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  • 1. ANTONIO H. MARTÍN PADILLA Nuevas tecnologías y Gestión de la Información 1º Grado Trabajo Social Departamento de Educación y Psicología Social Área de Didáctica y Organización Escolar EPD 6 PROCESO DE ELABORACIÓN DE UN MATERIAL AUDIOVISUALEPD 4-6-8-11
  • 2. PROCESO DE ELABORACIÓNDE UN VÍDEO El procedimiento para la realización de los vídeos se adapta en cada caso a las circunstancias de lo que queremos/necesitamos contar. El establecimiento de unos ‘pasos previos’ a la realización del vídeo, es condición indispensable para su correcta realización. La elaboración de un vídeo debe seguir una serie de fases.
  • 3. FASES EN LA ELABORACIÓN DE UN VÍDEOPROCESO DE ELABORACIÓNDE UN MATERIAL AUDIOVISUAL
  • 4. PROCESO DE ELABORACIÓNDE UN VÍDEO FUNDAMENTACIÓN SINTESIS STORYBOARD Realización de un FILMACIÓN estudio e investigación EDICIÓN sobre el tema y redacción, incluyendo la AUDIO bibliografía y material utilizado.
  • 5. PROCESO DE ELABORACIÓNDE UN VÍDEO FUNDAMENTACIÓN SINTESIS Se trata de redactar una breve introducción que centre el tema y que se resalten aquellos aspectos más importantes, redactar lo que será el audio del vídeo. Es importante su brevedad (el vídeo debe incluir silencios que ayuden a resaltar las imágenes), y que no cuente lo mismo que ya se ve en las imágenes.
  • 6. PROCESO DE ELABORACIÓNDE UN VÍDEO FUNDAMENTACIÓN SINTESIS Diseñar las tomas, planos, detalles, STORYBOARD encuadres de modo que se ajusten a la síntesis realizada en la fase anterior. Garantiza que se van a obtener imágenes de aquellos contenidos sobre los que trata el vídeo. Si no se hace bien un storyboard, se observará en la película que las imágenes poco tienen que ver con la narración.
  • 7. PROCESO DE ELABORACIÓNDE UN VÍDEO FUNDAMENTACIÓN SINTESIS STORYBOARD Únicamente ahora, llegados FILMACIÓN a este punto, se procede a la filmación. Debe ceñirse totalmente a lo que se ha planificado: así se evita la dispersión que el uso de la tecnología puede producir.
  • 8. PROCESO DE ELABORACIÓNDE UN VÍDEO FUNDAMENTACIÓN SINTESIS STORYBOARD Una vez grabadas las imágenes, se procede al FILMACIÓN montaje, incluyendo los EDICIÓN créditos, efectos y las transiciones que ayuden a la línea narrativa del vídeo que se está realizando. Utilizaremos por ejemplo Microsoft© Windows© Movie Maker.
  • 9. PROCESO DE ELABORACIÓNDE UN VÍDEO FUNDAMENTACIÓN SINTESIS Música de fondo y los comentarios STORYBOARD oportunos. FILMACIÓN Es importante escoger una música acorde con el vídeo, a ser posible EDICIÓN sin letra. AUDIO Es conveniente que haya espacios sólo musicales para que el espectador pueda relajarse y contemplar las imágenes.  
  • 10. ELSTORYBOARD
  • 11. PROCESO DE ELABORACIÓNDE UN VÍDEO Como paso previo a la elaboración de cualquier recurso audiovisual es necesario responder a tres preguntas: 1) ¿De qué trata el material audiovisual? 2) ¿A quién va dirigido? 3) ¿Para qué? 4
  • 12. PROCESO DE ELABORACIÓNDE UN VÍDEO   Determinar con claridad el contenido sobre el que va a tratar el material audiovisual. Es preferible elegir un tema específico (por ejemplo: la igualdad de género en el trabajo) antes que un tema general (por ejemplo: La ¿QUÉ? igualdad). Para definir el qué, es de vital importancia organizar nuestras ideas a través de un esquema o un mapa conceptual Es muy importante definir  los  destinatarios  del material que vamos a elaborar de un modo genérico¿A QUIÉN? pero preciso (edad, grupo de riesgo social,..) Desde el inicio de la elaboración del material es necesario determinar cuáles son las metas  o  finalidades que persigue nuestro material audiovisual.¿PARA QUÉ? Estos objetivos han de ser realistas y exclusivamente relacionados con el propio recurso audiovisual
  • 13. PROCESO DE ELABORACIÓNDE UN VÍDEO  Una vez respondida a estas tres preguntas con detalle deberemos comenzar a traducir las ideas en imágenes y sonidos  Para ello, es recomendable convertir el contenido (Qué) en una historia, narración, suceso... a través del cual podamos contar lo que nos interesa  Esto se plasma en el argumento, un resumen en el que presentamos a los personajes y las acciones más relevantes 4 ... Por ejemplo, después de ver una película contamos su contenido a nuestras amistades. Para ello describimos el argumento de dicha película, es decir, hacemos un resumen con los personajes y acciones más relevantes
  • 14. PROCESO DE ELABORACIÓNDE UN VÍDEO DISEÑO DEL STORYBOARD  Tras definir el argumento hemos de elaborar el guión audiovisual  Un guión es una historia contada en imágenes  La construcción de un guión es el proceso que conduce a una descripción detallada de todas y cada una de las escenas del audiovisual 4  El guión es previo a la realización del cualquier material audiovisual educativo Veámos la estructura del guión en diferentes medios…  
  • 15. PROCESO DE ELABORACIÓNDE UN VÍDEO Guión orientativo en el cómic: Número de Imagen Texto viñeta   En  un  parque  “Después  de  salir  1 público  dos  amigos  de  clase  Ernesto  y  están  sentados  en  Julián  regresan  a  un  banco  y  uno  de  sus casas.”  ellos  parece  estar  triste.     Julián  se  muestra  Ernesto:  “Y  ahora,  4 2 muy deprimido. ¿cómo  se  lo  vas  a    decir a tus padres?  Julián:  “Estoy  hecho  un  lío.  ¿Por  qué  me  tiene  que  pasar esto a mí?”  
