Kosh meschit

382 views

Published on

Published in: Education, Self Improvement
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
382
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Kosh meschit

  1. 1. ‫ﻗﻮﺵ ﻣﻪﺳﭽﯩﺖ‬ ‫ﻣﻪﻣﻪﺗﺌﯧﻠﻰ ﺯﯗﻧﯘﻥ‬ ‫1‬ ‫ﺑﻮۋﺍ ﻣﯚھﺘﻪﺭەﻡ ﺑﻮۋﺍ، ﺳﻪﻥ ﺋﯧﻴﺘﯩﭗ ﺑﻪﺭﮔﻪﻥ ﭼﯚﭼﻪﻙ ﺭﯨﯟﺍﻳﻪﺗﻠﻪﺭ ﻧﻪﻗﻪﺩەﺭ ﺋﺎﺟﺎﻳﯩﭗ ﻏﺎﺭﺍﻳﯩـﭗ ۋە ﻗﯩﺰﯨﻘـﺎﺭﻟﯩﻖ ﺋﯩـﺪﻯ‬ ‫ھﻪ؟ ﻛﯚﺯﻧﻰ ﻳﯘﻣﯘپ ﺋﺎﭼﻘﯘﭼﻪ ﺩﯗﻧﻴﺎﻧﯩﯔ ﺋﯘ ﭼﯧﺘﯩﮕﻪ ﻳﯧﺘﯩﭗ ﺑﺎﺭﺍﻻﻳﺪﯨﻐﺎﻥ ﺋﯘﭼﺎﺭ ﮔﯩﻠﻪﻡ، ﺋﯘﭼﺎﺭ ﺩﯗﻟـﺪﯗﻟﻼﺭ، ﺧﺎﺳـﯩﻴﻪﺗﻠﯩﻚ‬ ‫ﺟﺎھﺎﻧﻨﺎﻣﻪ ﺋﻪﻳﻨﻪﻛﻠﻪﺭ، »ﺋﯧﭽﯩﻠﯩﯔ ﺩﺍﺳﺘﯩﺨﯧﻨﯩﻢ« ﺩەپ ﺑﻮﻟﻐﯘﭼﻪ ﺗﯜﺭﻟﯜﻙ ﺗﯜﻣﻪﻥ ﻧﺎﺯﯗ – ﻧـﯧﻤﻪﺗﻠﻪﺭﮔﻪ ﺗﻮﻟـﯘپ ﺗﯘﺭﯨـﺪﯨﻐﺎﻥ‬ ‫ﺧﯩﺴﻠﻪﺗﻠﯩﻚ ﺩﺍﺳﺘﯩﺨﺎﻧﻼﺭ، ﺑﻪﺗﻨﯩﻴﻪﺗﻠﻪﺭﻧﻰ ﭼﺎﯕﮕﺎﻟﺪﺍ ﻗﻮﻳﯩﺪﯨﻐﺎﻥ ﺳﯩﺮﻟﯩﻖ ﺗﻮﻗﻤﺎﻗﻼﺭ.....، ﺑﻮۋﺍﻡ ﺑﯩﺮ ﻛﻪﭼﻘﯘﺭﯗﻧﻠﯘﻗﻰ ﻣﺎﯕـﺎ‬ ‫ﻣﯘﻧﺪﺍﻕ ﺑﯩﺮ ﭼﯚﭼﻪﻙ ﺋﯧﻴﺘﯩﭗ ﺑﻪﺭﮔﻪﻥ ﺋﯩﺪﯨﯔ.‬ ‫ﺋﯩﺸﻘﻰ ﺳﻪۋﺩﺍﻳﯩﻐﺎ ﻣﯘﭘﺘﯩﻼ ﺑﻮﻟﻐﺎﻥ ﺋﺎﺭﺯﯗﻟﯘﻕ ﺷﺎھﺰﺍﺩە ۋﯨـﺴﺎﻝ ﻳﻮﻟﯩﻐـﺎ ﺭﺍۋﺍﻥ ﺑﻮﭘﺘـﯘ. ﮔﯩﻴـﺎھ ﺋـﯜﻧﻤﻪﺱ ﭼـﯚﻝ، ﻗـﯘﺵ‬ ‫ﻗﻮﻧﻤﺎﺱ ﺗﺎﻏﻼﺭﺩﯨﻦ ﺋﯚﺗﯜﭘﺘﯘ. ﻗﺎﺭﺍﻗﭽﯩﻼﺭﻏﺎ ﺋﯘﭼﺮﺍپ ﺋﻪﺳﻠﻰ ۋەﺳﻠﯩﺪﯨﻦ ﺋﺎﻳﺮﯨﻠﯩﭙﺘﯘ، ﺋـﺎﺧﯩﺮﻯ ﺑﯩﮕـﺎﻧﻪ ﺑﯩـﺮ ﻣﻪﻣﻠﯩﻜﻪﺗﻨﯩـﯔ‬ ‫ﻣﻪﺭﻛﯩﺰﯨــﻲ ﺷــﻪھﯩﺮﻯ ﺋﻪﺗﺮﺍﭘﯩــﺪﺍ ﺋﻮﺗﯘﻧﭽﯩﻠﯩــﻖ ﻗﯩﻠﯩــﺸﻘﺎ ﻣﻪﺟﺒــﯘﺭ ﺑﻮﭘﺘــﯘ. ﺋــﺎﺩەﻡ ﮔﯚﺷــﯩﺪە ﻣﺎﻧﺘــﺎ ﺋﯧﺘﯩــﭗ ﺳــﺎﺗﯩﺪﯨﻐﺎﻥ‬ ‫ﻣﺎﻧﺘﯩﭙﻪﺯﻧﯩﯔ ﻗﺎﭘﻘﯩﻨﯩﻐﺎ ﺩەﺳﺴﻪپ ﺋﯘﻧﯩﯔ ﻳﻮﺷﯘﺭﯗﻥ ﺯﯨﻨﺪﺍﻧﯩﻐﺎ ﭼﯜﺷﯜپ ﻗـﺎﭘﺘﯘ. ﻗﺎﺭﯨـﺴﺎ ﻧﻪﭼـﭽﻪ ﺋﻮﻧﻠﯩﻐـﺎﻥ ﺷـﻮﺭ ﭘﯧـﺸﺎﻧﻪ‬ ‫ﻳﯩﮕﯩﺘﻠﻪﺭ ﺋﯩﯖﺮﺍپ ﻳﺎﺗﻘﯘﺩەﻙ. ﺋﺎﻳﭙﺎﻟﺘﯩﻠﯩﻖ ﺑﻪﺗﻬﻪﻳﯟەﺕ ﺟﺎﻟﻼﺗﻼﺭ ﻛﯩﺮﮔﻪﻥ ھﺎﻣﺎﻥ »ﻣﻪﻥ ﺋﻮﺭﯗﻕ ﺋﯘ ﺳﯧﻤﯩﺰ، ﻣﻪﻥ ﺋﻮﺭﯗﻕ ﺋـﯘ‬ ‫ﺳـــﯧﻤﯩﺰ«، - ﺩەپ ﺑﯩـــﺮ - ﺑﯩﺮﻧـــﻰ ﺋﯩﺘﺘﯩﺮۋﺍﺗﻘـــﯘﺩەﻙ، ﻛﯜﻧﻠﻪﺭﻧﯩـــﯔ ﺋﯚﺗﯩـــﺸﻰ ﺑﯩـــﻠﻪﻥ ﺋﯘﺭﯗﻗﯩﻤـــﯘ، ﺳـــﯩﻤﯩﺰﯨﻤﯘ ﺗـــﯜﮔﻪپ‬ ‫ﻛﯧﺘﯩﯟﺍﺗﻘﯘﺩەﻙ...‬ ‫ﻗﯩﺰﯨﻘﯩﭗ ﺋﺎﯕﻠﯩﻐﯩﻨﯩﻢ، ﺟﺎۋﺍﺑﺴﯩﺰ ﺳﻮﺋﺎﻝ، ﺗﻪﺷﯟﯨﺸﻠﯩﻚ ﺧﯩﻴﺎﻟﻼﺭ ﺗﻮﺭﻯ ﺋﯩﭽﯩﺪە ﺋﯘﺧﻼپ ﻗﺎﻟﻐﯩﻨﯩﻢ ھﯧﻠﯩﻤﯘ ﺋﯧﺴﯩﻤﺪە.‬ ‫ﭼﯜﺵ ﻛﯚﺭﯛﭘﺘﯩﻤﻪﻥ، ﺋﺎﺷﯘ ﻗﻮﺭﻗﯘﻧﭽﻠـﯘﻕ ﻗـﺎﺭﺍﯕﻐﯘ ﺯﯨﻨﺪﺍﻧـﺪﺍ ﺗﯘﺭﻏـﯘﺩەﻛﻤﻪﻥ. ﺋﺎﻳﭙﺎﻟﺘـﺎ ﻛﯚﺗـﯜﺭﮔﻪﻥ ﺑﻪﺗﻬﻪﻳـﯟەﺕ ﺟـﺎﻟﻼﺗﻼﺭ‬ ‫ﻛﯩﺮﯨــﭗ »ﺳــﯩﻤﯩﺰﻟﯩﺮﯨﯔ ﺑﯘﻳﺎﻗﻘــﺎ ﺋﯚﺗــﯜﺵ«، - ﺩەپ ۋﺍﻗﯩﺮﻏــﯘﺩەﻙ. ﺋﯧﭽﯩﺮﻗــﺎپ ﻛﻪﺗــﻜﻪﻥ ﭼﯩﻠﺒــﯚﺭە ﻛﯩﺮﯨﯟﺍﻟﻐــﺎﻥ ﭼــﻮڭ‬ ‫ﻗﻮﺗﺎﻧﺪﯨﻜﻰ ﻗـﻮﻱ ﭘﺎﺩﯨـﺴﯩﺪەﻙ ﺑﯩﭽـﺎﺭە ھﺎﻟﻐـﺎ ﭼﯜﺷـﻜﻪﻥ ﺑﯩﺌﻪﻗﯩـﻞ ﺗﯘﺗﻘـﯘﻧﻼﺭ »ﻣﻪﻥ ﺋـﻮﺭﯗﻕ، ﺋـﯘ ﺳـﯧﻤﯩﺰ«، - ﺩەپ ﺑﯩـﺮ -‬
  2. 2. ‫ﺑﯩﺮﯨﻨﻰ ﺋﯩﺘﺘﯩﺮﯨﺸﯩﯟﺍﺗﻘﯘﺩەﻙ. ﺋﯩﺘﺘﯩﺮﮔﻪﻧﻠﻪﺭﻣـﯘ ﺗﯩﺮەﺟﯩﮕﻪﻧﻠﻪﺭﻣـﯘ ﺑـﺎﺭﺍ –ﺑـﺎﺭﺍ ﺗـﯜﮔﻪپ ﻧـﯚۋەﺕ ﻣﺎﯕـﺎ ﻛﻪﻟﮕﻪﻧﻤﯩـﺶ »ﺳـﻪﻥ‬ ‫ھﻪﻣﻤﯩﺪﯨﻦ ﻛﯩﭽﯩﻚ ۋە ھﻪﻣﻤﯩـﺪﯨﻦ ﺋـﻮﺭﯗﻕ ﺑﻮﻟـﺴﺎﯕﻤﯘ –ﺩەپ ﺳـﯚﺭەۋﺍﺗﻘﺎﻧﻤﯩﺶ، ﺋـﯘﻻﺭ: – ﺑﯩـﺮ ﻗـﺎﻧﭽﻪ ﻗﺎﺳـﻘﺎﻥ ﻣﺎﻧﺘﯩﻐـﺎ‬ ‫ﻳﺎﺭﺍﻳــﺴﻪﻥ، ﻳــﯜﺭ«، - ﺗﯩــﺮەﺟﻪپ ﺗﯘﺭﯨﯟﺍﻟﻐــﯘﺩەﻛﻤﻪﻥ، ﺋــﯘﻻﺭ ﺳــﯚﺭﯨﻴﻪﻟﻤﯩﮕﯜﺩەﻙ. ﺋــﺎﺧﯩﺮ ﺋــﯘﻻﺭ، » - ﺑﻮﭘﺘــﯘ، ﻣﯘﺷــﯘ ﻳﻪﺭﺩﯨــﻼ‬ ‫ﺟﯩﻨﯩﻨﻰ ﺋﺎﻻﻳﻠﻰ!« - ﺩەپ ﺋﺎﻳﭙﺎﻟﺘﯩﻨﻰ ﺋﯧﮕﯩﺰ ﻛﯚﺗﯜﺭﮔﯩﺪەﻙ.....‬ ‫- ﺑﻮۋﺍ !..... ﺑﻮﻳﻨﯘﯕﻨﻰ ﺷﯘﻧﺪﺍﻕ ﻗﯘﭼﺎﻗﻠﯩﯟﺍﭘﺘﯘﻣﻪﻧﻜﻰ، ﺗﯩﻨﺎﻟﻤﺎﻱ ﻗﺎﭘﺴﻪﻥ.‬ ‫- ﺑﺎﻻﻡ، ﻧﯧﻤﻪ ﺑﻮﻟﺪﯗڭ؟ ﻣﻪﻥ ﺑﺎﺭ، ﻗﻮﺭﯗﻗﻤﺎ! –ﺩﯦﺪﯨﯔ، ﺋﯩﺴﺴﯩﻖ ﺑﺎﻏﺮﯨﯖﻐﺎ ﻣﻪھﻜﻪﻡ ﺑﯧﺴﯩﭗ.‬ ‫ﺋﯧﻐﯩﺰ - ﺑﯘﺭﯗﻧﻠﯩﺮﯨﻤﻨﻰ ﻗﻮﺭﻗﻘﺎﻕ ﺑﯧﺴﯩﭗ ﻛﻪﺗﺘـﻰ. ﻧﻪﭼـﭽﻪ ﻛـﯜﻧﻠﻪﺭﮔﯩﭽﻪ ﻗﯩﺰﯨـﭗ، ﺟﯚﻳﻠـﯜپ ﭼﯩﻘـﺘﯩﻢ. ﺑـﯘ ﭼـﯚﭼﻪﻙ‬ ‫ﺑﯩﻠﻪﻥ ﭼـﯜﺵ ﺋﯩـﺴﯩﻤﺪﯨﻦ ﭼﯩﻘﻤﯩـﺪﻯ. ﺋﯚﺳـﻤﯜﺭﻟﯜﻙ ﺩەۋﺭﯨـﮕﻪ ﻳﻪﺗﻜﻪﻧـﺪە ﻛـﯚﭘﺮەﻙ ﺋﻮﻳﻼﻳـﺪﯨﻐﺎﻥ ﺑﻮﻟـﯘپ ﻗﺎﻟـﺪﯨﻢ، »ﻣﻪﻥ‬ ‫ﺋﻮﺭﯗﻕ، ﺋﯘ ﺳﯧﻤﯩﺰ«، - ﺩەپ ﺑﯩﺮ - ﺑﯩﺮﯨﻨﻰ ﺋﻪﺟﻪﻝ ﮔﯩﺮﺩﺍﺑﯩﻐﺎ ﺋﯩﺘﺘﯩﺮﯨﺪﯨﻐﺎﻧﻼﺭ ﺋﻪﻳﻨﻰ ﺯﺍﻣﺎﻧـﺪﯨﻼ ﺑﻮﻟـﯘپ ﺋﯚﺗﻜﻪﻧﻤـﯘ؟ ھـﺎﺯﯨﺮ‬ ‫ﺗﯜﮔﻪپ ﻛﻪﺗﺘﯩﻤﯘ؟ ﺑﯩﺰﻧﯩﯔ ﻛﻮﭼﯩﺪﺍ ﻳﻮﻗﻤﯘ؟....‬ ‫ﻣﻪﻥ ﺗﯘﻏﯘﻟﯘپ ﺋﯚﺳﻜﻪﻥ ﻛﻮﭼﺎﻣﻐﺎ ﻧﻪﺯەﺭ ﺳﺎﻻﺗﺘﯩﻢ.‬ ‫2‬ ‫ﻛﻮﭼﯩﻤﯩﺰ –ﺋﻮﺭﻏﺎﻗﺴﯩﻤﺎﻥ ﺋﺎﻱ ﺷﻪﻛﯩﻠﻠﯩﻚ ﺧﺎﻟﺘﺎ ﻛﻮﭼﺎ. ھﺎﺯﯨﺮ »ﻗﻮﺵ ﻣﻪﺳﭽﯩﺖ« ﺩﯦﻤﯩﺴﻪ ھﯧﭽﻜﯩﻢ ﺑﯩﻠﻤﻪﻳﺪﯨﻐﺎﻥ‬ ‫ﺑﯘ ﻛﻮﭼﯩﻤﯩﺰﻧﯩﯔ ﺋﻪﺳﻠﻰ ﻧﺎﻣﻰ »ﺋﺎﻳﻜﻮﭼﺎ«ﺋﯩﻜﻪﻥ. - ﺷﯘﻧﺪﺍﻗﻤﯘ، ﺑﻮۋﺍ؟‬ ‫ﺋﻮﻥ ﺗﻮﻗﻘﯘﺯ ﺟﯜپ ﺩەﺭۋﺍﺯﺍ ﺑﯩﺮ –ﺑﯩﺮﯨﮕﻪ ﻗﺎﺭﯨﺸﯩﭗ ﺗﯘﺭﯨﺪﯨﻐﺎﻥ ﺑﯘ ﺧﺎﻟﺘﺎ ﻛﻮﭼﯩﻤﯩﺰﺩﺍ ﻛﯚﻟﯩﻤﻰ، ﻗﯘﺭﯗﻟﯘﺵ ﻧﯘﺳﺨﯩﺴﻰ،‬ ‫ﻣﯘﻧﺎﺭ –ﮔﯜﻣﺒﻪﺯﻟﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ﺋﯧﮕﯩﺰﻟﯩﻜﯩﺪﯨﻦ ﺗﺎﺭﺗﯩﭗ. ﺋﯩﭽﻜﻰ –ﺗﺎﺷﻘﻰ ﻧﻪﻗﯩﺸﻠﯩﺮﯨﮕﯩﭽﻪ ﺋﻮﭘﺌﻮﺧﺸﺎﺵ ﺋﯩﻜﻜﻰ ﻣﻪﺳﭽﯩﺖ ﺑـﺎﺭ.‬ ‫ﺳﯩﺮﯨﺪﯨﻦ ﺗﺎﺭﺗﯩﭗ، ﭘﯩﺮﺍﻣﯩﺪﺍﺳﯩﻤﺎﻥ ﻗﺎﻟﭙﺎﻗﻠﯩﻖ ﻣﯩﺨﻠﯩﺮﯨﻐﯩﭽﻪ ﺗﺎﻣﺎﻣﻪﻥ ﺋﻮﺧﺸﯩﺸﯩﺪﯨﻐﺎﻥ ﺋﯩﻜﻜﻰ ﺩەﺭۋﺍﺯﯨﻤـﯘ ﺑﯩـﺮ –ﺑﯩـﺮﯨﮕﻪ‬ ‫ﻗﺎﺭﯨﺸﯩﭗ ﺗﯘﺭﯨﺪﯗ. ﺋﯩﻜﻜـﻰ ﺩەﺭۋﺍﺯﯨـﺪﯨﻦ ﺗﻪڭ ﭼﯩﻘﻘـﺎﻥ ﺋﯩﻜﻜـﻰ ﻣﯘﺳـﯘﻟﻤﺎﻥ ﺑﯩـﺮ - ﺑﯩـﺮﯨﮕﻪ ﺳـﺎﻻﻡ ﺑﯧﺮﯨـﺸﻤﻪﻳﺪﯗ، ﺗﯩـﻨﭻ -‬ ‫ﺋﺎﻣﺎﻧﻠﯩﻖ ﺳﻮﺭﺍﺷﻤﺎﻳﺪﯗ. ﺋﻮڭ ﻳﺎﻗﺘﯩﻦ ﭼﯩﻘﻘﯩﻨﻰ ﺋﻮڭ ﻳﺎﻗﺘﯩﻜﻰ، ﺳـﻮﻝ ﻳـﺎﻗﺘﯩﻦ ﭼﯩﻘﻘﯩﻨـﻰ ﺳـﻮﻝ ﻳـﺎﻗﺘﯩﻜﻰ ﻣﻪﺳـﭽﯩﺘﻜﻪ ﺭﺍۋﺍﻥ‬ ‫ﺑﻮﻟﯩﺪﯗ. ھﯧﻴﺖ ﺋﺎﻳﻪﻡ ﻛﯜﻧﻠﯩﺮﻯ ﺋﯩﻜﻜﻰ ﻳﺎﻗﯩﻨﯩﯔ ﺟﺎﻣﺎﺋﻪﺗﻠﯩﺮﻯ ﺋﯩﻜﻜﻰ ﺗﻮپ ﺑﻮﻟﯘپ، ﭼﻮڭ ﺟﺎﻣﻪﮔﻪ ﻗﺎﺭﺍپ ﻣﺎﯕﯩﺪﯗ. ﺑﯩـﺮ -‬
  3. 3. ‫ﺑﯩﺮﻧﯩﯖﻜﯩﮕﻪ ھﯧﻴﯩﺘﻠﯩﻤﺎﻳﺪﯗ. ﻗﯘﺩﺍ –ﺑﺎﺟـﺎ ﺑﻮﻟﯘﺷـﻤﺎﻳﺪﯗ. ﺑـﯘ ﺗﻪﺭەﭘـﺘﯩﻜﯩﻠﻪﺭ ﻣﯧﻴﯩـﺖ ﺋﯘﺯﯨﺘﯩﯟﺍﺗـﺴﺎ، ﺋـﯘ ﺗﻪﺭەﭘـﺘﯩﻜﯩﻠﻪﺭ ﺗـﻮﻱ‬ ‫ﻧﻪﻏﻤﯩﺴﻰ ﻗﯩﻠﯩﯟﯦﺮﯨﺪﯗ. ﺋﯩﻜﻜﻰ ﻳﺎﻗﺘﯩﻜﻰ ﺑﺎﻟﯩﻼﺭﻧﯩﯔ ﺋﯚﺯ ﺋﺎﺭﺍ ﺩﻭﺳﺖ –ﺋﺎﺩﺍﺵ ﺑﻮﻟﯩﺸﯩﻐﺎ ﻳﻮﻝ ﻗﻮﻳﯘﻟﻤﺎﻳﺪﯗ. ﺑـﯘ ﺗﻪﺭەﭘﺘﯩﻜـﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﯩﻼﺭﻧﯩــﯔ ﻟﻪﮔﻠﯩﻜــﻰ ﺋــﯘ ﺗﻪﺭەپ ﺑﻮﺷــﻠﯘﻗﯩﺪﺍ ﭘﻪﻳــﺪﺍ ﺑﻮﻟﻐــﺎﻥ ھﺎﻣــﺎﻥ ﺷــﯘ ﺗﻪﺭەپ ﺑﺎﻟﯩﻠﯩﺮﯨﻨﯩــﯔ ﺗــﺎﺵ ﭼﺎﻟﻤﯩﻠﯩﺮﯨــﺪﺍ‬ ‫ﺋﯚﺗﻤﯩﺘﯚﺷﯜﻙ ﺑﻮﻟﻤﺎﻱ ﻗﺎﻟﻤﺎﻳﺪﯗ. ﺋﯘ ﺗﻪﺭەﭘﺘﯩﻜﻰ ﻛﻪﭘﺘﻪﺭۋﺍﺯﻻﺭ ﺑﯘ ﺗﻪﺭەﭘﺘﯩﻜﯩﻠﻪﺭﻧﯩﯔ ﻛﻪﭘﺘﯩﺮﯨﻨﻰ ﺗﯘﺗﯘۋﺍﻟﻐـﺎﻥ ھﺎﻣـﺎﻥ ﻗﺎﻧـﺎﺕ‬ ‫- ﻗﯘﻳﺮﯗﻗﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﻳﯘﻟﯘپ – ﻳﯘﯕﺪﺍپ ﺋﺎﺳﻤﺎﻧﻐﺎ ﺋﺎﺗﯩﺪﯗ. ﺑﯘﻳـﺎﻗﺘﯩﻦ - ﺋﯘﻳﺎﻗﻘـﺎ ﺋﯚﺗـﯜپ ﻗﺎﻟﻐـﺎﻥ ﺧـﻮﺭﺍﺯ–ﻣﯧﻜﯩﻴﺎﻧﻼﺭﻧﯩـﯔ ھﻪﺭ‬ ‫ﻗﺎﻧﺪﯨﻘﻰ ﺋﯚﺯ ﻛﺎﺗﯩﻜﯩﮕﻪ ﻗﺎﻳﺘﯩﭗ ﻛﯧﻠﻪﻟﻤﻪﻳﺪﯗ. ﺑﺎﺷﻘﺎ ﻛﻮﭼﯩﻼﺭﻧﯩـﯔ ﺋﯜﺳـﺘﯩﮕﻪ ﻗﺎﻧﭽﯩﻠﯩﻐـﺎﻥ ﻛﯚﺗـﯜﺭﻣﻪ ﺋـﯚﻳﻠﻪﺭ ﺳـﯧﻠﯩﻨﻐﺎﻥ.‬ ‫ﺑﯩﺰﻧﯩﯖﻜﯩــﺪە ﺑﯩﺮﯨﻤــﯘ ﻳــﻮﻕ. ﺋﯩﻜﻜــﻰ ﺗﻪﺭەپ ﺋﯩﻨــﺎﻕ ﺑﻮﻟﻤﯩــﺴﺎ، ﺑﯩــﺮ - ﺑﯩــﺮﯨﮕﻪ ﻳــﻮﻝ ﻗﻮﻳﻤﯩــﺴﺎ، ﻛﯚﺗــﯜﺭﻣﻪ ﺋــﯚﻱ ﺳــﺎﻟﻐﯩﻠﻰ‬ ‫ﺑﻮﻟﻤﺎﻳﺪﯨﻜﻪﻥ. ﺷﯘﻧﺪﺍﻗﻤﯘ، ﺑﻮۋﺍ؟‬ ‫ﺋﯩﻜﻜــﻰ ﺗﻪﺭەﭘﺘﯩﻜــﻰ ﺧﻮﺗــﯘﻥ ﺧﻪﻗــﻠﻪﺭ ﺋﯚﻣﺮﯨﻨﯩــﯔ ﻛــﯚپ ﻗﯩــﺴﻤﻰ ﻗﺎﺭﺷــﻰ ﺗﻪﺭەپ ﺧﻮﺗﯘﻧﻠﯩﺮﯨﻨﯩــﯔ ﻏﻪﻳــﯟەﺕ –‬ ‫ﺷــﯩﻜﺎﻳﯩﺘﯩﻨﻰ ﻗﯩﻠﯩــﺶ ﺑﯩــﻠﻪﻥ ﺋﯚﺗﯩــﺪﯗ. ﻛﯩــﺮ ﺳــﯜﻳﻰ، ﻳﯘﻧــﺪﯨﻼﺭ ﻗﺎﺭﺷــﻰ ﺗﻪﺭەﭘﺘﯩﻜﯩﻠﻪﺭﻧﯩــﯔ ﺑﻮﺳــﯘﻏﺎ، ﺗــﺎﻡ ﺗــﯜۋﯨﻠﯩﺮﯨﮕﻪ‬ ‫ﺗﯚﻛﯩﻠﯩﺪﯗ. ﻛﯩﺮ ﺳﯘﻟﯩﺮﻯ ﻗﯘﺭﯗپ ﻳﺎﻛﻰ ﺗﻮﯕﻼپ ﻛﯧﺘﯩﺪﯗﻛﻰ، ﺟﯧﺪەﻝ ﻣﺎﺟﯩﺮﺍ ﻗﯘﺭﯨﻤﺎﻳﺪﯗ. ﺗﻮﯕﻠﯩﻤﺎﻳﺪﯗ.‬ ‫ﺋﺎﯕﻠﯩﺴﺎﻡ ﺋﯩﻜﻜﻰ ﻳﺎﻗﺘﯩﻜﯩﻠﻪﺭ ﺋﯘﺯﯗﻥ ﻳﯩﻠﻼﺭﺩﯨﻦ ﺑﯘﻳﺎﻥ ﺗﺎﺭﺗﻘﺎﻥ ﺩەﺭﺩ - ﻣﯘﺷﻪﻗﻘﻪﺕ، ﺋـﺎﺯﺍﺏ –ﻛﯘﻟﭙﻪﺗﻠﯩﺮﯨﻤـﯘ ﺑﯩـﺮ -‬ ‫ﺑﯩﺮﯨﻨﯩﯖﻜﯩﺪﯨﻦ ﻗﯩﻠﯩﺸﻤﺎﻳﺪﯨﻜﻪﻥ. »ﺗﯘﯕﮕﺎﻥ ﻳﯩﻐﯩﻠﯩﻘﻰ«ۋﺍﻗﺘﯩﺪﺍ ﺑﺎﺷﻘﺎ ﻛﻮﭼﯩﻼﺭﻧﯩﯔ ھﻪﻣﻤﯩﺴﯩﮕﻪ ﻣﯘﺳﺘﻪھﻜﻪﻡ ﺩەﺭۋﺍﺯﯨﻼﺭ‬ ‫ﺑﯧﻜﯩﺘﯩﻠﯩﭙﺘﯘ. ﺑﯩﺰﻧﯩﯔ ﻛﻮﭼﯩﺪﯨﻜﻰ ﺋﯩﻜﻜـﻰ ﺗﻪﺭەپ ﭘﯘﺗﯘﺷـﻪﻟﻤﻪﭘﺘﯘ، ﺑﯩـﺮ ﺩەﺭۋﺍﺯﯨـﺪﯨﻦ ﻛﯩﺮﯨـﭗ ﭼﯩﻘﯩـﺸﻨﻰ ﺭﺍۋﺍ ﻛﯚﺭﻣﻪﭘﺘـﯘ.‬ ‫ﻗﻮﺭﺍﻟﻠﯩـﻖ ﭼﯩـﺮﯨﻜﻠﻪﺭ ﺗﻮﺳﺎﻟﻐﯘﺳـﯩﺰ ﻛﯩﺮﯨﯟﯨﺮﯨﭙﺘـﯘ، ﺑﯘﻻﻳـﺪﯨﻐﯩﻨﯩﻨﻰ ﺑـﯘﻻپ ﺑﯘﻟﻐﺎﻳـﺪﯨﻐﯩﻨﯩﻨﻰ ﺑﻮﻟﯘۋﯦﺮﯨﭙﺘـﯘ. ﺋﯩﻜﻜـﻰ ﺗﻪﺭەپ‬ ‫ﺋﺎﭼﭽﯩﻖ ﺳﺎۋﺍﻕ ﺋﺎﻟﻤﺎﭘﺘﯘ. ﭘﯘﺷﺎﻳﻤﺎﻥ ﻗﯩﻠﯩﺸﻤﺎﭘﺘﯘ. ﺷﯩﯖﺸﯩﺴﻪﻱ، ﮔﻮﻣﯩﻨﺪﺍڭ ھﯚﻛﯜﻣﺮﺍﻧﻠﯩﻖ ﻗﯩﻠﻐﺎﻥ ﺯﺍﻣﺎﻧﻼﺭﺩﺍ ﺑﯩﺮ –ﺑﯩﺮﻧـﻰ‬ ‫ﭼﯧﻘﯩﺸﯩﯟﯨﺮﯨﭙﺘﯘ، ﺗﯘﺗﯘپ ﺑﯧﺮﯨﺸﯩﯟﯨﺮﯨﭙﺘﯘ. ﻧﻪﺗﯩﺠﯩﺪە ھﻪﺭ ﺋﯩﻜﻜﻰ ﺗﻪﺭەﭘﺘﯩﻦ ھﻪﭘﺴﯩﮕﻪ ﺋﯩﻠﯩﻨﻐﺎﻥ، ﻗﻪﺗـﻠﻪ ﻗﯩﻠﯩﻨﻐـﺎﻧﻼﺭ ﺗﻪڭ‬ ‫ﻧﯩﺴﺒﻪﺗﺘﻪ ﺩﯦﮕﯜﺩەﻙ ﺑﻮﭘﺘﯘ. ﻣﺎﻧﺎ ھﺎﺯﯨﺮ »ﺋﯜﭼﻜﻪ، ﺑﻪﺷﻜﻪ ﻗﺎﺭﺷﻰ ھﻪﺭﯨﻜﻪﺕ« ۋﺍﻗﺘـﻰ. ﺋـﯘﻻﺭ ﺑﯩـﺮ - ﺑﯩﺮﯨﻨـﻰ ﻏﻪﺯەپ ﺑﯩـﻠﻪﻥ‬ ‫ﺳﯚﻛﻤﻪﻛﺘﻪ، ﭘﺎﺵ ﻗﯩﻠﯩﺸﻤﺎﻗﺘﺎ.‬ ‫- ﺋﯘ - ﺋﻮﻏﺮﻯ!‬ ‫- ﺋﻮ - ﺋﯚﺯﻯ ﺗﻮﻳﺴﯩﻤﯘ، ﻛﯚﺯﻯ ﺗﻮﻳﻤﺎﻳﺪﯨﻐﺎﻥ ﺋﻪڭ ﭼﻮڭ ﺑﺎﺝ ﺋﻮﻏﺮﯨﺴﻰ!‬ ‫- ﺋﯘ - ﻳﯩﺮﺗﻘﯘچ ﻳﻮﻟﯟﺍﺱ!‬
