Formulando Objetivos

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Formulando Objetivos

  1. 1. Formulando Objetivos
  2. 2. ¿Para qué? ● Para establecer criterios de evaluación ● Para trasmitir lo que se espera de ell@s ● Para expresar competencias a conseguir
  3. 3. Tipos Generales Formulación amplia que hace referencia a metas finales Específicos Define el resultado final o la conducta esperada “Ser capaz de”
  4. 4. Niveles Conocimiento (enunciar, listar...) Adquisición de lenguaje (exponer, describir...) Aplicación (construir, calcular...) Desarrollo (definir mejoras, crear...)
  5. 5. Tipos de contenidos Saber (teoría) Saber hacer (práctica) Valores (saber ser y saber estar)
  6. 6. A tener en cuenta... ● Acordes a los objetivos ● Comenzar con los más próximos ● De lo conocido a lo desconocido ● Partir de lo concreto ● Aumentando dificultad

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