Olimpiade Matematika Kreatif bersama APIQ
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Like this? Share it with your network

Share

Olimpiade Matematika Kreatif bersama APIQ

  • 8,217 views
Uploaded on

Program khusus olimpiade matematika. Raih prestasi olimpiade matematika bersama APIQ Matematika Kreatif. Juara olimpiade daerah, nasional, internasional. ...

Program khusus olimpiade matematika. Raih prestasi olimpiade matematika bersama APIQ Matematika Kreatif. Juara olimpiade daerah, nasional, internasional.

Program workshop, training, seminar untuk instruktur dan pembina olimpiade matematika. Matematika asyik bersama APIQ.

More in: Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
8,217
On Slideshare
3,288
From Embeds
4,929
Number of Embeds
4

Actions

Shares
Downloads
185
Comments
0
Likes
0

Embeds 4,929

http://apiqquantum.com 4,907
http://translate.googleusercontent.com 16
http://localhost 5
http://apiqquantum.com. 1

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Program Olimpiade 1
  • 2. Inovasi Pembelajaran Matematika Quantum Melejitkan Potensi Belajar SiswaMemfasilitasi Pengajar dengan Standar Internasional Profil Penemu APIQ Penawaran Kerja Sama Contact Person 2
  • 3. APIQ:Inovasi Pembelajaran Matematika Creativity & Innovation Setiap anak terlahir kreatif, terlahir jenius. Setiap anak berpotensi meraih prestasi tertinggi dalam bidang yang mereka tekuni. Tetapi kenyataannya hanya sedikit sekali anak yang berhasil meraih prestasi. Mengapa? Kita memerlukan pendekatan pembelajaran yang revolusioner. Sebuah pendekatan yang melejitkan potensi belajar setiap anak, melejitkan potensi kreatif dan inovatifnya. APIQ adalah program pembelajaran matematika kreatif dengan pendekatan Quantum. Dengan Pembelajaran Quantum, siswa mampu belajar dengan cepat dan menyenangkan. Pembelajaran Quantum mengaktifkan kekuatan otak kanan yang kreatif dan berpadu dengan kekuatan otak kiri yang logis. Juara Matematika Sekolah MIC Multi Intelligence Centre 3
  • 4. APIQ: Memfasilitasi Pengajar dengan Standar InternasionalInovasi Pembelajaran Matematika Pembelajaran Quantum membantu setiap pengajar untuk menguasai standar pengajaran kelas internasional. Pembelajaran Quantum menerapkan pendekatan Quantum Teaching untuk menciptakan suasana yang interaktif, dinamis dan kreatif. Pembelajaran Quantum mengembangkan metode khusus berdasarkan buku Quantum Quotient dan Quantum Learning. Juara Olimpiade MIC Multi Intelligence Centre Matematika 4
  • 5. APIQ:Inovasi Pembelajaran Matematika Profil Penemu APIQ Agus Nggermanto adalah penemu APIQ. Ide-idenya ia tuliskan menjadi buku Best Seller berjudul Quantum Quotient: Cara Praktis Melejitkan IQ, EQ dan SQ yang Harmonis. Kemudian bersama rekan-rekan dosen ITB, ia menulis buku yang kembali Best Seller berjudul SEPIA. Akhir 2008, buku Agus Nggermanto kembali terbit dengan judul APIQ. Dan makin produktif. Agus Nggermanto, yang sarjana Lulusan ITB, dengan tekun mempelajari beragam teori pembelajaran matematika. Ketekunannya itu membuahkan APIQ, sebuah metode pembelajaran matematika dengan pendekatan algoritma aritmetika yang mudah, sederhana, dan menyenangkan. Agus Nggermanto adalah dosen ITB yang memegang mata kuliah “Creativity & Innovation” di SBM ITB. MIC Multi Intelligence Centre 5
  • 6. A. Program Workshop Instruktur Olimpiade B. Penyelenggaraan Olimpiade Math C. Pembinaan Siswa Berbakat 6
  • 7. APIQ Penawaran Kerja SamaMatematika Kreatif APIQ menawarkan kerja sama sinergi kepada lembaga pendidikan dan sekolah atau individu untuk menyelenggarakan program Training APIQ selama 3 hari. Program Training APIQ ini berupa seminar dan workshop kepada guru atau instruktur olimpiade matematika tingkat SD. MIC Multi Intelligence Centre 7
  • 8. APIQ Penawaran Kerja SamaMatematika Kreatif Seminar dan Workshop APIQ membahas materi-materi penting: 1. Aritmetika Olimpiade. Ilmu berhitung olimpiade merupakan tantangan berhitung tingkat tinggi. APIQ membekali para instruktur dengan tips dan trik cepat aritmetika yang bahkan tidak dapat diselesaikan oleh kalkulator atau komputer. 2. Geometri Olimpiade. APIQ membekali para instruktur trik cerdik menyelesaikan geometri. MIC Multi Intelligence Centre 8