  • 16. PROCESO DE ELABORACIÓN DE UN VÍDEO Nº de Imagen Voz en off Tiempo Tipo desecuenci plano a   Dos  amigos  salen  de  la  Ruidos:  pájaros  y  murmullo        Facultad.  Llegan  a  un  parque  y  de  gente  hablando;  coches,        se sientan en un banco. autobues, motos...             Plano  1 Julián se muestra muy triste. Ernesto: “Y ahora, ¿cómo se  45” General    lo vas a decir a tus padres? (PG)   Julián:  “Estoy  hecho  un  lío  ¿Por qué me tiene que pasar  esto a mí?   Julián  llega  a  su  casa.  Entra  en  Música:  The  sounds  of        la cocina y abre el frigorífico. Su  Nature.  Peaceful  Ocean        madre viene de la compra.  Surf”.       2 4 Julián  se  va  a  su  habitación  sin  decir nada.    Madre de Julián (enfadada):       Plano  Desde  allí  oye  hablar  a  su  “Hijo,  podrías  ayudarme  a  50” Medio  madre.  Se  pone  los  cascos  y  colocar  las  cosas  que  he  (P.M.) sube  el  volumen  de  su  equipo  comprado.  ¡Cada  día  este  de alta fidelidad chico  está  más  extraño!  No  hay quien le entienda...
  • 17. ELSTORYBOARD
  • 18. PROCESO DE ELABORACIÓNDE UN VÍDEOALGUNOS CONSEJOS PARA EL DISEÑO DE GUIONESAUDIVIOSUALES INTERESANTES  La opción más adecuada para diseñar un guión audiovisual es pensar que lo que se cuenta en él NO interesa en absoluto a las personas a las que está destinado  De este modo el guionista no tiene más remedio que esforzarse para impactar y motivar continuamente al auditorio
  • 19. PROCESO DE ELABORACIÓNDE UN VÍDEO ELEMENTOS DEL GUIÓN AUDIOVISUAL  Discurso: la información a transmitir, algo que Discurso contar. El discurso incluye la forma en que aparecen y se suceden todas la imágenes, textos, sonidos y demás elementos en los que se apoya el mensaje  Dramatización: Dramatización introducir conflictos, sentimientos, etc. Sin dramatización se pierde el interés. El audiovisual puede tener buenas imágenes, un sonido espectacular, estar bien estructura, pero carece de "gancho" Hay que tocar la “fibra sensible” del destinatario. No se trata, por tanto, simplemente de transmitir información o mostrar imágenes, debemos construir una narración
  • 20. PROCESO DE ELABORACIÓNDE UN VÍDEO ELEMENTOS DEL GUIÓN AUDIOVISUAL  Coherencia argumental: Partir de un esquema de argumental sucesos lógico, que detalla cómo se desarrolla la acción de cada personaje y sus reacciones. En caso contrario la narración resulta poco creíble o inverosímil y provoca la confusión en el destinatario  Mensaje: todo audiovisual debe transmitir unos Mensaje 4 valores éticos o una interpretación de la vida. Esto puede hacerse explícitamente (de modo muy evidente con mensajes concluyentes claros), o de modo más sutil (provocando la reflexión crítica del usuario).