  4. 4. ‫- ﺋﯘ - ﺋﻪﺷﻪﺩﺩﯨﻲ ﻳﻮﻟﯟﺍﺱ!‬ ‫ﮔﻮﻳﺎ ﺋﯘﻻﺭ ﺑﯩﺮ - ﺑﯩﺮﻧﻰ ﺋﯩﺘﺘﯩﺮﯨﺸﻤﻪﻛﺘﻪ:‬ ‫- ﻣﻪﻥ ﺋﻮﺭﯗﻕ، ﺋﯘ ﺳﯧﻤﯩﺰ!‬ ‫- ﺋﯘ ﺳﯧﻤﯩﺰ، ﻣﻪﻥ ﺋﻮﺭﯗﻕ....‬ ‫ﺳﻪۋﺭ - ﺗﺎﻗﻪﺕ ﻗﯩﻼﻟﻤﯩﺪﯨﻢ، ﺑﻪﺭﺩﺍﺷﻠﯩﻖ ﺑﯧﺮەﻟﻤﯩﺪﯨﻢ ﺋﺎﺧﯩﺮ ﺳﺎﯕﺎ ﻣﯘﺭﺍﺟﯩﺌﻪﺕ ﻗﯩﻠﺪﯨﻢ:‬ ‫- ﺑــﻮۋﺍ، ﺋﻮﺑــﺪﺍﻥ ﺑــﻮۋﺍ، ﻛﻮﭼــﺎ - ﻣﻪھﻪﻟﻠﯩﻤﯩﺰﻧﯩــﯔ ﺑﯩــﺮ ﺋﻪﺳــﯩﺮﻟﯩﻚ ﺗــﺎﺭﯨﺨﻰ ﺳــﺎﯕﺎ ﺑﻪﺷــﻘﻮﻟﺪەﻙ ﺋﺎﻳــﺎﻥ. ﺋﯧﻴﺘﻘﯩﻨــﺎ،‬ ‫ﻛﻮﭼﯩﻤﯩﺰﺩﯨﻜﯩﻠﻪﺭ ﺋﻪﺯەﻟﺪﯨﻦ ﻣﯘﺷﯘﻧﺪﺍﻕ ﻧﺎﺋﯩﻨﺎﻗﻤﯩﺪﻯ؟ ﻧﻪﭼﭽﻪ ﻳﯩﻞ ﺋﺎﻟﺪﯨﺪﺍ ﺳﻮﺭﯨﺴﺎﻣﻐﯘ ﺳﻪﻥ ﺗﯧﺨـﻰ ﻛﯩﭽﯩـﻚ، ﺗﯧﮕـﻰ -‬ ‫ﺗﻪﻛﺘﯩﮕﻪ ﻳﯩﺘﻪﻟﻤﻪﻳﺴﻪﻥ ﺩﯦﺪﯨﯔ ﭼﻮﭘﭽﻮﯕﻼ ﺑﯩﺮ ﻳﯩﮕﯩﺖ ﺑﻮپ ﻗﺎﻟﺪﯨﻤﻐﯘ ﻣﺎﻧﺎ، ﺋﻪﻣﺪﯨﻐﯘ ﺋﯧﻴﺘﯩﭗ ﺑﯧﺮەﺭﺳﻪﻥ؟ ﺑﻮۋﺍ، ﻧﯧﻤـﺎﻧﭽﻪ‬ ‫ﺧﯩﻴﺎﻟﻐﺎ ﭼﯚﻛﯜپ ﻛﯧﺘﯩﺪﯨﻐﺎﻧﺴﻪﻥ؟ ﻣﯘﻧﭽﻪ ﺗﻪﻗﻪﺯﺯﺍ ﻗﯩﻠﻤﯩﻐﯩﻨﻪ!‬ ‫- ﻣــﺎﻗﯘﻝ، ﺑــﺎﻻﻡ، - ﺩﯦــﺪﯨﯔ ﻟﻪۋﺯﯨﻤﻨــﻰ ﻳﻪﺭﺩە ﻗﻮﻳﻤــﺎﻱ، - ھــﺎﺯﯨﺮ ﺳــﻪﻥ ﻛﯩﭽﯩــﻚ ﺑــﺎﻻ ﺋﻪﻣﻪﺱ، ﺋﻮﺗﺘــﯘﺭﺍ ﻣﻪﻛــﺘﻪپ‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﺴﻰ، ﺋﺎﻕ - ﻗـﺎﺭﯨﻨﻰ ﭘﻪﺭﻕ ﺋﯧﺘﻪﻟﻪﻳـﺴﻪﻥ، ﮔﻪپ - ﺳـﯚﺯﯛﻣﻨﯩﯔ ﺗﯧﮕـﻰ ﺗﻪﻛـﺘﯩﮕﻪ ﻳﯧﺘﻪﻟﻪﻳـﺴﻪﻥ، ﺯﯦﻬﻨﯩـﯔ ﺑﯩـﻠﻪﻥ‬ ‫ﺋﺎﯕﻼ، ﺳﯚﺯﻟﻪپ ﺑﯧﺮەﻱ:‬ ‫3‬ ‫ﺩﯗﺭﯗﺱ، ﻛﻮﭼﯩﻤﯩﺰﻧﯩــﯔ ﺋﻪﺳــﻠﻰ ﻧــﺎﻣﻰ »ﺋــﺎﻱ ﻛﻮﭼــﺎ« ﺋﯩــﺪﻯ. ﺋﺎﻳــﺪەﻙ ﻳــﻮﺭﯗﻕ، ﻳﯩﻠﻠﯩــﻖ ﻛﻮﭼــﺎ ﺋﯩــﺪﻯ. ﻗــﺎﻥ -‬ ‫ﻗﯧﺮﯨﻨﺪﺍﺷﻠﯩﻖ ﻣﯘھﻪﺑﺒﯩﺘﻰ ﺗﺎﺵ - ﻛﯧـﺴﻪﻙ، ﺗـﺎﻡ - ﺗﻮﺭﯗﺳـﻠﯩﺮﯨﻐﯩﭽﻪ ﺳـﯩﯖﯩﭗ ﻛﻪﺗـﻜﻪﻥ ﺋﯩﻨـﺎﻕ ﻛﻮﭼـﺎ ﺋﯩـﺪﻯ، ﺯﻭﺭﯨـﺪﯨﻦ‬ ‫ھﺎﻛﯩﻢ ﺑﻪﮔﺪەﻙ ﻛﺎﺗﺘﺎ ﺯﺍﺗﻨﯩﯔ ﺋﯩﺰﻯ، ﻣﻮﻟﻼ ﺳﺎﺩﯨﻖ ﺋﻪﺋﻠﻪﻡ ﺋﺎﺧﯘﻧﯘﻡ، ﺋﺎﺑﺪﯗﺭﯦﻬﯩﻢ ﻧﯩﺰﺍﺭﻯ ﻗﺎﺗـﺎﺭﻟﯩﻖ ﭘﯩـﺮ – ﺋﯘﺳـﺘﺎﺯﻻﺭﻧﯩﯔ‬ ‫ﻧﻪﺯﯨﺮﻯ ﭼﯜﺷﻜﻪﻥ ﺧﯩﺴﻠﻪﺗﻠﯩﻚ ﻛﻮﭼـﺎ ﺋﯩـﺪﻯ! ﻳﺎﺳـﯩﻦ ﺩﺍﻣـﻮﻟﻼ ھـﺎﺟﯩﻢ ھﻪﺯﺯەﺭەﺗﻠﯩـﺮﻯ ﺋـﺎﺧﯩﺮەﺗﻜﻪ ﺳـﻪﭘﻪﺭ ﻗﯩﻠﻐﺎﻧـﺪﯨﻦ‬ ‫ﻛﯧﻴﯩﻦ)ﻳﺎﺗﻘﺎﻥ ﻳﯧﺮﻯ ﺟﻪﻧﻨﻪﺗﺘﻪ ﺑﻮﻟﻐﺎﻱ، ﺋﯩﻼھﻪ ﺋﺎﻣﯩﻦ( ﺋﺎﺭﯨﻤﯩﺰ ﺑﯘﺯﯗﻟﺪﻯ، ﺑﯩﺮ ﻣﻪﺳﭽﯩﺖ ﺋﯩﻜﻜﻰ ﺑﻮﻟﺪﻯ، »ﺋـﺎﻱ ﻛﻮﭼـﺎ«‬ ‫ﺩﯦﮕﻪﻥ ﺗﻪۋەﺭﺭﯛﻙ ﻧﺎﻡ »ﻗﻮﺵ ﻣﻪﺳﭽﯩﺖ«ﻛﻪ ﺋﯚﺯﮔﻪﺭﺩﻯ. ﺋﺎﻏﺮﯨﻖ - ﺋﺎﺩﺍۋەﺕ، ﺑﺎﻻﻳﻰ - ﻗﺎﺯﺍ ﺑﺎﺷﻼﻧﺪﻯ!‬ ‫ﻣﻪﺭھﯘﻡ ﺋﯩﻤﺎﻣﯩﻤﯩﺰ ﻳﺎﺳﯩﻦ ﺩﺍﻣﻮﻟﻼﺟﯩﻢ ھﻪﺯﺭەﺗﻠﯩﺮﻯ ﺋﺎﺗﺎﻕ – ﺋﺎﺑﺮﯗﻳﻠﯘﻕ ﻣﻪﺭﯨﭙﻪﺗـﭙﻪﺭۋەﺭ ﺯﺍﺕ ﺋﯩـﺪﻯ، ﭘـﯘﻝ – ﻣـﺎﻝ،‬
  5. 5. ‫ﺋـﺎﻟﺘﯘﻥ – ﻛﯜﻣﯜﺷـﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯖﻤﯘ ھﻪﺩﺩﻯ – ھﯧـﺴﺎﺑﻰ ﻳـﻮﻕ ﺋﯩـﺪﻯ. ھﻪﻗﺘﺎﺋـﺎﻻ ﺋﯘﻧﯩﯖﻐـﺎ ﺑﯩﺮﺟـﯘپ ﻗﻮﺷـﻜﯧﺰەﻙ ﺋﻮﻏـﯘﻝ ﺋﺎﺗـﺎ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻗﯩﻠﻐﺎﻥ. ﭼﻮﯕﯩﻨﯩﯔ ﺋﯩـﺴﻤﻰ ھﻪﺳـﻪﻥ، ﻛﯩﭽﯩﻜﯩﻨﯩـﯔ ھﯜﺳـﻪﻳﯩﻦ ﺋﯩـﺪﻯ. ﺑـﻮﻱ – ﺋﯩـﺴﻜﻪﺕ، ﺭەڭ – ﭼﯩـﺮﺍﻱ، ﺧﯘﻟـﻖ –‬ ‫ﻣﯩﺠﻪﺯ ﺟﻪھﻪﺗﺘﯩﻤﯘ ﺋﺎﻳﺮﯨﯟﺍﻟﻐﯘﺳﯩﺰ ھﺎﻟﺪﺍ ﺋﻮﺧﺸﺎﺷﻠﯩﻘﻰ ﺑﯩﻠﻪﻥ ھﻪﻣﻤﯩﻨﻰ ھﻪﻳﺮﺍﻥ ﻗﺎﻟـﺪﯗﺭﺍﺗﺘﻰ. ﺋﯚﮔﻪﻧـﺪﻯ، ﺑﯩﻠﯩـﻢ ﺗـﺎﭘﺘﻰ،‬ ‫ﻳﯘﺭﺕ ﻛﻪﺯﺩﻯ، ﺳﻮﺩﯨﮕﻪﺭﭼﯩﻠﯩﻜﻨﯩﯔ ﺗﯩﻠﯩﻨﻰ ﺑﯩﻠـﺪﻯ، ﭘـﯘﻝ ﺗـﺎﭘﺘﻰ. ﺋﯩﻤـﺎﻣﯩﻤﯩﺰ ﺋﯘﺷـﺘﯘﻣﺘﯘﺕ ﻳﯧﺘﯩـﭗ ﻗﺎﻟـﺪﻯ. ﺋﻮﻏﯘﻟﻼﺭﻏـﺎ‬ ‫ﺧﻪﺕ – ﺧﻪۋەﺭ ﺋﻪۋەﺗﯩﻠﺪﻯ. ھﯜﺳﻪﻳﯩﻦ ﻳﯧﻘﯩﻨﺮﺍﻕ ﺑﯩﺮ ﺷﻪھﻪﺭﺩە ﺗﯘﺭﯗۋﺍﺗﻘﺎﻧﻠﯩﻘﻰ ﺋﯜﭼﯜﻥ ﺑﯘﺭﯗﻧﺮﺍﻕ ﻛﻪﻟﮕﻪﻧﯩـﺪﻯ، ﺩەﺭھـﺎﻝ‬ ‫ﺗــﻮﻳﯩﻨﻰ ﻗﯩﻠﯩــﭗ، ﺋــﺎﺗﯩﻠﯩﻖ ﻗﻪﺭﺯﯨــﺪﯨﻦ ﺧــﺎﻻﺱ ﺑﻮﻟــﺪﻯ. ھﻪﭘــﺘﻪ ﺋﯚﺗﻜﻪﻧــﺪﯨﻦ ﻛﯧــﻴﯩﻦ ﺋﺎﻛﯩــﺴﻰ ھﻪﺳــﻪﻧﻘﺎﺭﯨﻢ ﻛﻪﻟــﺪﻯ.