1. Las propuestas metodológicas requieren una renovación constante en los procesos educativos y de investigación El papel social que debe cumplir la investigación es el de una herramienta fundamental en la producción de conocimiento. La enseñanza de la historia no debe seguirse presentando como una acumulación de datos. Se debe permitir al alumno crear una conciencia crítica de su entorno social. Una metodología que promueva una integración del conocimiento y tienda los vínculos, por un lado, entre la investigación y la docencia y, por otro, entre la escuela y la comunidad.