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Trabajamos con fracciones
 6º Ed. Primaria Colegio Vedruna
Quiero preparar esta receta de espaggueti carbonara que a mis sobrinos
les encanta, pero tengo un problema: no son 4, son 7, ¿qué cantidades
           tengo que utilizar para que me salgan exquisitos?
Al postre también me apunto yo. Así que qué cantidad de cada
                ingrediente tendré que comprar’
Ya habéis calculado las cantidades que necesito para preparar las dos recetas,
pero ahora tengo que comprar esos ingredientes y ahora tenéis que ayudarme
        a calcular el precio por el que me van a salir estos dos platos.

  Para ello, tendréis que ir al super y averiguar los paquetes, botellas… que
         sería necesario comprar, así como el precio de los mismos.

           Tendréis que traer a clase los datos que hayáis anotado:
                                    - marca,
                             -gr/bolsa o paquete,
                               -cc/ml por botella
                                     -Precio

        Entre todos tendréis que decidir qué es lo que debo comprar.
También preparé pizza con chorizo que me sale superrica. Pero
                como a Íñigo no le gusta, me dijo que su parte se la daba a
               Aitana. Aitana se puso muy contenta, pero yo decidí partir la
                           pizza en 6 partes, que era más fácil.




1 –¿Qué parte de la pizza le iba a tocar a Aitana con la idea de Íñigo?

2 - ¿Qué parte le toca con mi decisión?

3 ¿A quién le toca la parte de Íñigo con mi reparto?

4 - A Aitana no le hizo gracia mi reparto. ¿Por qué?

                                                       Fuente: Cinthia Lanius
Después de comer, se marcharon a estudiar los dos mayores y me quedé
        con los otros cinco sobris. Les propuse que me ayudaran a fregar 20
        platos y se los repartieron en partes iguales. ¿Cuál de las siguientes
            fracciones NO representa la parte que cada uno iba a fregar?

                      a- 4/20    b- 3/15 c- 2/10      d – 1/5   e – 1/4




  Pero justo cuando iban a empezar con la fregatina, Andrea tuvo que
 marcharse porque le llamó su madre ya que tenía que ir al médico. Así
que ¿Cuál de las siguientes fracciones NO representa la parte que cada
                              uno fregó?


            a- 4/16    b- 3/12     c- 2/8   d – 1/5      e – 1/4


                                                           Fuente: Cinthia Lanius
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Frcciones actividades

  • 1. Trabajamos con fracciones 6º Ed. Primaria Colegio Vedruna
  • 2.
  • 3. Quiero preparar esta receta de espaggueti carbonara que a mis sobrinos les encanta, pero tengo un problema: no son 4, son 7, ¿qué cantidades tengo que utilizar para que me salgan exquisitos?
  • 4. Al postre también me apunto yo. Así que qué cantidad de cada ingrediente tendré que comprar’
  • 5. Ya habéis calculado las cantidades que necesito para preparar las dos recetas, pero ahora tengo que comprar esos ingredientes y ahora tenéis que ayudarme a calcular el precio por el que me van a salir estos dos platos. Para ello, tendréis que ir al super y averiguar los paquetes, botellas… que sería necesario comprar, así como el precio de los mismos. Tendréis que traer a clase los datos que hayáis anotado: - marca, -gr/bolsa o paquete, -cc/ml por botella -Precio Entre todos tendréis que decidir qué es lo que debo comprar.
  • 6. También preparé pizza con chorizo que me sale superrica. Pero como a Íñigo no le gusta, me dijo que su parte se la daba a Aitana. Aitana se puso muy contenta, pero yo decidí partir la pizza en 6 partes, que era más fácil. 1 –¿Qué parte de la pizza le iba a tocar a Aitana con la idea de Íñigo? 2 - ¿Qué parte le toca con mi decisión? 3 ¿A quién le toca la parte de Íñigo con mi reparto? 4 - A Aitana no le hizo gracia mi reparto. ¿Por qué? Fuente: Cinthia Lanius
  • 7. Después de comer, se marcharon a estudiar los dos mayores y me quedé con los otros cinco sobris. Les propuse que me ayudaran a fregar 20 platos y se los repartieron en partes iguales. ¿Cuál de las siguientes fracciones NO representa la parte que cada uno iba a fregar? a- 4/20 b- 3/15 c- 2/10 d – 1/5 e – 1/4 Pero justo cuando iban a empezar con la fregatina, Andrea tuvo que marcharse porque le llamó su madre ya que tenía que ir al médico. Así que ¿Cuál de las siguientes fracciones NO representa la parte que cada uno fregó? a- 4/16 b- 3/12 c- 2/8 d – 1/5 e – 1/4 Fuente: Cinthia Lanius