‬ ‫ﺋﯩﻤﺎﻣﯩﻤﯩﺰ ﺋﯘﻧﯩـﯔ ﺗـﻮﻳﯩﻨﻰ ﻗﯩﻠﯩـﭗ ﻗﻮﻳﻐـﺎﻥ ﻛﯜﻧﯩﻨﯩـﯔ ﺋﻪﺗﯩـﺴﻰ ﻧﺎﻣـﺎﺯ ﺑﺎﻣـﺪﺍﺗﺘﯩﻦ ﺑـﯘﺭﯗﻥ ﺋـﺎﺧﯩﺮەﺗﻜﻪ ﺳـﻪﭘﻪﺭ ﻗﯩﻠـﺪﻯ،‬ ‫ﻛﻮﭼﯩﻤﯩﺰ ﺋﺎﺑﺮﯗﻳﻠﯘﻕ ﺋﯩﻤﺎﻣﺪﯨﻦ ﺋﺎﻳﺮﯨﻠﺪﻯ، ﺋﺎﻗﯩﻞ، ﻣﯧﻬﺮﯨﺒﺎﻥ، ﺩﯗﺋـﺎﮔﯘﻱ ﺋﺎﺗﯩـﺴﯩﺪﯨﻦ ﺋﺎﻳﺮﯨﻠـﺪﻯ. ﺑﯩـﺰ ﺋﻪھﻠـﻰ ﺟﺎﻣـﺎﺋﻪﺕ‬ ‫ﻳﺎﺭﺍﻣﻠﯩﻖ ﺑﯩـﺮ ﺋﯩﻤﺎﻣﻐـﺎ ﻣﻮھﺘـﺎﺝ ﺋﯩـﺪﯗﻕ. ﻣﻪﺭھـﯘﻡ ﺋﯩﻤﺎﻣﯩﻤﯩﺰﻧﯩـﯔ ﻗﻮﺷـﻜﯧﺰەﻙ ﺋﻮﻏﯘﻟﻠﯩﺮﯨﻐـﺎ ﺗﯩﻜﯩﻠـﺪﯗﻕ. ھﻪﺭ ﺋﯩﻜﻜﯩـﺴﻰ‬ ‫ﺑﯩﻠﯩﻤﻠﯩﻚ، ﺧﯘﺵ ﭘﯧﺌﯩﻞ، ﺋﻪﺧﻼﻕ – ﭘﻪﺯﯨﻠﻪﺗﻠﯩـﻚ ﺋﻪھﻠـﻰ ﺳـﻮﺩﯨﮕﻪﺭ ﻳﯩﮕﯩـﺘﻠﻪﺭ ﺋﯩـﺪﻯ. ﻗﺎﻳﺴﯩـﺴﯩﻨﻰ ﺗـﺎﻟﻼﺵ ﻛﯧـﺮەﻙ؟‬ ‫ﻗﺎﺋﯩﺪە – ﻳﻮﺳﯘﻥ ﺑﻮﻳﯩﭽﻪ ﺑﯩﺰ ﺋﺎﻛﯩﺴﯩﻨﻰ ﺗﺎﻟﻠﯩﺪﯗﻕ، ﺷﻪﺭﯨﺌﻪﺕ ﻣﻪھﻜﯩﻤﯩﺴﯩﻨﯩﯔ ﺗﻪﺳﺘﯩﻖ ﻣﯚھﺮﯨﻨﯩﻤﯘ ﺋﺎﻟﺪﯗﻕ. ھﻪﻣﻤﯩﻤﯩـﺰ‬ ‫ﺧﺎﺗﯩﺮﺟﻪﻡ ﺑﻮﻟﺪﯗﻕ، ﺑﯘﺭﯗﻧﻘﯩﺪەﻛﻼ ﺑﯩﺮ ﻣﻪﺳﭽﯩﺘﻜﻪ ﺟﻪﻡ ﺑﻮﻟﺪﯗﻕ.‬ ‫ﺧﯘﺩﺍﻧﯩﯔ ﻗﯘﺩﺭﯨﺘﻰ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﺑﯘ ﻗﻮﺷـﻜﯧﺰەﻛﻠﻪﺭﻧﯩﯔ ﺭەﭘﯩﻘﯩﻠﯩﺮﯨﻤـﯘ ﻗﻮﺷـﻜﯧﺰەﻙ ﺋﺎﭼـﺎ - ﺳـﯩﯖﯩﻠﻼﺭ ﺋﯩـﻜﻪﻥ. ﺋﺎﭼﯩـﺴﻰ‬ ‫ﺋــﺎﻟﺘﯘﻧﺨﯧﻨﯩﻢ ﺑــﯘﺭﯗﻥ ﻳــﺎﺗﻠﯩﻖ ﻗﯩﻠﯩﻨﯩــﭗ ھﯜﺳــﻪﻳﯩﻨﻘﺎﺭﯨﻤﻨﯩﯔ، ﺳﯩﯖﻠﯩــﺴﻰ ﺗﯩﻠــﻼ ﺧﯧــﻨﯩﻢ ﻛﯩــﻴﯩﻦ ﻳــﺎﺗﻠﯩﻖ ﻗﯩﻠﯩﻨﯩــﭗ،‬ ‫ھﻪﺳﻪﻧﻘﺎﺭﯨﻤﻨﯩﯔ ﻧﯩﻜﺎھﯩﻐﺎ ﺋﯚﺗﯜﭘﺘﯘ. ﺧﻮﺗﯘﻧﻠﯩﺮﯨﻤﯩﺰﻧﯩـﯔ ﺋﯧﻴﺘﯩـﺸﯩﻐﺎ ﻗﺎﺭﯨﻐﺎﻧـﺪﺍ، ﺋـﯘﻻﺭ ﭼـﯚﭼﻪﻛﻠﻪﺭﺩە ﺗﻪﺳـﯟﯨﺮﻟﯩﻨﯩﺪﯨﻐﺎﻥ‬ ‫ھﻪﺭﻗﺎﻧــﺪﺍﻕ ﺳــﺎھﯩﺒﺠﺎﻣﺎﻟﻼﺭﺩﯨﻦ ﮔــﯜﺯەﻝ، ﺟﻪﻧــﻨﻪﺕ ھﯜﺭﻟﯩﺮﯨــﺪﯨﻨﻤﯘ ﭼﯩﺮﺍﻳﻠﯩــﻖ ﺋﯩــﻜﻪﻥ. ھﯚﺳــﻦ - ﺟﺎﻣﺎﻟــﺪﺍ ﻛﺎﻣــﺎﻟﻪﺗﻜﻪ‬ ‫ﻳﻪﺗﻜﻪﻥ، ﺑﺎﻱ، ﺩﯙﻟﻪﺗﻤﻪﻥ ﻗﻮﺷﻜﯧﺰەﻙ ﻳﯩﮕﯩﺘﻠﻪﺭ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﺗﻪﯕﺪﺍﺷﺴﯩﺰ ﮔﯜﺯەﻝ ﻗﻮﺷﻜﯧﺰەﻙ ﭘﻪﺭﯨﺰﺍﺗﻼﺭ ﻛﻮﭼﯩﻤﯩﺰﻧﯩﯔ ﺋﺎﺑﺮﯗﻳﻰ،‬ ‫ﺷــﺎﻥ - ﺷــﻪﺭﯨﭙﻰ ﺋﯩــﺪﻯ. ﺑﯩــﺰ ﺋــﯘﻻﺭ ﺑﯩــﻠﻪﻥ ﭘﻪﺧﯩﺮﻟﯩﻨﻪﺗﺘــﯘﻕ، ﻣﺎﺧﺘﯩﻨــﺎﺗﺘﯘﻕ. ﺋــﯘﺯﺍﻕ ﺋــﯚﺗﻤﻪﻱ ﺑــﯘ ﻗــﺎﻥ - ﻗﯧﺮﯨﻨــﺪﺍﺵ‬ ‫ﻗﻮﺷﻜﯧﺰەﻛﻠﻪﺭﮔﻪ ﻛﯚﺯ ﺗﻪﮔﺪﻯ، ﻛﻮﭼﯩﻤﯩﺰﻏﺎ ﻛﯚﺯ ﺗﻪﮔﺪﻯ! ﺑﯩﺮﻟﯩﻚ - ﺋﯩﻨﺎﻗﻠﯩﻖ ﺋﺎﭘﺘﯩﭙﻰ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﻳﻮﺭﯗپ، ﺋﯩﻨـﺴﺎﻧﯩﻲ ﻣﯧﻬﯩـﺮ‬ ‫- ﻣﯘھﻪﺑﺒﻪﺕ ھﺎﺭﺍﺭﯨﺘﻰ ﺑﯩـﻠﻪﻥ ﺋﯩﻠﻠﯩـﭗ ﺗﯘﺭﯨـﺪﯨﻐﺎﻥ »ﺋﺎﻳﻜﻮﭼـﺎ«ﻣﯩـﺰ ﻧﺎﺋﯧﻨـﺎﻗﻠﯩﻖ ﺋﯩـﺲ - ﺗـﯜﺗﻪﻛﻠﯩﺮﻯ ﺋﺎﺳـﺘﯩﺪﺍ ﺋـﯚچ -‬ ‫ﺋﺎﺩﺍۋەﺕ ﺟﯘﺩﯗﻧﻠﯩﺮﻯ ﻛﯧﺰﯨﭗ ﻳﯜﺭﮔﻪﻥ ﻗﺎﺭﺍﯕﻐﯘ، ﺳﻮﻏﯘﻕ »ﻗﻮﺵ ﻣﻪﺳﭽﯩﺖ ﻛﻮﭼﯩﺴﻰ«ﻏﺎ ﺋﺎﻳﻠﯩﻨﯩﭗ ﻗﺎﻟﺪﻯ!‬ ‫ۋﺍﻟــﻰ، ھــﺎﻛﯩﻢ، ﺑﻪگ ﻗﺎﺗــﺎﺭﻟﯩﻖ ﭼــﻮڭ ﺋﻪﻣﻪﻟــﺪﺍﺭﻻﺭ، ﻗــﺎﺯﺍﺧﯘﻧﯘﻡ، ﻣﯘﺩەﺭﺭﺳــﺌﺎﺧﯘﻧﯘﻡ ﺋﯘﻧﯟﺍﻧﻠﯩــﻖ ﻛﺎﺗﺘــﺎ ﺯﺍﺗــﻼﺭ ﻳــﺎﻛﻰ‬
  6. 6. ‫ﺋﺎﺗﺎﻗﻠﯩﻖ ﺑﺎﻳﻼﺭ ﺑﻮﻟﻤﯩﻐﺎﻥ ﻣﻪھﻪﻟﻠﯩﻠﻪﺭﺩﯨﻜـﻰ ﺗـﻮﻱ - ﺗﯚﻛـﯜﻥ، ﺋﯚﻟـﯜﻡ - ﻳﯧـﺘﯩﻢ، ﻧﻪﺯﯨـﺮ - ﭼﯩﺮﺍﻏﻼﺭﻧﯩـﯔ ھﻪﻣﻤﯩـﺴﯩﺪە ﺷـﯘ‬ ‫ﻣﻪھﻪﻟﻠﯩﻨﯩﯔ ﺋﯩﻤﺎﻣﯩﻨﻰ ﺗﯚﺭﮔﻪ ﺑﺎﺷﻼﺵ ﺋﺎﺗﺎﻡ ﺯ ﺯﺍﻣﺎﻧﯩﺴﯩﺪﯨﻦ ﺗﺎﺭﺗﯩﭗ ﺩﺍۋﺍﻣﻠﯩﺸﯩﭗ ﻛﯧﻠﯩﯟﺍﺗﻘﺎﻥ ﻗﺎﺋﯩﺪە - ﻳﯘﺳﯘﻥ. ﺑﯩﺰ ﻣـﯘ‬ ‫ھﻪﺳﻪﻥ ﺋﯩﻤﺎﻣﻨﻰ ﺗﯚﺭﮔﻪ ﺑﺎﺷﻼﻳﺘﺘﯘﻕ، ﺋﯩﻨﯩﺴﻰ ھﯜﺳﻪﻳﯩﻨﻘﺎﺭﯨﻢ ﺋﯘﻧﯩـﯔ ﻳﯧﻨﯩـﺪﯨﻦ ﺋـﻮﺭﯗﻥ ﺋـﺎﻻﺗﺘﻰ. ﺧﻮﺗـﯘﻥ ﺧﻪﻗﻠﻪﺭﻧﯩـﯔ‬ ‫ﺋﻮﻟﺘﯘﺭﯗﺷﯩﺪﺍ ﺋﻪھﯟﺍﻝ ﺑﺎﺷـﻘﯩﭽﻪ ﺑﻮﭘﺘـﯘ. ﺋـﺎﻟﺘﯘﻧﺨﯧﻨﯩﻢ: »ﻣﻪﻥ ﺋﺎﭼـﺎ، ﺳـﯩﻨﯩﯔ ﻳـﯘﻗﯩﺮﻯ ﺗﻪﺭﯨﭙﯩﯖـﺪە ﺋﻮﻟﺘﯘﺭﯗﺷـﯘﻡ ﻛﯧـﺮەﻙ«‬ ‫ﺩﯦﺴﻪ، ﺗﯩﻠﻼ ﺧﯧﻨﯩﻢ: »ﻣﻪﻥ ﺋﺎﻛﯩﻨﯩﯔ ﺭەﭘﯩﻘﯩﺴﻰ، ﺋﯩﻤﺎﻣﻨﯩﯔ ﺭەﭘﯩﻘﯩﺴﻰ، ﺋﯚﻳﻨﯩﯔ ﺗﯚﺭﻯ ﻣﯧﻨﯩـﯔ!« ﺩەﻳـﺪﯨﻜﻪﻥ. ﺑﯘﻻﺭﻧﯩـﯔ‬ ‫ﺗﺎﻻﺵ - ﺗﺎﺭﺗﯩﺶ، ﺟﯧﺪەﻝ - ﻣﺎﺟﯩﺮﺍﻟﯩﺮﻯ ﺗﯜﭘﻪﻳﻠﯩـﺪﯨﻦ ھﻪﺭﻗﺎﻧـﺪﺍﻕ ﺗـﻮﻱ ھﺎﺯﯨﻐـﺎ ﺋﺎﻳﻠﯩﻨﯩـﺪﯨﻐﺎﻥ ﺑﻮﻟـﺪﻯ. ﺑﯩـﺰ - ﺋﻪھﻠـﻰ‬ ‫ﺟﺎﻣﺎﺋﻪﺕ، ﺋﺎﻛﺎ - ﺋﯘﻛﺎ ﻗﻮﺷﻜﯧﺰەﻛﻠﻪﺭﮔﻪ ﻣﯘﺭﺍﺟﯩﺌﻪﺕ ﻗﯩﻠﺪﯗﻕ:‬ ‫- ﺋﯩﻜﻜﻰ ﺧﯧﻨﯩﻢ ﺋﻮﺗﺘﯘﺭﯨﺴﯩﺪﯨﻜﻰ ﺋﺎﻏﺮﯨﻖ - ﺋﺎﺩﺍۋەﺗﻨﯩﯔ ﺋﺎﻗﯩﯟﯨﺘﯩﺪﯨﻦ ﺗﻪﺷﯟﯨﺸﻠﻪﻧﻤﻪﻛﺘﯩﻤﯩﺰ. ﻗﺎﻥ - ﻗﯧﺮﯨﻨﺪﺍﺷﻠﯩﻖ‬ ‫ﺭﯨﺸﺘﯩﺴﯩﻨﻰ ﻳﯩﯖﻰ ﺑﺎﺷﺘﯩﻦ ﺗﯘﺗﺎﺷﺘﯘﺭﯗپ، ﺋﯘﻻﺭﻧﻰ ﺋﯩﻨﺎﻕ، ﺑﯩﺰﻧﻰ ﺧﺎﺗﯩﺮﺟﻪﻡ ﻗﯩﻠﯩﺸﻘﺎﻳﻼ.