21.gs. pasaka

677 views

Published on

Nodarbības materiāls

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
677
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
6
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

21.gs. pasaka

  1. 1. XXI gs. pasaka par skolotāju Žani Tvīterotāju, kas atklāja twitter lieliskās iespējas.
  2. 2. <ul><li>Reiz dzīvoja skolotājs Žanis, pavisam parasts skolotājs, kurš aktīvi lietoja dažādus Internet servisus, bet Twitter tam pie dūšas nekādi negāja. Nevarēja viņš nekādi saprast, ko tie citi skolotāji par to Twitter tā safanojušies. Nolēma Žanis, ka tā lieta jāpamēģina, noreģistrēja viņš twitter kontu un veica pirmo ierakstu . </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Sākumā pilnīgi nekas nenotika un Žanis 3 mēnešus Twitterī negāja. Neies tak viņš visai pasaule stāstīt, ko ēdis brokastīs. Muļķības tas twitters ir, nosprieda Žanis. </li></ul>
  4. 4. Reiz Žanis atrada interesantu resursu savam mācību priekšmetam un gribēja par to pastāstīt citiem skolotājiem Nejauši, bet ar vienu peles klikšķi viņš to notwītoja...
  5. 5. Kāds cits atrada skolotāja ielikto saiti twitterī un retvītoja to Skolotājs turpināja noderīgus resursus izplatīt un citi skolotāji, to pamanīdami, sāka viņam sekot.
  6. 6. Vienu dienu Žanim bija niepieciešams uzzināt tautas viedokli kādā jautājumā Viņš to ieguva ar twitter meklētāju
  7. 7. Skolotājs atklāja, ka dažu lietotāju viedokļi ir interesanti, noderīgi un asprātīgi un sāka šiem cilvēkiem sekot, nospiežot pogu Follow
  8. 8. <ul><li>Asprātīgas domas, </li></ul><ul><li>Noderīgas atziņas </li></ul><ul><li>Norādes uz Interneta resursiem </li></ul><ul><li>Pilnīgu sviestu </li></ul>Atrastajos viedokļot Žanis atklāja, ka twitter ziņojumu jeb twīti satur
  9. 9. Žanim radās daži secinājumi par twitter sarunām
  10. 10. Apguvis īpašo Twittvalodu un samierinājies, ka jāiztiek ar 140 zīmēm, Žanis pats sāka rakstīt interesantas atziņas. <ul><li>@skolotajs_zanis - publisks dialogs </li></ul><ul><li>RT skolotajs_zanis - Pārsūtīta ziņa </li></ul><ul><li>D skolotajs_zanis - direct massage Individuāls ziņojums, ko neredz citi </li></ul><ul><li>#hashtag </li></ul><ul><ul><li>Tēmas </li></ul></ul><ul><ul><li>Ironija un humors </li></ul></ul><ul><ul><li>Populāri temati </li></ul></ul>
  11. 11. Skolotājs sāka atbildēt uz citu ziņojumiem, saglabāt vērtīgās ziņas un pāradresēt tās saviem sekotājiem, kas bija viņa jaunie draugi, tai skaitā kolēģi un skolēni. Favorite Man patīk šis tvīts Retweet Izplatu šo tvītu citiem Replay Rakstu atbildi uz šo tvītu
  12. 12. <ul><li>Cilvēki, kuriem sāka sekot skolotājs Žanis, visbiežāk sāka sekot arī paša skolotāja ziņojumiem twitterī un tas jau sāka šķist interesanti, jo veidojās domubiedru grupa </li></ul>Skolotāja Žaņa sekotāju skaits auga
  13. 13. Vienu dienu Žanis atklāja, ka skolotāji, lai dalītos ar informāciju, izmanto haštagus, tādējādi iezīmējot sarunas tematu #elearning -  Elearning #gbl – Games Based Learning #hemarketing – Higher Education Marketing #highered -  Higher Education #learnchat – General learning #mlearning – Mobile Learning #onlinelearing – Online Learning #seriousgames – Games Based Learning http://www.cybraryman.com/edhashtags.htm http://edudemic.com/2011/10/twitter-hashtag-dictionary/l
  14. 14. <ul><li>Skolotājs atklāja haštagu līdzību ar filtriem, tādā veidā no milzīgas informācijas plūsmas iegūstot vajadzīgo </li></ul>Vai arī un aizrāvās Žanis ar filtrēšanu
  15. 15. Un sāka interesējošos haštagus Žanis meklēt ar twitter search Samulsa skolotājs, cik daudz viņš tur atrada vērtīga un noderīga.
  16. 16. Lai varētu vienlaicīgi sekot vairākiem haštagiem un cilvēkiem, viņš izmēģināja http://www.twitpipe.com/
  17. 17. Vēlāk Žanis savā datorā sāka izmantot Tweetdeck programmu un par to uztaisīja pat nelielu video pamācību http://teachergatis.blogspot.com/2011/03/tweet-deck.html
  18. 18. Sapriecājies par haštagu burvību, visus savu skolēnus un kolēģus “sadzina” Žanis Twitterī un lika tiem rakstīt twītus ar paša izdomātiem haštagiem Ko iesākt ar šo spēkratu? #Vklase
  19. 19. Saprata Žanis, ka twitter nav joka lieta un sāka pastiprināti interesēties par Twitter izmantošanu mācību procesā http://www.scoop.it/t/the-best-of-twitter http://www.scoop.it/t/all-about-twitter http://twitter.pbworks.com/w/page/1779726/Apps
  20. 20. Vēl Žanis atklāja, ka uz twitter bāzes ir radīti visādi papildservisi, kuru ir tik daudz, ka neesot iespējams par tiem visiem izstāstīt Bet šie neesot visi, tādu esot daudz vairāk
  21. 21. Skolotājam radās ideja, kā twitter izmantot vairāk <ul><li>Grupas diskusija par noteiktu tēmu ārpus skolas </li></ul><ul><li>Organizējiet neklātienes prāta vētru </li></ul><ul><li>Izmēģiniet twitter kā informācijas izplatīšanas rīku </li></ul><ul><li>Dalieties informācijā, notikumos un vērtējumos </li></ul><ul><li>Dalies savos Interneta atradumos </li></ul><ul><li>Skolēni var veidot stāstus </li></ul><ul><li>Meklēt viedokļus par tēmu </li></ul><ul><li>Spēlēt vārdu spēles </li></ul><ul><li>Komunicēt ar ekspertiem </li></ul><ul><li>Mācīties svešvalodas </li></ul><ul><li>Meklēt noderīgus resursus mācībām </li></ul>

×