SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
ANALISIS
WACANA
OLEH : MOHD FAHDIL
LATAR BELAKANG
 Lahir di Great Britain dan USA dalam tahun 50-
an
 Dipelopori oleh Reymond Firth
 Teori: “makna dalam kontek”( makna
ditentukan oleh keadaan atau konteks situasi.
 Contoh: “Cantik”
jika diucapkan dalam nada tenang bermaksud
elok, comel, tetapi jika diucapkan dengan nada
marah atau geram mungkin bermaksud
sindiran atau perli
APA DIA WACANA
 Wacana adalah unit bahasa yang
melebihi batas ayat, kerana itu ia boleh
terdiri daripada ayat, sejumlah ayat, bab,
buku, cerita, siri buku, surat khabar dan
sebagainya yang memperlihatkan
hubungan dan perkembangan fikiran
yang berurutan.
 Dengan perkataan lain wacana adalah
satu satuan bahasa yang lengkap
CIRI-CIRI SEBUAH WACANA
 Tiap-tiap wacana mesti ada tujuan.
Jika tujuan penutur untuk memperolehi
maklumat, maka ayat yang timbul ialah ayat
tanya. Jika tujuan untuk melakukan sesuatu
perbuatan atau arahan maka ayat yang akan
timbul ialah ayat perintah.
 Wacana mesti berlandaskan hubungan
diantara penutur dengan pendengar (lisan) dan
penulis dengan pembaca dalam bahasa tulisan.
 Hubungan dan kedudukan penutur dalam
masyarakat. Hal ini akan menimbulkan gaya
wacana sama ada gaya formal atau tidak.
 mempunyai ciri “unsur susun atur”
 Tiap-tiap ayat dalam sebuah wacana perlu
mempunyai satu maklumat daripada ayat
sebelumnya.
 Tidak boleh memasukkan maklumat yang
berlawanan dengan logik akaliah.
CIRI-CIRI SEBUAH WACANA
 Keutuhan sesebuah wacana dapat dilihat
daripada wujudnya hubungan dari aspek:
 Semantik
 Leksikal
 Gramatikal
 Fonologis
KEUTUHAN WACANA
 Hubungan sebab dan akibat
a) Hubungan sebab dan akibat
contoh: Dia sangat mengantuk. Dia tertidur
b) Hubungan sebab dan tujuan
contoh: Murid ini rajin belajar. Ia mahukan
kejayaan yang cemerlang.
c) Hubungan perbandingan
contoh: Dia kaya. Kakaknya lebih kaya lagi
WACANA DARI ASPEK SEMANTIK
 Sinonim atau ekuivalensi leksikal
contoh:
Kami menolak permohonannya. Penolakan
ini berasaskan kepada pertimbangan yang
wajar.
 Antonim
contoh:
Pemuda harapan bangsa. Pemudi tiang negara
WACANA DARI ASPEK LEKSIKAL
 Kata penghubung
Ia digunakan untuk menghubungkan antara
kata dengan kata.
Contoh:
dan, atau, tetapi, kerana dan lain-lain
 Elipsis
Pelenyapan satu bahagian
contoh:
Memang. (Sepatutnya: memang, saya telah
menyebelahi pihaknya.
WACANA DARI ASPEK
GRAMATIKAL
 Hubungan ini dapat dilihat daripada hentian
atau kesenyapan suara, intonasi, tinggi rendah
tekanan dan nada suara. Unsur-unsur ini juga
boleh menimbulkan hubungan semantik antara
bahagian-bahagian wacana.
Contoh:
perkataan “Duduk” jika diucapkan dengan nada
lembut, bermaksud jemputan tetapi jika disebut
dengan nada yang keras, ia mempunyai
maksud kemarahan atau perintah yang tidak
boleh dilawan.
WACANA DARI ASPEK FONOLOGIS

More Related Content

Similar to ANALISIS WACANA

Similar to ANALISIS WACANA (20)

Frasa ajektif
Frasa ajektifFrasa ajektif
Frasa ajektif
 
Bahasa melayu komunikatif (wacana)
Bahasa melayu komunikatif (wacana)Bahasa melayu komunikatif (wacana)
Bahasa melayu komunikatif (wacana)
 
Wacana dalam Bahasa Indonesia
Wacana dalam Bahasa IndonesiaWacana dalam Bahasa Indonesia
Wacana dalam Bahasa Indonesia
 
Nota wacana
Nota wacanaNota wacana
Nota wacana
 
Nota wacana
Nota wacanaNota wacana
Nota wacana
 
MATERI PERTEMUAN IX sd XV.pptx
MATERI PERTEMUAN IX sd XV.pptxMATERI PERTEMUAN IX sd XV.pptx
MATERI PERTEMUAN IX sd XV.pptx
 
Kajian makna bahasa
Kajian makna bahasaKajian makna bahasa
Kajian makna bahasa
 
analisa simantik.pptx
analisa simantik.pptxanalisa simantik.pptx
analisa simantik.pptx
 