‬ ‫ﺋﺎﯕﻠﯩﺴﺎﻕ، ﺋﺎﻛﺎ - ﺋﯘﻛﯩﻼﺭ ﻣﯘﻧﺪﺍﻕ ﭘﯜﺗﯜﺷـﯜﭘﺘﯘ: »ﺋﻪﺭ ﺟﺎﻣـﺎﺋﻪﺕ ﺳـﻮﺭﯗﻧﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ھﻪﺭ ﻗﺎﻧﺪﯨﻘﯩـﺪﺍ ﻳـﯘﻗﯩﺮﻯ ﺋـﻮﺭﯗﻥ‬ ‫ﺋﺎﻛﯩﻐﺎ، ﻣﻪﺯﻟﯘﻡ ﺧﻪﻗﻠﻪﺭ ﺳﻮﺭﯗﻧﯩﻨﯩﯔ ھﻪﺭﻗﺎﻧﺪﯨﻘﯩﺪﺍ ﻳﯘﻗﯩﺮﻯ ﺋﻮﺭﯗﻥ ﺋﺎﭼﯩﻐﺎ ﻣﻪﻧﺴﯘپ!«‬ ‫- ﻣﻪﻥ ﺋﺎﻛﯩﻨﯩﯔ ﺭەﭘﯩﻘﯩﺴﻰ، ﺋﯩﻤﺎﻣﺌﺎﺧﯘﻧﯘﻣﻨﯩﯔ ﺭەﭘﯩﻘﯩﺴﻰ، - ﺩەپ ﺗﻪﻛﺮﺍﺭﻻﭘﺘـﯘ ﺗﯩﻠﻼﺧﯧـﻨﯩﻢ، - ﻳـﯘﻗﯩﺮﻯ ﺋـﻮﺭﯗﻥ -‬ ‫ﻣﻪﺭﺗﯩﯟە ﻣﯩﻨﯩﯔ!‬ ‫- ﻣﻪﻥ ﺋﺎﭼﺎ، - ﺩﯦﮕﻪﻥ ﺳﯚﺯﯨﺪە ﭼﯩﯔ ﺗﯘﺭﯗﭘﺘﯘ ﺋﺎﻟﺘﯘﻥ ﺧﯧﻨﯩﻢ، - ﺋﻮﺭﻧﯘﻣﻨﻰ ﺗﺎﺭﺗﯩﯟﯦﻠﯩﺸﻘﺎ ھﻪﺭﮔﯩﺰ ﻳﻮﻝ ﻗﻮﻳﻤﺎﻳﻤﻪﻥ!‬ ‫ﺋﺎﻛﺎ – ﺋﯘﻛﺎ ﺋﯚﺯ ﺭەﭘﯩﻘﯩﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﺗﻮﻟﯩﻤﯘ ﻗﻪﺩﯨﺮﻟﻪﻳﺪﯨﻜﻪﻥ، ﺋﻪﺗﯩﯟﺍﺭﻻﻳـﺪﯨﻜﻪﻥ. ﺋـﯘﻻﺭ ﺋـﺎﺭﺯﯗﻟﯘﻕ ﺭەﭘﯩﻘﯩﻠﯩﺮﯨﻨـﻰ ﻗﺎﻳﯩـﻞ‬ ‫ﻗﯩﻼﻟﻤﺎﭘﺘﯘ. ﺯﯨﺪﺩﯨﻴﻪﺕ ﺋﯚﺗﻜﯘﺭﻟﯩﺸﯩﯟﯨﺮﯨﭙﺘﯘ. ﻣﻪﺳﭽﯩﺘﻨﯩﯔ ﺑﯩﻘﯩﻨﯩﺪﯨﻜﻰ ﺋﯚﻳﺪە ﺗﻮﻱ ﺑﻮﻟﻐـﺎﻥ ﻛـﯜﻧﻰ ﺑـﯘ ﺋﺎﭼـﺎ - ﺳـﯩﯖﯩﻠﻼﺭ‬ ‫ﻳﻪﻧﻪ ﺗﯚﺭ ﺗﺎﻟﯩﺸﯩﭗ ﻗـﺎﭘﺘﯘ. ﺗﯜﺭﻟـﯜﻙ ﻧـﺎﺯﯗ - ﻧـﯧﻤﻪﺕ، ﺷـﯧﺮﯨﻨﻠﯩﻜﻠﻪﺭ ﺑﯩـﻠﻪﻥ ﺗﻮﻟﻐـﺎﻥ ﺩﺍﺳـﺘﯩﺨﺎﻥ ﺋﯜﺳـﺘﯩﮕﻪ ﺑﯩـﺮ - ﺑﯩﺮﯨﻨـﻰ‬ ‫ﺑﯧﺴﯩﺸﯩﭗ، ﻳﯜﺯ - ﻛﯚﺯﻟﯩﺮﯨﻨﻰ ﺗﺎﺗﯩﻼپ، ﭼﺎﭼﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﻳﯘﻟﯘﺷﯘﭘﺘﯘ، ﺗﯩﻞ - ﺋﺎھﺎﻧﻪﺕ، ﻳﯩﻐﺎ - ﺯﺍﺭە، ﻗﯩﻴـﺎ - ﭼﯩﻴـﺎ ﻛـﻮﭼﯩﻨﻰ ﺑﯩـﺮ‬ ‫ﺋﺎﭘﺘﯘ. ﻣﻪﺳﭽﯩﺘﻜﻪ ﻛﯩﺮﯨﯟﯦﺘﯩﭗ، ﺋﯚﺯ ﺭەﭘﯩﻘﯩﺴﯩﻨﯩﯔ ﺋﺎۋﺍﺯﯨﻨﻰ ﺋﺎﯕﻼپ ﻗﺎﻟﻐﺎﻥ ﺋﯩﻤﺎﻣﺌﺎﺧﯘﻧﯘﻡ ﺋﯩﺨﺘﯩﻴﺎﺭﺳـﯩﺰ ھﺎﻟـﺪﺍ ﺑـﯘ ﻳﻪﺭﮔﻪ‬ ‫ﻛﯩﺮﯨﭗ ﻗﺎﭘﺘﯘ، ﻗﺎﺭﯨﺴﺎ ﺑﺎﺵ ﻛﯚﺯﻟﯩﺮﻯ ﻗﯩﻤﻤﻪﺕ ﺑﺎھـﺎﻟﯩﻖ ﻳﯩـﭙﻪﻙ ﺭﻭﻣـﺎﻝ ﺋﯩﭽﯩـﺪە ﻗﺎﻟﻐـﺎﻥ ﺋﯩﻜﻜـﻰ ﺋﺎﻳـﺎﻝ ﺑﯩـﺮ - ﺑﯩﺮﯨﻨﯩـﯔ‬ ‫ﭼﯧﭽﯩﻨﻰ ﻣﻪھﻜﻪﻡ ﺳﯩﻘﯩﻤﺪﺍﺷﻘﺎﻥ ھﺎﻟﺪﺍ ﭘﻮﻣﺪﺍﻗﻠﯩﺸﯩﯟﺍﺗﻘﯘﺩەﻙ. ﺋﯘﻻﺭﻧﯩﯔ ﺑﻮﻱ ﺗﯘﺭﻗﻰ ﺋﻮﺧﺸﺎﺵ ﺑﻮﻟﯘﭘﻼ ﻗﺎﻟﻤﺎﺳـﺘﯩﻦ ﺑﻪﺱ‬ ‫- ﺑﻪﺱ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﻛﯩﻴﯩﺸﯩﯟﺍﻟﻐﺎﻥ ﻛﯩﻴﯩﻤﻠﯩﺮﯨﻤﯘ ﺋﻮﺧﺸﺎﺵ ﺋﯩﻜﻪﻥ.‬
  7. 7. ‫- ﺗﯘﺭ ﺋﻮﺭﻧﯘﯕﺪﯨﻦ! - ﺩەپ ﮔﻪﺟﮕﯩﺴﯩﺪﯨﻦ ﻳﯘﻟﯘۋﺍﭘﺘﯘ ﺋﯩﻤﺎﻣﺌﺎﺧﯘﻧﯘﻡ، - ھﯘ، ﺑﯩﻨﻮﻣﯘﺱ ﺋﺎﻟﯟﺍﺳﺘﻰ! - ﺷﯘ ﺳﯚﺯ ﺑﯩـﻠﻪﻥ‬ ‫ﺑﯩﺮ ﻛﺎﭼﺎﺕ ﺳﺎﭘﺘﯘ.‬ ‫- ھﺎ - ھﺎ - ھﺎ!...، - ﮔﯜﻟﻘﻪﻗﻪﻟﯩﺮﻯ ﺋﯧﭽﯩﻠﻐﺎﻥ ھﺎﻟﺪﺍ ﺋﻮﺭﻧﯩﺪﯨﻦ ﺗﯘﺭﯗﭘﺘﯘ ﺗﯩﻠﻼ ﺧﯧﻨﯩﻢ –ﺗـﯚﺭ ﺗﺎﻻﺷـﻘﯩﻨﯩﯖﻐﺎ ﺗـﯘﻳﻪ،‬ ‫ﺑﯩﻨﻮﻣﯘﺱ ﺋﺎﻟﯟﺍﺳﺘﻰ!‬ ‫ﺋﺎﻟﺘﯘﻧﺨﯧﻨﯩﻢ ﺋﺎﻏﺰﯨﻨﻰ ﺳﯩﻠﯩﻐﺎﻧﯩﻜﻪﻥ، ﺋﺎﭘﺌـﺎﻕ ﺋـﺎﻟﯩﻘﯩﻨﻰ ﻗﯩﭙﻘﯩﺰﯨـﻞ ﻗﺎﻧﻐـﺎ ﺑﻮﻳﯩﻠﯩﭙﺘـﯘ. ﺋـﯚﺯ ﺋﯚﻣﺮﯨـﺪە ﻣﻪﺭھـﯘﻡ ﺋﺎﺗـﺎ -‬ ‫ﺋﺎﻧﯩﺴﯩﺪﯨﻦ ﻳﺎﻛﻰ ﺋﯩﺮﯨﺪﯨﻦ ﺋﺎﺯﺍﺭ ﻳﻪپ ﺑﺎﻗﻤﯩﻐﺎﻥ ﺧﯧﻨﯩﻢ ﺑﯘ ﺋﯩﺰﺍ –ﻛﯜﻟﭙﻪﺗﻜﻪ ﺑﻪﺭﺩﺍﺷﻠﯩﻖ ﺑﯧﺮەﻟﻤﻪﭘﺘﯘ - ﺩە:‬ ‫- ھﯘ، ﺧﻮﺗﯘﻧﯩﻨﯩﯔ ﺗﺎﻣﺒﯩﻠﯩﻐـﺎ ﺳـﻪﺟﺪە ﻗﯩﻠﯩـﺪﯨﻐﺎﻥ ﻣﯘﻧـﺎﭘﯩﻖ –ﺩﯦﮕﯩـﻨﯩﭽﻪ، ﺑﯩـﺮ ﭘﯩﻴـﺎﻟﻪ ﺭﯨـﺸﺎﻟﯩﻨﻰ ﻗﻪھـﺮ - ﻏﻪﺯەپ‬ ‫ﺑﯩﻠﻪﻥ ﺋﯧﺘﯩﭙﺘﯘ. ﺋﯩﻤﺎﻣﻨﯩﯔ ﻗﺎﯕﺸﯩﺮﻯ ﻳﯩﺮﯨﻠﯩﭙﺘﯘ. ﻳﯜﺯ - ﻛﻮﺯﯨﺮﻟﯩﺮﻯ ﺋﺎﭘﺌﺎﻕ ﺭﯨﺸﺎﻟﻪ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﻗﯩﭙﻘﯩﺰﯨﻞ ﻗـﺎﻥ ﺋﺎﺭﯨﻼﺷﻤﯩـﺴﯩﻐﺎ‬ ‫ﻛﯚﻣﯜﻟﯜﭘﺘﯘ.‬ ‫ﻛﯜﻥ - ﺗﯜﻧﻠﻪﺭ ﺋﺎﻏﺮﯨﻖ - ﺋﺎﺩﺍۋەﺕ ﺋﯩﭽﯩﺪە ﺋﯚﺗﻤﻪﻛﺘﻪ ﺋﯩـﺪﻯ. ﻧﺎﺋﯧﻨـﺎﻗﻠﯩﻖ ﺋﯜﺷـﺸﯜﻛﻰ ﻗﻮﺷـﻜﯧﺰەﻙ ﺋﺎﻛـﺎ –ﺋـﯘﻛﯩﻼﺭ‬ ‫ﻳﯜﺭﯨﻜﯩﺪﯨﻜﻰ ﻗﺎﻥ ﻗﯧﺮﯨﻨﺪﺍﺷﻠﯩﻖ ھﺎﺭﺍﺭﯨﺘﯩﻨﯩﯔ ﺋﻮﺭﻧﯩﻨﻰ ﺋﯩﮕﯩﻠﯩﯟﯦﻠﯩﺶ ﺧﻪۋﭘﻰ ﻗﺎﺵ - ﻛﯩﺮﭘﯩﻚ ﺋﺎﺭﯨﻠﯩﻘﯩﺪﺍ ﺗﯘﺭﺍﺗﺘﻰ. ﺑﯩـﺰ‬ ‫ﺑﯘﻻﺭﻧﻰ ﺋﻪﭘﻠﻪﺷﺘﯜﺭﯛﺵ –ﻳﺎﺭﺍﺷﺘﯘﺭﯗﺵ ﻳﻮﻟﯩﻐﺎ ﻗﻪﺩەﻡ ﻗﻮﻳﺪﯗﻕ.‬ ‫- ﺧﻮﺗﯘﻧﯩﻨﻰ ﺗـﺎﻻﻕ ﻗﯩﻠﯩﯟەﺗـﺴﯘﻥ! - ﺩەپ ﺷـﻪﺭﺕ ﻗﻮﻳـﺪﻯ ﺋﺎﻛﯩـﺴﻰ، - ﺷـﯘ ﭼﺎﻏـﺪﯨﻼ ﻣﻪﻥ ﺋـﯘ ﺋﺎﻟﯟﺍﺳـﺘﯩﻨﯩﯔ ﻣﺎﯕـﺎ‬ ‫ﻗﯩﻠﻐﺎﻥ ھﺎﻗﺎﺭﯨﺘﯩﻨﻰ ﺋﻪﺳﺘﯩﻦ ﭼﯩﻘﯩﺮﯨﻤﻪﻥ. ﺋﯘﻛﺎﻣﻨﻰ ﺑﯘﺭﯗﻧﻘﯩﺪەﻛﻼ ﻗﻪﺩﯨﺮﻟﻪﻳﻤﻪﻥ.