Diversidad, Web 2.0 y Redes Sociales

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Diversidad, Web 2.0 y Redes Sociales

  1. 1. Diversidad, Web 2.0 y Redes Sociales
  2. 2. Se han dado cambios... <ul><li>Nuevas herramientas
  3. 3. Democratización de la información </li></ul>
  4. 4. Algunos números...
  5. 5. Algunos números...
  6. 6. Algunos números...
  7. 7. Algunas opiniones... <ul><li>El hecho de poder estar en contacto con los amigos en general (“hablar con ellos”), como razón prioritaria a nivel global y en todos los segmentos de usuarios, además de la mejora de la comunicación con ellos y con la gente en general (“sirven para relacionarse y comunicarse mejor con la personas...”) y, como tercer motivo con más peso, la posibilidad de conocer gente nueva y hacer nuevos amigos, son las principales claves de la excelente imagen que tienen estas redes sociales entre los jóvenes españoles, a lo que habría que añadir otras razones de menor entidad, pero de cierta significación también en determinados segmentos, como el ahorro que suponen (“no tener que utilizar el móvil”) y la posibilidad de hablar con la gente a la que raras veces se ve , ambas más citadas entre los jóvenes de 17 a 20 años, o, entre otras, la relativa a la diversión y el entretenimiento, más citada por los menores de 14 años.
  8. 8. Los pocos jóvenes con una opinión negativa sobre las redes sociales (37 de los 1.000 encuestados), basan sus críticas fundamentalmente en los peligros asociados a las mismas, en general (“la redes pueden estar abiertas a engaños, mentiras, etc.”), y, aunque con menos peso, también por la falta de privacidad que pueden acarrear (“problemas con los datos personales”) y la genérica desconfianza que merecen (“no son tan buenas”). </li></ul>
  9. 9. Creemos que...
  10. 10. Pero... No son LA herramienta, son UNA opción....
  11. 11. Ofrecen miles de opciones
  12. 12. Trabajaremos.... <ul><li>Romperemos algunos mitos
  13. 13. Conoceremos conceptos
  14. 14. Analizaremos usos y herramientas
  15. 15. Descubriremos recursos
  16. 16. Valoraremos posibilidades
  17. 17. Reflexionaremos sobre su aplicación
  18. 18. Seremos crític@s </li></ul>
  19. 19. Decidiremos... <ul>Usar el martillo </ul>
  20. 20. O apostaremos por... <ul>Aprovechar las herramientas </ul>

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