástica, educación física y
labores.