‬ ‫- ﺧﻮﺗـﯘﻧﯩﻨﻰ ﺋـﯜچ ﺗـﺎﻻﻕ ﻗﯩﻠﯩﯟەﺗﻤﯩﮕـﯜﭼﻪ، - ﺩﯦـﮕﻪﻥ ﺷـﻪﺭﺗﻨﻰ ﻗﻮﻳـﺪﻯ ﺋﯘﻛﯩـﺴﯩﻤﯘ، - ﻣﻪﻥ ﺋﯘﻧﯩـﯔ ﺧﻮﺗﯘﻧـﯘﻣﻨﻰ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ھﺎﻗﺎﺭەﺕ ﻗﯩﻠﻐﺎﻥ، ﺑﯩﺮ ﺗﺎﻝ ﺋﯧﺰﯨﻖ ﭼﯩﺸﯩﻨﻰ ﺳﯘﻧﺪﯗﺭﯗۋەﺗﻜﻪﻥ ﮔﯘﻧﺎھﯩﺪﯨﻦ ﻛﯧﭽﻪﻟﻤﻪﻳﻤﻪﻥ!‬ ‫ﻳﺎﺭﺍﺷــﺘﯘﺭﯗﺵ ﻳﻮﻟﯩــﺪﺍ ﺗﺎﺷــﻼﻧﻐﺎﻥ ﻗﻪﺩەﻡ، ﺳــﯩﯖﺪﯛﺭﯛﻟﮕﻪﻥ ﺋﻪﺟﯩــﺮﻟﻪﺭ ﺯﺍﻳﻪ ﻛﻪﺗﺘــﻰ. ﭘﯩﺘــﻨﻪ - ﭘﺎﺳــﺎﺕ ﻛﯚﭘﻪﻳــﺪﻯ،‬ ‫ﺯﯨﺪﺩﯨﻴﻪﺕ ﻛﯜﻧﺴﯧﺮﻯ ﭼﻮﯕﻘﯘﺭﻻﺷـﺘﻰ. ﺋﯩﻨـﺎﻕ ﻗﻮﺷـﻨﺎ ھﻪﻗﻪﻣـﺴﺎﻳﯩﻠﻪﺭﻣﯘ ﭼﻪﻙ - ﭼﯧﻜـﻰ ﻛـﯚﺭﯛﻧﻤﻪﺱ ﺗـﺎﻻﺵ - ﺗـﺎﺭﺗﯩﺶ‬ ‫ﭼﯚﻟﯩﺪە ﻗﯘﻳﯘﻧﺪەﻙ ﭘﯩﺮﻗﯩﺮﺍﺷﻘﺎ ﺑﺎﺷﻠﯩﺪﻯ. ﺑﯩﺮ ﻗﯩـﺴﯩﻤﻼﺭ ﺋﺎﻟﺘﯘﻧﺨﯧﻨﯩﻤﻨﯩـﯔ، ﺑﯩـﺮ ﻗﯩـﺴﯩﻤﻼﺭ ﺗﯩﻠـﻼ ﺧﯧﻨﯩﻤﻨﯩـﯔ ﺗﻪﺭﯨﭙﯩﻨـﻰ‬ ‫ﺋﺎﻟﺪﻯ. ھﻪﺭﻛﯩـﻢ ﺋـﯚﺯﻯ ھﯩﻤـﺎﻳﻪ ﻗﯩﻠﯩـﺪﯨﻐﺎﻥ ﺗﻪﺭەﭘﻨﯩﯖﻜﯩﻨـﻰ ﺗـﻮﻏﺮﺍ ﺩﯦـﺪﻯ. ﭘﯩﺘـﻨﻪ ﭘﺎﺳـﺎﺕ ﺋـﺎﺭﻗﯩﻠﯩﻖ ﺟـﺎﻥ ﺑﺎﻗﯩـﺪﯨﻐﺎﻥ‬ ‫ﻧﺎﺟﯩﻨﺲ، ﻧـﺎﺋﻪھﻠﯩﻠﻪﺭﻣﯘ ﭼﯩﻘﯩـﭗ ﻗﺎﻟـﺪﻯ. ﺋـﯘﻻﺭ ﺋﺎﻛـﺎ - ﺋﯘﻛـﺎ، ﺋﺎﭼـﺎ - ﺳـﯩﯖﯩﻠﻼﺭ ﺋﻮﺗﺘﯘﺭﯨـﺴﯩﺪﺍ ﻛـﯧﭽﻪ - ﻛﯜﻧـﺪﯛﺯ ﮔﻪپ‬ ‫ﺗﻮﺷــﯘپ، ﺋــﻮﺕ ﺋﯜﺳــﺘﯩﮕﻪ ﻳــﺎﻍ ﭼﯧﭽﯩــﺸﺘﻰ. ﺑﻪﺯﯨــﻠﻪﺭ ھﯜﺳــﻪﻳﯩﻨﻘﺎﺭﯨﻤﻨﯩﯔ ھﯘﺟﺮﯨــﺴﯩﻐﺎ ﺧﯘﭘﯩﻴــﺎﻧﻪ ﻛﯩﺮﯨــﭗ:»ﺳــﯩﻠﻰ‬
  8. 8. ‫ﺋﺎﻛﯩﻠﯩﺮﯨﺪﯨﻦ ﭼﻮڭ، ﺳـﯧﻤﯩﺰ ﺗﯘﻏﯘﻟﻐـﺎﻥ. ﺑﺎﺷـﻠﯩﺮﯨﻤﯘ ﺋﺎﻛﯩﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯖﻜﯩـﺪﯨﻦ ﻳﻮﻏـﺎﻧﺮﺍﻕ ﺋﯩـﺪﻯ. ﺋﺎﻛـﺎ ﺑﻮﻟﯘﺷـﻘﺎ ھﻪﺳـﻪﻧﻘﺎﺭﯨﻢ‬ ‫ﺋﻪﻣﻪﺱ، ﺩەﻝ ﺋﯚﺯﻟﯩﺮﻯ ﻣﯘﻧﺎﺳﯩﭗ« ﺩەپ ﻗﯘﺗﺮﺍﺗﻘﯘﻟـﯘﻕ ﻗﯩﻠـﺴﺎ، ﺗﯩﻠـﻼ ﺧﯧﻨﯩﻤﻨﯩـﯔ ﻳﯧﻨﯩﻐـﺎ ﺋـﻮﻏﺮﯨﻠﯩﻘﭽﻪ ﻛﯩﺮﯨـﭗ: »ﺑـﯘﺭﯗﻥ‬ ‫ﺗﯘﻏــﯘﻟﻐﯩﻨﻰ ﺋــﺎﭼﯩﻠﯩﺮﻯ ﺋﻪﻣﻪﺱ، ﺩەﻝ ﺋــﯚﺯﻟﯩﺮﻯ ﺋﯩﻜﻪﻧــﻼ، ﻛﯩﻨــﺪﯨﻚ ﺋﺎﻧــﺎ ﺑﯩــﺮ ﻛــﯧﭽﻪ –ﻛﯜﻧــﺪﯛﺯ ﺗﻪۋەﻟﻠــﯘﺕ ﺋﯜﺳــﺘﯩﺪە‬ ‫ﺗﯘﺭﻏﺎﻧﻠﯩﻘﻰ ﺋﯜﭼﯜﻥ ﺋﯘﻳﻘﯘﺳﯩﺰﻟﯩﻖ ﺋﯩﭽﯩﺪە ﮔﺎﯕﮕﯩﺮﺍپ ﻗﯩﻠﯩﭗ، ﺋﯩﻜﻜﯩﻠﯩﺮﯨﻨـﻰ ﺋﺎﻟﻤﺎﺷـﺘﯘﺭﯗپ ﻗﻮﻳﻐـﺎﻧﯩﻜﻪﻥ.« -ﺩەپ ﺋـﻮﺕ‬ ‫ﻗﯘﻳﺮﯗﻗﻠﯘﻕ ﻗﯩﭙﺘﯘ. ﺑﻪﺯﯨﻠﻪﺭ ﺋﺎﻟﺘﯘﻧﺨﯧﻨﯩﻤﻐﺎ ﺋﻪﻗﯩﻞ ﺋﯚﮔﯩﺘﯩﭙﺘﯘ: »ﺋﻪﺭﻟﯩﺮﻯ ھﯜﺳﻪﻳﯩﻨﻘﺎﺭﯨﻢ ﺳﻮﺩﯨﮕﻪﺭﭼﯩﻠﯩﻚ ﻗﯩﻠﯩـﻤﻪﻥ ﺩەپ‬ ‫ﻳــﻮﻝ ﺋــﺎﺯﺍﺑﻰ - ﮔــﯚﺭ ﺋــﺎﺯﺍﺑﻰ ﺗﺎﺭﺗــﺴﺎ، ﺳــﯩﻠﻰ ﺋــﯚﺯﻟﯩﺮﻯ ﺗﻪﻧﻬــﺎﻟﯩﻖ، ﺗﻪﺷــﻨﺎﻟﯩﻖ ﺩەﺭﺩﯨﻨــﻰ ﺗــﺎﺭﺗﺘﯩﻼ. ھﻪﺳــﻪﻧﻘﺎﺭﯨﻢ ﺑﻮﻟــﺴﺎ،‬ ‫ﺷــﻪھﻪﺭﺩﯨﻦ ﭼﯩﻘﻤــﺎﻱ ﺗﯩﺠــﺎﺭەﺕ ﻗﯩﻠﯩــﭗ ﻣﯘﺷﻪﻗﻘﻪﺗــﺴﯩﺰ ھــﺎﻻۋەﺕ ﻛﯚﺭﯨــﺪﯗ. ﺗــﻮﻱ - ﺗﯚﻛــﯜﻥ، ﺋﯚﻟــﯜﻡ - ﻳﯧــﺘﯩﻢ، ﻧﻪﺯﯨــﺮ‬ ‫ﭼﯩﺮﺍﻏﻼﺭﺩﯨﻦ ﻛﯧﻠﯩﺪﯨﻐﺎﻥ ﺗﺎﭘﺎۋەﺗﻤﯘ ﺋﺎﺯ ﺋﻪﻣﻪﺱ. ۋەﺧﭙﯩﻠﻪﺭﻧﯩﯔ ﻛﯩﺮﯨﻤﯩﭽﯘ ﺗﯧﺨـﻰ! ﻗﯘﺭﺑـﺎﻥ ھﯧﻴﺘﺘـﺎ ﭘﯜﺗـﯜﻥ ﻛـﻮﭼﯩﻤﯩﺰﺩﺍ‬ ‫ﻗﯘﺭﺑﺎﻧﻠﯩﻖ ﻗﯩﻠﯩﻨﻐﺎﻥ ﻗﻮﻳﻼﺭﻧﯩﯔ ﺗﯩﺮە - ﺋﯜﭼﻪﻱ، ﻛﺎﻟﻼ ﭘﺎﻗﺎﻟﭽﺎﻗﻠﯩﺮﻯ ﺷﯘ ﺋﯚﻳﮕﻪ ﻗﺎﺭﺍپ ﺋﺎﻗﯩـﺪﯗ. ﺗﯩﻠﻼﺧـﺎﻧﻨﻰ ﻳﻮﻏﯩﻨﺎﺗﻘـﺎﻥ‬ ‫ﺋﺎﺷﯘ ﭘﺎﻳﺪﺍ –ﺗﺎﭘﺎۋەﺕ ﺋﻪﻣﻪﺳﻤﯘ؟ ﺋﻪﺭﻟﯩـﺮﻯ ھﯜﺳـﻪﻳﯩﻨﻘﺎﺭﯨﻤﻤﯘ ﺋﻪھﻠـﻰ ﺋﯩﻠﯩـﻢ، ﻗـﺎﺭﯨﻲ ﻗﯘﺭﺋـﺎﻥ ﻛﯩـﺸﻰ، ھﻪﺭﻗﺎﻧـﺪﺍﻕ ﺟـﺎﻣﻪ‬ ‫ﺋﯩﻤﺎﻣﻠﯩﻘﯩﻨﯩــﯔ ھﯚﺩﺩﯨــﺴﯩﺪﯨﻦ ﭼﯩﻘﺎﻻﻳــﺪﯗ. ﺋﺎﻛﯩــﺴﯩﺪﯨﻦ ﺋﻮﺑــﺪﺍﻧﺮﺍﻕ ﻗﯘﺭﺋــﺎﻥ ﺗﯩــﻼۋەﺕ ﻗﯩﻼﻻﻳــﺪﯗ، ﺗﻪﭘــﺴﯩﺮ ﺋﯧﻴﺘﺎﻻﻳــﺪﯗ.‬ ‫ﺋﺎﻛﯩﺴﻰ ﺑﯩـﻠﻪﻥ ﭼﯩـﺮﺍﻳﻠﯩﻘﭽﻪ ﭘﯜﺗﯜﺷـﯜپ ﻧـﯚۋەﺕ ﺑﯩـﻠﻪﻥ ﺋﯩﻤـﺎﻣﻠﯩﻖ ﻗﯩﻠـﺴﺎ ﺑﻮﻟﻤﺎﻣـﺪﯗ؟ ﺋﺎﻛﯩـﺴﻰ ﺑﯩـﺮ ﺋـﺎﻱ ﺋﯩﻤـﺎﻡ ﺑﻮﻟـﺴﺎ،‬ ‫ﺋﯘﻛﯩﺴﻰ ﺑﯩﺮ ﺋﺎﻱ، ﺑﯘ ﻳﯩﻞ ﺋﺎﻛﯩﺴﻰ ﺋﯩﻤﺎﻡ ﺑﻮﻟﺴﺎ، ﻛﯧﻠﻪﺭ ﻳﯩﻠﻰ ﺋﯘﻛﯩﺴﻰ...«‬ ‫ﺑﯘ ﻣﻪﺳﻠﯩﻬﻪﺕ ﺋﺎﻟﺘﯘﻧﺨﯧﻨﯩﻤﻐﺎ ﻳﯧﻘﯩﭗ ﻗﺎﭘﺘﯘ، ﺋﯧﺮﯨﻨﯩﻤﯘ ﻗﺎﻳﯩﻞ ﻗﯩﭙﺘﯘ، ﺷﯘﻧﯩﯔ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﺋﯩﻤﺎﻣﻠﯩﻖ ﺩەۋﺍﺳﻰ ﺑﺎﺷـﻼﻧﺪﻯ.‬ ‫ﺑﯩــﺮ ﻗﯩــﺴﯩﻤﻼﺭ ھﯜﺳــﻪﻳﯩﻨﻘﺎﺭﯨﻤﻨﻰ ﻗــﻮﻟﻼپ، ﻗــﯘۋۋەﺗﻠﻪپ ﻣﻪھﻜﯩــﻤﻪ ﺷــﻪﺭﺋﯩﮕﻪ ﺑﺎﺭﺳــﺎ، ﺑﯩــﺮ ﻗﯩــﺴﯩﻤﻼﺭ ھﻪﺳــﻪﻧﻘﺎﺭﯨﻤﻨﯩﯔ‬ ‫ﺋﯚﻣﯜﺭﻟــﯜﻙ ﺋﯩﻤــﺎﻡ ﺑﻮﻟﯩــﺸﯩﻨﻰ ﺗﻪﻟﻪپ ﻗﯩﻠﯩــﭗ ﺑﯧﺮﯨــﺸﺘﻰ. ھﻪﺭﺗﻪﺭەپ ﺋــﯚﺯﻯ ھﯩﻤــﺎﻳﻪ ﻗﯩﻠﻐــﺎﻥ ﻛﯩــﺸﯩﻨﯩﯔ ﺧﯩــﺴﻠﻪﺕ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﭘﻪﺯﯨﻠﻪﺗﻠﯩﺮﯨﻨــﻰ ﻣﺎﺧﺘــﺎپ ﻛــﯚﻛﻜﻪ ﻛﯚﺗــﯜﺭﯛپ، ﺋــﯚﺯﻯ ﺭەﺕ ﻗﯩﻠﻐــﺎﻥ ﻛﯩــﺸﯩﻨﯩﯔ ﺋﯧــﯟەﻥ ﻧﯘﻗــﺴﺎﻧﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﻛﯚﭘﺘﯜﺭﯛﺷــﺘﻰ.