Tugas tik
Tugas tikTugas tik
Tugas tik
 
Tugas tik
Tugas tikTugas tik
Tugas tik
 
Tugas tik
Tugas tikTugas tik
Tugas tik
 
Tugas tik
Tugas tikTugas tik
Tugas tik
 
B. Indonesia - Frase
B. Indonesia - FraseB. Indonesia - Frase
B. Indonesia - Frase
 
Kalimat efektif 1
Kalimat efektif 1Kalimat efektif 1
Kalimat efektif 1
 
New microsoft office word document
New microsoft office word documentNew microsoft office word document
New microsoft office word document
 
Forum semantik
Forum semantikForum semantik
Forum semantik
 
Relasi
RelasiRelasi
Relasi
 
makalah semantik
makalah semantikmakalah semantik
makalah semantik
 
Kesalahan berbahasa pada tataran sintaksis
Kesalahan berbahasa pada tataran sintaksisKesalahan berbahasa pada tataran sintaksis
Kesalahan berbahasa pada tataran sintaksis
 
Materi wacana
Materi wacanaMateri wacana
Materi wacana
 

More from Watak Bulat

Sifat bahasa hashida
Sifat bahasa hashidaSifat bahasa hashida
Sifat bahasa hashidaWatak Bulat
 
Sejarah perkembangan linguistik (ayu)
Sejarah perkembangan linguistik (ayu)Sejarah perkembangan linguistik (ayu)
Sejarah perkembangan linguistik (ayu)Watak Bulat
 
Sejarah perkembangan ilmu lingustik(pertengahan & arab) nazwa
Sejarah perkembangan ilmu lingustik(pertengahan & arab) nazwaSejarah perkembangan ilmu lingustik(pertengahan & arab) nazwa
Sejarah perkembangan ilmu lingustik(pertengahan & arab) nazwaWatak Bulat
 
Peraturan paradigmatik titud
Peraturan paradigmatik titud Peraturan paradigmatik titud
Peraturan paradigmatik titud Watak Bulat
 
Pemikiran dalam linguistik jee
Pemikiran dalam linguistik jeePemikiran dalam linguistik jee
Pemikiran dalam linguistik jeeWatak Bulat
 
Nur hafizah linguistik gunaan
Nur hafizah linguistik gunaanNur hafizah linguistik gunaan
Nur hafizah linguistik gunaanWatak Bulat
 
Linguistik kontektual (shabarina)
Linguistik kontektual (shabarina)Linguistik kontektual (shabarina)
Linguistik kontektual (shabarina)Watak Bulat
 
Linguistik diakronik husna
Linguistik diakronik husnaLinguistik diakronik husna
Linguistik diakronik husnaWatak Bulat
 
Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)
Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)
Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)Watak Bulat
 
Bhgn2 bahasa (dila)
Bhgn2 bahasa (dila)Bhgn2 bahasa (dila)
Bhgn2 bahasa (dila)Watak Bulat
 
Variasi stilistik linguistik
Variasi stilistik linguistikVariasi stilistik linguistik
Variasi stilistik linguistikWatak Bulat
 
Variasi bahasa, bahasa isyarat
Variasi bahasa, bahasa isyaratVariasi bahasa, bahasa isyarat
Variasi bahasa, bahasa isyaratWatak Bulat
 
Linguistik pembentangan
Linguistik pembentanganLinguistik pembentangan
Linguistik pembentanganWatak Bulat
 
Linguistik mohd azmi mohd nor
Linguistik mohd azmi mohd norLinguistik mohd azmi mohd nor
Linguistik mohd azmi mohd norWatak Bulat
 
Fonetik dan fonologi
Fonetik dan fonologiFonetik dan fonologi
Fonetik dan fonologiWatak Bulat
 

More from Watak Bulat (20)

Sifat bahasa hashida
Sifat bahasa hashidaSifat bahasa hashida
Sifat bahasa hashida
 
Sejarah perkembangan linguistik (ayu)
Sejarah perkembangan linguistik (ayu)Sejarah perkembangan linguistik (ayu)
Sejarah perkembangan linguistik (ayu)
 
Sejarah perkembangan ilmu lingustik(pertengahan & arab) nazwa
Sejarah perkembangan ilmu lingustik(pertengahan & arab) nazwaSejarah perkembangan ilmu lingustik(pertengahan & arab) nazwa
Sejarah perkembangan ilmu lingustik(pertengahan & arab) nazwa
 
Peraturan paradigmatik titud
Peraturan paradigmatik titud Peraturan paradigmatik titud
Peraturan paradigmatik titud
 
Pemikiran dalam linguistik jee
Pemikiran dalam linguistik jeePemikiran dalam linguistik jee
Pemikiran dalam linguistik jee
 
Nur hafizah linguistik gunaan
Nur hafizah linguistik gunaanNur hafizah linguistik gunaan
Nur hafizah linguistik gunaan
 
Linguistik kontektual (shabarina)
Linguistik kontektual (shabarina)Linguistik kontektual (shabarina)
Linguistik kontektual (shabarina)
 