  • 21. PROCESO DE ELABORACIÓN DE UN VÍDEO ¿CÓMO CONTAR HISTORIAS? En toda historia debe HABER tres partes: Ambientación/ Planteamiento Nudo o desarrollo Final/ desenlace 4Aunque no siempre el orden de colocación de estas tres partes sea deltodo lineal y pueda comenzarse por el final y reconstruir, después, lahistoria, lo más probable es que al final del relato las tres partespuedan ser compuestas por el espectador en su orden lógico
  • 22. PROCESO DE ELABORACIÓNDE UN VÍDEO Ambientación/ Planteamiento En el guión multimedia disponemos de 2-3 minutos para dejar claro al espectador de qué trata nuestro audiovisual. Si el tiempo se agota, la audiencia perderá el interés y la atención. Retener a una persona ante una pantalla es muy difícil y todo juega en contra del guionista 4
  • 23. PROCESO DE ELABORACIÓN DE UN VÍDEOModos de abordar la ambientación: Presentar al personaje o personajes principales en un contexto mediante situaciones concretas. Estas situaciones (detonantes de la acción) ponen en marcha el relato/ la historia. Se trata de algo que afecta al personaje: tiene una misión que cumplir, un problemas, deseo o necesidad que le obliga a actuar Acción iniciada. Se comienza asistiendo directamente a un punto del proceso de los acontecimientos. (Muchas películas empiezan por un robo, una persecución, etc.) Por paisaje. Iniciar un recorrido por los ambientes donde se desarrolla la acción. 4 Se busca transmitir una sensación acorde con lo que se ocurrirá posteriormente Complicidad ideológica. Exponer un problema o una queja al principio del audiovisual con la que el receptor estará de acuerdo o se sentirá muy identificado. Es un recurso fácil y efectivo. Se trata de que el usuario sienta que el guionista piensa como él: que enfocará el tema tal como él piensa que debe enfocarse
  • 24. PROCESO DE ELABORACIÓN DE UN VÍDEO Nudo o desarrollo  El suceso o circunstancia que ha servido de detonante nos introduce en el segundo acto, en el que el personaje intentan conseguir su objetivo o solucionar su problema por todos los medios y se encuentra siempre envuelto en un conflicto 4
  • 25. PROCESO DE ELABORACIÓN DE UN VÍDEO Final / desenlace  Es el momento de máxima tensión que ha de llevar rápidamente a la resolución de la historia en la que de una u otra manera concluye la trama 4
  • 26. ENCUADRE,PLANOS YÁNGULOS
  • 27. PROCESO DE ELABORACIÓN  DE UN VÍDEOCuando trabajamos con imágenes hay que tener encuenta o considerar una serie de elementos, los cualeslogran que la imagen llame más o menos la atencióndel destinatario. Estos elementos son:•ENCUADRE 4•PLANOS•ÁNGULOS
  • 28. PROCESO DE ELABORACIÓN  DE UN VÍDEOEncuadre La amplitud espacial junto con el punto de vista desde el que se contempla la escena (frontal, desde arriba, desde abajo, con inclinación, etc.) recibe la denominación de encuadre. Éste está formado por el plano y los ángulos. Los planos y los ángulos son los elementos necesarios para describir visualmente lo que se observa en la escena.  4La elección del encuadre (planos y ángulos) tiene gran relevancia para el conjunto del significado de la escena. 
  • 29. PROCESO DE ELABORACIÓN  DE UN VÍDEOÁngulo - Generan perspectivas y efectos visuales. - Los ángulos dependen de la posición de la cámara respecto al objeto.  4
  • 30. PROCESO DE ELABORACIÓN  DE UN VÍDEOANGULO NORMAL O FRONTALLa escena queda recogida al frente del objeto fotografiado. También se le llama ángulo medio o neutro. Su característica informar de forma visual de una manera objetiva.  4
  • 31. PROCESO DE ELABORACIÓN  DE UN VÍDEOÁNGULO PICADOLa escena queda recogida desde arriba hacia abajo en diagonal del objeto fotografiado. Proporciona efecto de inferioridad o ternura.  4
  • 32. PROCESO DE ELABORACIÓN  DE UN VÍDEOÁNGULO CONTRAPICADOLa escena queda recogida desde abajo hacia arriba en diagonal del objeto fotografiado. Proporciona efecto de superioridad o dureza.  4
  • 33. PROCESO DE ELABORACIÓN  DE UN VÍDEOÁNGULO CENITALLa escena queda recogida desde la parte superior hacia debajo de forma vertical. Recibe su nombre del cénit.  4
  • 34. PROCESO DE ELABORACIÓN  DE UN VÍDEOÁNGULO NADIRLa escena queda recogida desde la parte inferior hacia arriba de forma vertical.  4
  • 35. PlanosSe habla de plano cuando se indica la proporción que tiene el objeto fotografiado con respecto a su entorno.Es decir, en el plano, lo relevante no es la posición de la cámara como en los ángulos, sino la porción del objeto que debe aparecer en la toma.
  • 36. • Plano General: Muestra al sujeto y al entorno que lo rodea.
  • 37. • Plano Entero o de Cuerpo Completo: Considera al sujeto de cuerpo completo y no aporta necesariamente información visual sobre su entorno.
  • 38. • Plano Americano: Toma del sujeto desde las rodillas hacia arriba.Usado por primera vez en los westerns, desde donde recibe su nombre.
  • 39. • Plano Medio: Considera al sujeto desde la cintura hacia arriba.
  • 40. • Primer plano: Toma del rostro y hombros del sujeto.
  • 41. • Primerísimo primer plano: Selecciona sólo una porción del rostro.
  • 42. • Plano Detalle: Muestra sólo una porción pequeña del objeto fotografiado.