‬ ‫ﺷﻪﺭﯨﺌﻪﺕ ﺑﯘ ﺩەۋﺍﻧﻰ ھﻪﻝ ﻗﯩﻠﯩﺸﻘﺎ ﭼﺎﺭﯨﺴﯩﺰ ﻗﺎﻟﺪﻯ، ﺩﻭﺗﻪﻱ – ﺋﺎﻣﺒﺎﻟﻼﺭﻣﯘ ﺋﺎﻣـﺎﻝ ﻗﯩﻼﻟﻤﯩـﺪﻯ، ﺋـﯚﺯ ﻗﻮﻟﻠﯩﻐﯘﭼﯩﻠﯩﺮﯨﻨﯩـﯔ‬ ‫ﺗﻪﻟﯩﭙﻰ ۋە ﺋﺎﻟﺘﯘﻥ ﺧﯧﻨﯩﻤﻨﯩﯔ ﺗﻪﻗﻪﺯﺯﺍﺳﻰ ﺑـﻮﻳﯩﭽﻪ ھﯜﺳـﻪﻳﯩﻨﻘﺎﺭﯨﻢ ﺋـﺎﺧﯩﺮ ﺋـﯜﺭﯛﻣﭽﯩﮕﻪ ﺭﺍۋﺍﻥ ﺑﻮﻟـﺪﻯ. ﺑﯘﻧﯩﯖـﺪﯨﻦ ﺧﻪۋەﺭ‬ ‫ﺗﺎﭘﻘﺎﻥ ھﻪﺳـﻪﻧﻘﺎﺭﯨﻤﻤﯘ ﺩەﺭھـﺎﻝ ﺋﺎﺗﻠﯩﻨﯩـﭗ ھﯜﺳـﻪﻳﯩﻨﻘﺎﺭﯨﻤﺪﯨﻦ ﺑﯩـﺮ ﻛـﯜﻥ ﻛﯧـﻴﯩﻦ ﺋـﯜﺭﯛﻣﭽﯩﮕﻪ ﻳﯧﺘﯩـﭗ ﺑﯧﺮﯨﭙﺘـﯘ. ﺑـﯘ –‬ ‫ﻧﯩﻘﺎﺑﻠﯩﻖ ﻳﺎﻟﻤﺎۋﯗﺯ ﻳﺎڭ ﺟﺎﯕﺠﯜﻧﻨﯩﯔ ﻗﯘﻣﯘﻝ ﺧﻪﻟﻖ ﻗﻮﺯﻏﯩﻠﯩﯖﯩﻨﯩﯔ ﻣﻪﺷﻬﯘﺭ ﺳﻪﺭﻛﻪﺭﺩﯨﺴﻰ ﺗﯚﻣﯜﺭﺧﻪﻟﭙﯩﻨﻰ ﻗﻪﺗـﻞ ﻗﯩﻠﻐـﺎﻥ‬ ‫ﻛﯜﻧﻨﯩﯔ ﺋﻪﺗﯩﺴﻰ ﺋﯩﻜﻪﻥ. ﺋﯘ ﻏﻪﺭﺑﯩـﻲ ﺩﯨﻴـﺎﺭ ﺧﻪﻟﻘﯩﻨـﻰ ﻣﻪﯕﮕـﯜ ﻣﻪھﻜﯘﻣﻠﯩﻘﻘـﺎ ﻗﺎﻟﺪﯗﺭﯗﺷـﻨﯩﯔ ﭼـﺎﺭە ﺗﻪﺩﺑﯩـﺮﻯ ھﻪﻗﻘﯩـﺪە‬
  9. 9. ‫ﻗﺎﻟﺘﯩﺲ ﺑﯩﺮ ﻛﯩﺘﺎﺏ ﻳﯧﺰﯨﺸﻘﺎ ﻛﯩﺮﯨﺸﯩﭗ، ﻳﯘڭ ﻗﻪﻟﻪﻡ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﻣﯘﻧﯘﻻﺭﻧﻰ ﻳﯧﺰﯨﯟﺍﺗﻘﺎﻥ ﭼﺎﻍ ﺋﯩﻜﻪﻥ: »... ﺑـﯘ ﺧﻪﻟﻘﻨﯩـﯔ ﺩﯨﻨـﻰ‬ ‫ﺑﯩﺮ، ﺧﯘﺩﺍﺳﻰ ﺑﯩﺮ، ﭘﻪﻳﻐﻪﻣﺒﯩﺮﻯ ﺑﯩﺮ، ﻛﻪﺋﺒﯩﺴﻰ ﺑﯩﺮ، ﻣﻪﺯھﯩﭙﻰ ﺑﯩﺮ، ﺗﯩﻠﻰ ﺑﯩﺮ، ﺑﯘ ﺋﺎﻟﺘﻪ ﺑﯩﺮﻟﯩﻚ ﺋﯜﺳﺘﯩﮕﻪ ﺩﯨﻞ ﺑﯩﺮﻟﯩﻜﻰ –‬ ‫ﺯﯨﭻ ﺋﯩﺘﺘﯩﭙﺎﻗﻠﯩﻖ ﻗﯧﺘﯩﻠﯩﺪﯨﻐﺎﻧﻼ ﺑﻮﻟﺴﺎ، ﺗﯜﮔﻪﺷﻜﯩﻨﯩﻢ ﺷﯘ، ﺗﻪﺧﺘﻰ – ﺑﻪﺧﺘﯩﻤﻨﯩﯔ ﮔﯘﻣﺮﺍﻥ ﺑﻮﻟﻐﯩﻨﻰ ﺷﯘ! ...«‬ ‫- ﺋﻮﻏﻠﯘﻡ ﺋﺎﯕﻼۋﺍﺗﺎﻣـﺴﻪﻥ؟ ﺋـﯘ، ﺋـﯚﺯ ھﯚﻛـﯜﻣﯩﻨﻰ ﻣﯘﻧـﺪﺍﻕ ﺷـﻪﺭھﯩﻠﻪۋﺍﺗﻘﺎﻧﯩﻜﻪﻥ: »ﺩﯨـﻞ ﺑﯩﺮﻟﯩﻜـﻰ – ﺗﯩﻨﭽﻠﯩـﻖ ۋە‬ ‫ﺧﺎﺗﯩﺮﺟﻪﻣﻠﯩﻜﻨﯩﯔ ﺋﺎﻟﺘﯘﻥ ﺋﺎﭼﻘﯘﭼﻰ، ﺑﺎﻱ - ﺑﺎﻳﺎﺷﺎﺗﻠﯩﻘﻨﯩﯔ ﺋﯘﻟﻰ، ﺑﯩﻠﯩﻢ – ﻣﻪﺭﯨﭙﻪﺗﻜﻪ ﺋﯩﻨـﺘﯩﻠﯩﺶ، ﺋـﻮﻳﻐﯩﻨﯩﺶ، ﺋـﯚﺯ –‬ ‫ﺋﯚﺯﯨﻨﻰ ﺗﻮﻧﯘۋﯨﻠﯩﺸﻨﯩﯔ ﺋﺎﺳﺎﺳﯩﺪﯗﺭ، ﺑﯘ »ﺑﯩﺮﻟﯩﻚ«ﺗﯩﻦ ﺋﺎﺭﺗﯘﻕ ﺧﻪۋپ – ﺧﻪﺗﻪﺭ ﻳﻮﻕ ﻣﺎﯕﺎ! ...«‬ ‫ھﯜﺳﻪﻳﯩﻨﻘﺎﺭﯨﻢ ﺩەﻝ ﻣﯘﺷﯘﻧﺪﺍﻕ ﭘﻪﻳﺘﺘﻪ ﻳﺎڭ ﺟﺎﯕﺠﯜﻧﻨﯩﯔ ﺋﺎﻟﺪﯨﻐﺎ ﻛﯩﺮﯨﭙﺘﯘ، ﺟﺎﯕﺠﯜﻥ ھﯜﺳﻪﻳﯩﻨﻘﺎﺭﯨﻢ ﺋﯩﻨﺌﺎﻡ ﻗﯩﻠﻐـﺎﻥ‬ ‫001 ﺩﺍﻧﻪ ﺗﯩﻠﻼﻧﻰ ﺋﺎﭘﺘﯘ، ﺋﻪﺭﺯﯨﮕﻪ ﻗﯘﻻﻕ ﺳﺎﭘﺘﯘ ۋە ﺧﯩﻴﺎﻝ ﺳﯜﺭﯛپ ﻗﺎﭘﺘﯘ، ﺷﯘﺋﻪﺳﻨﺎﺩﺍ ھﻪﺳﻪﻧﻘﺎﺭﯨﻤﻤﯘ ﻛﯩﺮﯨـﭗ ﻛﻪﭘﺘـﯘ - ﺩە‬ ‫001ﺩﺍﻧﻪ ﺗﯩﻠﻼﻧﻰ ﺋﺎﻟﺪﯨﻐﺎ ﻗﻮﻳﯘﭘﺘﯘ، ﺋﻪﺭﺯﯨﻨﻰ ﺑﺎﻳﺎﻥ ﺋﻪﻳﻠﻪپ ﺋﺎھ ﺋﯘﺭﯗﭘﺘﯘ. ﺟﺎۋﺍﺏ ﻛﯜﺗﯜپ ﻗﻮﻝ ﺑﺎﻏﻼپ ﺗﯘﺭﯗﭘﺘﯘ.‬ ‫- ﺋﻮﻳﻠﯩﺸﯩﭗ ﺑﺎﻗﺎﻱ، - ﺩەپ ﺟﺎۋﺍﺏ ﺑﯧﺮﯨﭙﺘﯘ ﺟﺎﯕﺠﯜﻥ.‬ ‫ﺋﺎﻛﺎ - ﺋﯘﻛﯩﻼﺭ ﺑﯩـﺮ - ﺑﯩـﺮﯨﮕﻪ ﺗﯘﻳﺪﯗﺭﻣﺎﺳـﺘﯩﻦ ﺋﯘﻗﯘﺷـﯘپ - ﺳﯜﺭﯛﺷـﺘﯜﺭﯛپ ﻳـﯜﺭﯛپ »ﺋﻮﻳﻠﯩـﺸﯩﭗ ﺑﺎﻗـﺎﻱ«ﺩﯦـﮕﻪﻥ‬ ‫ﺳــﯚﺯﻧﯩﯔ ﻣﻪﻧﯩــﺴﯩﻨﻰ ﺑﯩﻠﯩﯟﺍﭘﺘــﯘ. ﺋﺎﻛﯩــﺴﻰ 021ﺗﯩﻠــﻼ ﺋﯩﻨﺌــﺎﻡ ﻗﯩﻠﻐــﺎﻥ ﺑﻮﻟــﺴﺎ ﺋﯘﻛﯩــﺴﻰ 051، ﺋﯩﻜﻜــﻰ ﻳــﯜﺯﻧﻰ ﺋﯩﻨﺌــﺎﻡ‬ ‫ﻗﯩﻠﯩﯟﯦﺮﯨﭙﺘﯘ. ھﻪﺳﻪﻧﻘﺎﺭﯨﻢ ﺋﺎﻛﯩﻠﯩﻖ ﺋﻮﺭﻧﻰ ﺗﯜﭘﻪﻳﻠﯩﺪﯨﻦ ﺑﯘ ﺩەۋﺍﺩﺍ ﺋﯘﺗﯩـﺪﯨﻐﺎﻧﻠﯩﻘﯩﻐﺎ ﺋﯩـﺸﯩﻨﯩﭗ ﻛﯧﺘﯩـﭗ. ﺋﯩﻨﺌـﺎﻡ ﻳﻮﻟﻼﺷـﺘﺎ‬ ‫ھﯜﺳﻪﻳﯩﻨﻘﺎﺭﯨﻤﻐﺎ ﻳﯧﺘﯩﺸﻪﻟﻤﯩﮕﻪﻥ ﺑﻮﻟﺴﺎ ﻛﯧﺮەﻙ، ﺷﯘﯕﻼﺷﻘﺎ ﻳﺎڭ ﺟﺎﯕﺠﯜﻥ:‬ ‫- ﺳﻪﻧﻤﯘ ﻣﻪﺳﭽﯩﺖ ﺳﺎﻝ، ﺋﯩﻤﺎﻡ ﺑﻮﻝ! - ﺩەپ ﺑﯘﻳﺮﯗﭘﺘﯘ ھﯜﺳﻪﻳﯩﻨﻘﺎﺭﯨﻤﻐﺎ - ﺳﯩﻨﯩﯔ ﻗﻮﻟﻠﯩﻐﯘﭼﯩﻠﯩﺮﯨﯖﻨﯩﯔ ﺋﻪﺟﺪﺍﺩﻯ‬ ‫ﺗﻪﺭﯨﭙﯩﺪﯨﻦ ﻣﻪﺳﭽﯩﺘﻜﻪ ۋەﺧﭙﻪ ﻗﯩﻠﻐﺎﻥ ﺩﯗﻛﺎﻥ - ﺳﺎﺭﺍﻱ، ﻳﻪﺭ - ﺯﯦﻤﯩﻨﻼﺭﻏﺎ ﺳﻪﻥ ﺋﯩﮕﯩﺪﺍﺭﭼﯩﻠﯩﻖ ﻗﯩـﻞ! ھﻪﺳـﻪﻧﻘﺎﺭﯨﻤﻐﯩﻤﯘ‬ ‫ﻣﯘﻧﺪﺍﻕ ﺩەﭘﺘﯘ:‬ ‫- ﺋﻪﺳﻠﯩﺪﯨﻜﻰ ﻣﻪﺳﭽﯩﺘﻜﻪ ﺋﯩﻤﺎﻡ ﺑﻮﻟﯩﯟەﺭ. ﺳﯩﻨﯩﯔ ﻗﻮﻟﻠﯩﻐﯘﭼﯩﻠﯩﺮﯨﯖﻨﯩﯔ ﺋﻪﺟﺪﺍﺩﻯ ﺗﻪﺭﯨﭙﯩﺪﯨﻦ ﻣﻪﺳـﭽﯩﺘﻜﻪ ۋەﺧـﭙﻪ‬ ‫ﻗﯩﻠﻐﺎﻥ ﺩﯗﻛﺎﻥ - ﺳﺎﺭﺍﻱ، ﻳﻪﺭ - ﺯﯦﻤﯩﻨﻼﺭﻏﺎ ﺳﻪﻥ ﺋﯩﮕﯩﺪﺍﺭﭼﯩﻠﯩﻖ ﻗﯩﻠﯩﯟەﺭ!‬ ‫ﺩەۋﺍﺩﺍ ﺋﯘﺗﻘﺎﻥ، ﻏﻪﻟﯩﺒﻪ ﺧﯘﺷﺎﻟﻠﯩﻘﯩﻐﺎ ﭼﯚﻣﯜﻟﮕﻪﻥ ھﯜﺳﻪﻳﯩﻨﻘﺎﺭﯨﻢ ﺋﯚﺯ ﺋﯩﭽﯩﺪە ﻣﯘﻧـﺪﺍﻕ ﻗﺎﺭﺍﺭﻏـﺎ ﻛﻪﭘﺘـﯘ؛ ﺷـﯘﻧﺪﺍﻕ ﺑﯩـﺮ‬ ‫ﺟﺎﻣﻪ ﺳﺎﻟﺪﯗﺭﺍﻳﻜﻰ، ﻧﺎﻣﯩﻢ ﺋﻪﻟﮕﻪ ﺗﺎﺭﺍﻟﺴﯘﻥ، ﺷﯚھﺮﯨﺘﯩﻢ ﻛـﯚﻛﻜﻪ ﻳﻪﺗـﺴﯘﻥ، ﻛﯜﻧﻠﻪﺭﻧﯩـﯔ ﺋﯚﺗﯩـﺸﻰ ﺑﯩـﻠﻪﻥ ﻛﻮﻧـﺎ ﻣﻪﺳـﭽﯩﺖ‬ ‫ﺑﻮﻳﯘﻥ ﻗﯩﺴﯩﭗ ﺑﯩﺮ ﭼﻪﺗﺘﻪ ﻗﺎﻟﺴﯘﻥ!....‬