Linguistik diakronik husna
Linguistik diakronik husnaLinguistik diakronik husna
Linguistik diakronik husna
 
Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)
Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)
Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)
 
Bmm 3107 maryam
Bmm 3107 maryamBmm 3107 maryam
Bmm 3107 maryam
 
Bhgn2 bahasa (dila)
Bhgn2 bahasa (dila)Bhgn2 bahasa (dila)
Bhgn2 bahasa (dila)
 
Variasi stilistik linguistik
Variasi stilistik linguistikVariasi stilistik linguistik
Variasi stilistik linguistik
 
Variasi bahasa, bahasa isyarat
Variasi bahasa, bahasa isyaratVariasi bahasa, bahasa isyarat
Variasi bahasa, bahasa isyarat
 
Pesal
PesalPesal
Pesal
 
Morfologi
MorfologiMorfologi
Morfologi
 
Linguistik pembentangan
Linguistik pembentanganLinguistik pembentangan
Linguistik pembentangan
 
Linguistik mohd azmi mohd nor
Linguistik mohd azmi mohd norLinguistik mohd azmi mohd nor
Linguistik mohd azmi mohd nor
 
Fonetik dan fonologi
Fonetik dan fonologiFonetik dan fonologi
Fonetik dan fonologi
 
Fahmi
FahmiFahmi
Fahmi
 
Bm sintaksis
Bm sintaksisBm sintaksis
Bm sintaksis
 

ANALISIS WACANA

  • 2. LATAR BELAKANG  Lahir di Great Britain dan USA dalam tahun 50- an  Dipelopori oleh Reymond Firth  Teori: “makna dalam kontek”( makna ditentukan oleh keadaan atau konteks situasi.  Contoh: “Cantik” jika diucapkan dalam nada tenang bermaksud elok, comel, tetapi jika diucapkan dengan nada marah atau geram mungkin bermaksud sindiran atau perli
  • 3. APA DIA WACANA  Wacana adalah unit bahasa yang melebihi batas ayat, kerana itu ia boleh terdiri daripada ayat, sejumlah ayat, bab, buku, cerita, siri buku, surat khabar dan sebagainya yang memperlihatkan hubungan dan perkembangan fikiran yang berurutan.  Dengan perkataan lain wacana adalah satu satuan bahasa yang lengkap
  • 4. CIRI-CIRI SEBUAH WACANA  Tiap-tiap wacana mesti ada tujuan. Jika tujuan penutur untuk memperolehi maklumat, maka ayat yang timbul ialah ayat tanya. Jika tujuan untuk melakukan sesuatu perbuatan atau arahan maka ayat yang akan timbul ialah ayat perintah.  Wacana mesti berlandaskan hubungan diantara penutur dengan pendengar (lisan) dan penulis dengan pembaca dalam bahasa tulisan.  Hubungan dan kedudukan penutur dalam masyarakat. Hal ini akan menimbulkan gaya wacana sama ada gaya formal atau tidak.  mempunyai ciri “unsur susun atur”
  • 5.  Tiap-tiap ayat dalam sebuah wacana perlu mempunyai satu maklumat daripada ayat sebelumnya.  Tidak boleh memasukkan maklumat yang berlawanan dengan logik akaliah. CIRI-CIRI SEBUAH WACANA
  • 6.  Keutuhan sesebuah wacana dapat dilihat daripada wujudnya hubungan dari aspek:  Semantik  Leksikal  Gramatikal  Fonologis KEUTUHAN WACANA
  • 7.  Hubungan sebab dan akibat a) Hubungan sebab dan akibat contoh: Dia sangat mengantuk. Dia tertidur b) Hubungan sebab dan tujuan contoh: Murid ini rajin belajar. Ia mahukan kejayaan yang cemerlang. c) Hubungan perbandingan contoh: Dia kaya. Kakaknya lebih kaya lagi WACANA DARI ASPEK SEMANTIK
  • 8.  Sinonim atau ekuivalensi leksikal contoh: Kami menolak permohonannya. Penolakan ini berasaskan kepada pertimbangan yang wajar.  Antonim contoh: Pemuda harapan bangsa. Pemudi tiang negara WACANA DARI ASPEK LEKSIKAL
  • 9.  Kata penghubung Ia digunakan untuk menghubungkan antara kata dengan kata. Contoh: dan, atau, tetapi, kerana dan lain-lain  Elipsis Pelenyapan satu bahagian contoh: Memang. (Sepatutnya: memang, saya telah menyebelahi pihaknya. WACANA DARI ASPEK GRAMATIKAL
  • 10.  Hubungan ini dapat dilihat daripada hentian atau kesenyapan suara, intonasi, tinggi rendah tekanan dan nada suara. Unsur-unsur ini juga boleh menimbulkan hubungan semantik antara bahagian-bahagian wacana. Contoh: perkataan “Duduk” jika diucapkan dengan nada lembut, bermaksud jemputan tetapi jika disebut dengan nada yang keras, ia mempunyai maksud kemarahan atau perintah yang tidak boleh dilawan. WACANA DARI ASPEK FONOLOGIS