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La Convivencia Escolar
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La Convivencia Escolar

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  • 1. CONVIVENCIA ESCOLAR
  • 2. "Compartir la vida con otros es propio de las personas. Convivir es una acción clave para compartir la vida con otros. Actuar para convivir supone aprender de lo propio y de lo propio de los otros. Tal aprendizaje implica profundizar en lo nuestro para abrirlo con generosidad al otro. Y aprender a recibir lo que el otro nos ofrece. Convivir es, por tanto , ejercicio permanente de gratuidad y generosidad,es un gesto" " Los seres humanos estamos necesitados de convivir y por tanto de aprender a tomar contacto con lo nuestro y a escuchar y consentir a los demás. Las emociones involucradas en adentrarnos en nuestra personalidad y en abrir nuestro corazón a recibir de los otros supone y sugiere un aprendizaje intelectual y sensible fuerte y emocionante, a veces lento y paciente. Quiza por eso nuestro mundo moderno atratpado por la rapidez, la eficiencia, la productividad y la competitividad se ocupa poco de aprender a convivir y por eso arrastra las consecuencias de compartir poco y de convivir a veces con la tortura." CONVIVENCIA ESCOLAR
  • 3. VALORES PRESENTES
    • Respeto Mutuo: respetar a los otros significa aceptar la opiniones de los demás y sus puntos de vistas
    • Diálogo: los estudiantes pueden expresar libremente las ideas y los docentes pueden aclarar las mismas o aportar nuevas ideas.
    • Interactuar: intercambiar acciones con otro
    • Interrelacionarse: compartir con los compañeros y personal de la institución
    • Comprometerse: asumir responsablemente las acciones
    • Reflexionar: volver sobre lo actuado, lo sucedido. “Producir Pensamiento” – conceptualizar sobre las acciones e ideas
  • 4. PROPOSITOS DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
    • El estudiante debe tener conductas respetuosas hacia todos los que intervienen en el proceso educativo.
    • Se debe estar dispuesto al d íá logo y a la mediaci ó n
    • Enfrentar las situaciones conflictivas buscando alternativas que intenten transformar la soluci ó n de los conflictos en actos educativos.
    • Debe existir el respeto hacia los s í mbolos patrios
    • Actitudes de cuidado hacia el patrimonio escolar
    • Destacar el concepto de compromiso como base de la convivencia y la responsabilidad compartida para su logro
  • 5. QUIENES PARTICIPAN EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR
    • Directores
    • Orientadores
    • Los estudiantes
    • Los docentes
    • Padres y Representantes
    • Obreros
    • Personal de la Institución

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