  10. 10. ‫ھﻪﺳﻪﻧﻘﺎﺭﯨﻢ ﺑﯘﻧﻰ ﺑﯩﻠﯩﯟﺍﻟﻐﺎﻧﺪەﻛﻼ ﺳﻮﺭﺍﭘﺘﯘ:‬ ‫- ﺟﺎﯕﺠﯜﻥ ﺋﺎﻟﯩﻴﻠﯩﺮﻯ، ﻗﯘﺭﯗﻟﻐﯘﺳﻰ ﻣﻪﺳﭽﯩﺘﻨﯩﯔ ﻛﯚﻟﯩﻤﻰ، ﺷﻪﻛﯩﻞ - ﻧﯘﺳﺨﯩﺴﻰ...‬ ‫- ﻛﻮﻧﺎ ﻣﻪﺳﭽﯩﺖ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﺋـﻮپ - ﺋﻮﺧـﺸﺎﺵ، - ﺩەپ ﺟﺎﻛـﺎﺭﻻﭘﺘﯘ ﺟـﺎﯕﺠﯜﻥ، - ﺑﯩـﺮ ﻗﻪﺩەﻡ ﻛﻪڭ - ﺗـﺎﺭ، ﺑﯩـﺮ ﻏﯧـﺮﯨﭻ‬ ‫ﺋﯧﮕﯩﺰ - ﭘﻪﺱ، ﺑﻮﻟﯘﺷﯩﻐﺎ ﻳﻮﻝ ﻗﻮﻳﯘﻟﻤﺎﻳﺪﯗ، ﮔﯜﻝ ﻧﻪﻗﯩﺸﻠﯩﺮﯨﺪﯨﻦ ﺗﺎﺭﺗﯩﭗ، ﺳﯩﺮ ﺑﻮﻳﺎﻗﻠﯩﺮﯨﻐﯩﭽﻪ ﺋﻮپ - ﺋﻮﺧـﺸﺎﺵ ﺑﻮﻟـﯘﺵ‬ ‫ﻛﯧﺮەﻙ!.....‬ ‫ﺑﯩﻠﺪﯨﯖﻤﯘ، ﺋﻮﻏﻠﯘﻡ؟ »ﻗﻮﺵ ﻣﻪﺳﭽﯩﺖ«ﻧﯩﯔ ﺗﺎﺭﯨﺨﻰ ﺋﻪﻧﻪ ﺷﯘ! ﺋﺎﻳﺪەﻙ ﻳـﻮﺭﯗﻕ، ﺑﺎھـﺎﺭﺩەﻙ ﻳﯩﻠﻠﯩـﻖ ﻛﻮﭼﯩﻤﯩﺰﻧﯩـﯔ‬ ‫ﺗﯘﻣﺎﻧﺪەﻙ ﺗﯘﺗﯘﻕ، ﺟﯘﺩﯗﻥ ﭘﻪﺳﻠﯩﺪەﻙ ﺳﻮﻏﯘﻕ ﻛﻮﭼﯩﻐﺎ ﺋﺎﻳﻠﯩﻨﯩﭗ ﻗﺎﻟﻐﺎﻧﻠﯩﻘﯩﻨﯩﯔ ﺗﯜپ ﺳﻪۋەﺑﻰ ﺋﻪﻧﻪ ﺷﯘ!‬ ‫4‬ ‫ﺟﯩﻨﯩﻢ ﺑﻮۋﺍ! ﺋﺎﺧﯩﺮەﺗﻜﻪ ﺳﻪﭘﻪﺭ ﻗﯩﻠﻐﯩﻨﯩﯖﻐﺎ ﭼﺎﺭەﻙ ﺋﻪﺳـﯩﺮ ﺑﻮﻟﻐـﺎﻥ ﺑﯜﮔـﯜﻧﻜﻰ ﻛﯜﻧـﺪە ﻣﻪﻥ ﺋﺎﻳﺮﯨﻠﻐﯩﻨﯩﻤﻐـﺎ ﺷـﯘﻧﭽﻪ‬ ‫ﻳﯩﻠﻼﺭ ﺑﻮﻟﻐﺎﻥ ﻳﯘﺭﺗﯘﻣﻐﺎ ﻗـﺎﺭﺍپ ﻛﯧﺘﯩـﯟﺍﺗﯩﻤﻪﻥ، ﻧـﯘﺭﺍﻧﻪ ﭼﯧﻬﺮﯨـﯔ ۋە ﺋﻮﺗﻠـﯘﻕ ﻧﻪﭘﻪﺳـﻠﯩﺮﯨﯔ ﺑﯩـﻠﻪﻥ ﺋﯩﻠﻠﯩـﭗ ﺗﯘﺭﯨـﺪﯨﻐﺎﻥ‬ ‫ﻛﻮﭼﺎﻣﻐــﺎ ﻗــﺎﺭﺍپ ﻛﯧﺘﯩــﯟﺍﺗﯩﻤﻪﻥ، ﻳﯧﻘﯩﻨﻼﺷﻘﺎﻧــﺴﯧﺮﻯ ﺳــﯧﻐﯩﻨﯩﺶ - ﺋﯩﻨﺘﯩﺰﺍﺭﻟﯩــﻖ ﺋــﻮﺗﻠﯩﺮﻯ ﻻۋﯗﻟــﺪﯨﻤﺎﻗﺘﺎ، ﺗﻪﺷــﯟﯨﺶ -‬ ‫ﺋﻪﻧﺪﯨـﺸﯩﻠﯩﺮﯨﻢ ﻛـﯜﭼﻪﻳﻤﻪﻛﺘﻪ: ﺋـﺎھ، ﻣﯧﻨﯩـﯔ ﻛﻮﭼـﺎﻡ، ﻗـﺎﻧﻠﯩﻖ ﺗـﺎﺭﯨﺨﻰ ﺳﻪﺭﮔﯜﺯەﺷـﺘﻠﻪﺭﻧﻰ ﺋـﯚﺯ ﺑﯧـﺸﯩﺪﯨﻦ ﻛﻪﭼـﯜﺭﮔﻪﻥ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ھﻪﺳﺮەﺕ - ﻧﺎﺩﺍﻣﻪﺗﻠﯩﻚ ﻛﻮﭼﺎﻡ! ﺗﯩﻨﭻ، ﺋﯩﺘﺘﯩﭙـﺎﻗﻠﯩﻖ ﺑﺎھﺎﺭﯨﻨﯩـﯔ ﺋـﺎﺭﺍﻣﺒﻪﺧﺶ ﺋﺎﭘﺘﯩﭙﯩـﺪﺍ ﻳـﻮﺭﯗپ ﻳﯩﻠﻠﯩﻐﺎﻧـﺴﻪﻧﻤﯘ ﻳـﺎﻛﻰ‬ ‫ﺋﯚﺯھﺎﻟﯩﺘﯩﯖﭽﻪ ﺗﯘﺭﯨﯟەﺭﮔﻪﻧﺴﻪﻧﻤﯘ؟ ﺳﯜﺑﻬﻰ - ﺳﻪھﻪﺭ ۋﺍﻗﺘﯩﺪﺍ ﻗﺎﺭﯨﻤﯘ ﻗﺎﺭﺷـﻰ ﺋﯩﻜﻜـﻰ ﺩەﺭۋﺍﺯﯨـﺪﯨﻦ ﺗﻪڭ ﭼﯩﻘﻘـﺎﻥ ﺋﯩﻜﻜـﻰ‬ ‫ﻣﯘﺳﯘﻟﻤﺎﻧﻨﯩﯔ »ﺋﻪﺳﺴﺎﻻﻣﯘﺋﻪﻟﻪﻳﻜﯘﻡ، ۋەﺋﻪﻟﻪﻳﻜﯘﻡ ﺋﻪﺳﺴﺎﻻﻡ«ﻧﻰ ﺑﻪﺟﺎ ﻛﻪﻟﺘﯜﺭﯛپ ﺑﯩﺮ ﻣﻪﺳـﭽﯩﺘﻜﻪ ﻗـﺎﺭﺍپ ﺩﻭﺳـﺘﺎﻧﻪ ﻗﻪﺩەﻡ‬ ‫ﺗﺎﺷـــﻼۋﺍﺗﻘﺎﻧﻠﯩﻘﯩﻨﻰ ﻛﯚﺭەﺭﻣﻪﻧﻤـــﯘ ﻳـــﺎﻛﻰ ﺋﻪﻳﻨـــﻰ ﺯﺍﻣﺎﻧﻼﺭﺩﯨﻜﯩـــﺪەﻙ »ﻣﻪﻥ ﺋـــﻮﺭﯗﻕ، ﺋـــﯘ ﺳـــﯧﻤﯩﺰ«ﺩەپ ﺑﯩـــﺮ ﺑﯩﺮﯨﻨـــﻰ‬ ‫ﺋﯩﺘﺘﯩﺮﯨــﺸﯩﯟﺍﺗﻘﺎﻥ ﻧــﺎﺩﺍﻧﻼﺭﻧﯩﻤﯘ؟ ھﯚﺭﻣﻪﺗﻠﯩــﻚ ﻳﯩﯖــﻰ ﺋﯩﻤــﺎﻣﯩﻤﯩﺰ ﺑﯩــﺮ ﻣﻪﺳــﭽﯩﺘﻜﻪ ﺟﻪﻡ ﺑﻮﻟﻐــﺎﻥ ﺋﻪھﻠــﻰ ﺟﺎﻣــﺎﺋﻪﺗﺘﯩﻦ:‬ ‫»ﺋﯩﻨﺴﺎﻧﻨﯩﯔ ﺧﺎﺭ ۋە ﺯەﺑﯘﻥ ﺑﻮﻟﯘﺷﯩﻐﺎ ﺳﻪۋەﺏ ﻧﯧﻤﻪ ﺩﯗﺭ؟« ﺩەپ ﺳﻮﺭﯨﺴﺎ، ﭘﯜﺗﻜﯜﻝ ﺟﺎﻣﺎﺋﻪﺕ: »ﺋﯩﻜﻜﻰ ﻧﻪﺭﺳـﯩﺪﯗﺭ: ﺑﯩـﺮﻯ‬ ‫ﺟﺎھﯩﻠﻠﯩﻖ ۋە ﻧﺎﺩﺍﻧﻠﯩﻖ؛ ﺋﯩﻜﻜﯩﻨﭽﯩﺴﻰ، ﺗﻪﭘﺮﯨﻖ ۋە ﺋﯩﺨﺘﯩﻼﭘﺘﯘﺭ«ﺩەپ ﺟﺎۋﺍﺏ ﺑﻪﺭﺳﻪ؛ »ﺋﯩﺰﺯەﺕ –ﺋﺎﺑﺮﯗﻱ، ﻗـﯘۋۋەﺕ ﻧـﯧﻤﻪ‬ ‫ﺑﯩﻠﻪﻥ ﺑﻮﻟﯘﺭ؟« ﺩﯦﮕﻪﻥ ھﺎﻣﺎﻥ:»ﺑﯩﻠﯩﻢ –ﻣﻪﺭﯨـﭙﻪﺕ، ﺋﯩﺘﺘﯩﭙـﺎﻗﻠﯩﻖ ﺑﯩـﻠﻪﻥ ﺑﻮﻟـﯘﺭ«① ﺩەپ ﻳﻪﻛـﺪﯨﻠﻠﯩﻚ ﺑﯩـﻠﻪﻥ ﺟـﺎۋﺍﺏ‬
  11. 11. ‫ﺑﻪﺭﺳــﻪ، ﺧﯘﺷــﺎﻟﻠﯩﻘﺘﯩﻦ ﻳــﯜﺭەﻛﻠﯩﺮﯨﻢ ﻳﯩﺮﯨﻠﯩــﭗ ﻛﻪﺗﻤﻪﺳــﻤﯩﺪﻯ؟ ﺳــﯩﻨﯩﯖﭽﯘ، ﺑــﻮۋﺍ؟ ﺑــﻮﺵ، ﺑﯩﻜــﺎﺭ ﻗﺎﻟﻐــﺎﻥ ﻳﻪﻧﻪ ﺑﯩــﺮ‬ ‫ﻣﻪﺳﭽﯩﺘﻨﯩﯔ ﻛﯚﺯ ﮔﯚھﻪﺭﻟﯩﺮﯨﻤﯩﺰ، ﺋﯜﻣﯩﺪ ﻳﯘﻟﺘـﯘﺯﻟﯩﺮﯨﻤﯩﺰ ﺋﯜﭼـﯜﻥ ﺋـﺎﺭﺍﻣﺒﻪﺧﺶ ﺑـﺎﻏﭽﻪ، ﻳﻪﺳـﻠﻰ ﻗﯩﻠﯩـﭗ ﺑﯧﺮﯨﻠﮕﻪﻧﻠﯩﻜﯩﻨـﻰ‬ ‫ﻛﯚﺭﺳﻪﻣﭽﯘ؟ ﺋﯘ ﭼﺎﻏﺪﺍ ﻣﻪﻥ ﻏﻪﻣﻜﯩﻦ ﻗﻪﺑﺮەﯕﻨﻰ ﻣﻪھﻜﻪﻡ ﻗﯘﭼﺎﻗﻼپ، ﺑﺎﺭ ﺋﺎۋﺍﺯﯨﻢ ﺑﯩﻠﻪﻥ ﺧﯩﺘﺎﺏ ﻗﯩﻠﻤﺎﺳﻤﯩﺪﯨﻢ:‬ ‫- ﺑﻮۋﺍ، ﺟﯩﻨﯩﻢ ﺑﻮۋﺍ، ﺧﺎﺗﯩﺮﺟﻪﻡ ﺑﻮﻝ، ﺋﺎﺭﺯﯗ ﻣﯘﺭﺍﺩﯨﯔ ﮔﯜﻝ - ﭼﯧﭽﻪﻙ ﺋﺎﭼﺘﻰ!‬ ‫6891- ﻳﯩﻠﻰ، ﻳﺎﻧﯟﺍﺭ. ﻗﻪﺷﻘﻪﺭ.‬ ‫______________________________________‬ ‫___ ﺋﺎﭘﺘﻮﺭ ﺋﯩﺰﺍھﺎﺗﻰ: ① ﺳﻮﺋﺎﻝ - ﺟﺎۋﺍﺑﻼﺭ »ﺋﺎﻗﺎﺋﯩﺪ ﺯﯙﺭﯛﺭﯨﻴﻪ«ﺩﯨﻦ ﺋﯩﻠﯩﻨﺪﻯ.‬ ‫ﻣﻪﻣﻪﺗﺌﯧﻠﻰ ﺯﯗﻧﯘﻧﻨﯩﯔ »ﺷﯩﻨﺠﺎڭ ﻳﺎﺷـﻼﺭ - ﺋﯚﺳـﻤﯜﺭﻟﻪﺭ ﻧﻪﺷـﺮﯨﻴﺎﺗﻰ« ﻧﻪﺷـﺮ ﻗﯩﻠﻐـﺎﻥ »ﻗـﻮﺵ ﻣﻪﺳـﭽﯩﺖ« ﻧـﺎﻣﻠﯩﻖ‬ ‫ﺋﻪﺳﻪﺭﻟﻪﺭ ﺗﻮﭘﻠﯩﻤﯩﺪﯨﻦ ﺋﯧﻠﯩﻨﺪﻯ.‬

×