  • 9. APIQ Penawaran Kerja SamaMatematika Kreatif Seminar dan Workshop APIQ membahas materi-materi penting: 3. Aljabar Olimpiade. Problem aljabar dianggap paling sulit. Tapi APIQ membekali para instruktur dengan keterampilan aljabar kreatif sehingga para instruktur dan siswa dapat menyelesaikan tantangan aljabar dengan cepat. 4. Pengayaan Materi. Bagaimana pun soal olimpiade sangat variatif. Maka APIQ membekali para instruktur dengan materi pengayaan yang sangat kreatif. 5. Simulasi Olimpiade. Para instruktur menjadi lebih mantap dengan simulasi olimpiade baik tingkat daerah, nasional, mau pun internasional. MIC Multi Intelligence Centre 9
  • 10. APIQ BiayaMatematika Kreatif Seminar dan Workshop APIQ Biaya Narasumber 3 hari 15.000.000,- Penggandaan materi 30 x 50.000 1.500.000,- Pengadaan buku APIQ 30 x 50.000 1.500.000,- Akomodasi dan transportasi 2 orang tim APIQ dikomunikasikan dan disesuaikan dengan kondisi nyata lapangan. MIC Multi Intelligence Centre 10
  • 11. A. Program Workshop Instruktur OlimpiadeB. Penyelenggaraan Olimpiade Math C. Pembinaan Siswa Berbakat 11
  • 12. APIQ Penawaran Kerja SamaMatematika Kreatif Olimpiade Math Kreatif APIQ memiliki keunggulan khusus: 1. Terdiri dari beberapa babak. 2. Babak penyisihan dapat terpusat atau terdesentralisasi. Peserta dapat ratusan atau ribuan siswa. 3. Babak semifinal 50 terbaik dan kuota. 4. Babak “final spesial” Taktiklak APIQ. 5. “Final Spesial” diikuti 3 – 6 siswa. MIC Multi Intelligence Centre 12
  • 13. APIQ Penawaran Kerja SamaMatematika Kreatif Babak “Final Spesial”: ajang kompetisi matematika yang asyik ditonton menampilkan kepintaran matematika, faktor keberuntungan, dan strategi. “Final Spesial” terdiri dari 3 tahap: 1. Asah keterampilan math. Para siswa akan menampilkan kehebatannya dalam matematika, khususnya berhitung cepat. 2. Peluang keberuntungan. Para siswa akan bertarung dengan faktor keberuntungan. Penuh rasa deg-degan, siapa pun dapat jadi juara. 3. Strategi Math. Para siswa mengatur strategi menginvestasikan poin-poin nya untuk meraih kemenangan. Salah strategi dapat fatal. Siapa pun dapat jadi juara. MIC Multi Intelligence Centre 13
  • 14. APIQ BiayaMatematika Kreatif Biaya penyelenggaraan untuk APIQ Pusat Biaya pakar dan pembuatan soal 5.000.000,- Penggandaan soal 2.000 x 500 eks 1.000.000,- Akomodasi dan transportasi 2 orang tim APIQ dikomunikasikan dan disesuaikan dengan kondisi nyata lapangan. MIC Multi Intelligence Centre 14
  • 15. A. Program Workshop Instruktur Olimpiade B. Penyelenggaraan Olimpiade Math C. Pembinaan Siswa Berbakat 15
  • 16. Penawaran Kerja SamaPembinaan Siswa Berbakat Olimpiade Math: Mempersiapkan siswa meraih prestasi olimpiade math tingkat daerah, nasional atau internasional dengan metode kreatif APIQ.1. Hanya diikuti oleh siswa berbakat yang lulus tes.2. Tersedia beberapa paket program: 3 bulan, 6 bulan dan reguler.3. Biaya pembinaan ditanggung siswa atau sponsor16
  • 17. Penawaran Kerja Sama4. Sistem dan materi dari APIQ Pusat.5. Instruktur dari lokal yang sudah ditraining APIQ Pusat.6. Supervisi langsung dari APIQ Pusat17
  • 18. BiayaBiaya pembinaan SPP per siswa 300.000 – 500.000 per bulan Bagi hasil penyelenggara dan APIQ Pusat akan dibicarakan lebih rinci.18
  • 19. APIQ BiayaMatematika Kreatif Pembayaran mohon melalui transfer ke rekening: BNI 46 Cabang ITB no rek: 01 392200 32 a.n: Cicik C Bank Mandiri Setiabudi no rek: 1320006722053 a.n: Cicik C Bank BCA no rek: 233 246 1258 a.n: Agus Nggermanto MIC Multi Intelligence Centre 19
  • 20. Terimakasih
  • 21. Sekilas 21
  • 22. Keistimewaan APIQ#1. Pendekatan Personal APIQ membantu siswa belajar matematika dengan pendekatan sesuai karakter individu masing-masing. Sehingga masing-masing siswa menemukan pendekatan terbaik untuk meraih prestasi matematika. Setiap anak akan mendapatkan materi pelajaran sesuai dengan kemampuannya masing-masing.Instruktur APIQ akan mengenali dan mencatat kemampuan setiap siswa sehingga instruktur dapat membantu belajarsiswa secara personal – individu per individu. Bisa saja dua orang siswa memiliki tingkat kelas yang sama di sekolahtetapi mimiliki level belajar yang berbeda di APIQ. APIQ akan memberikan bahan ajar sesuai tingkat kemampuan masing-masing siswa.#2. Penggunaan Alat PeragaAlat peraga mutlak diperlukan untuk memudahkan siswa memahamimatematika secara konseptual (bukan sekedar hitung-hitungancepat). Matematika bukanlah sekedar angka. Tapi sesuatu yang riel(nyata). Karenanya, siswa harus dipahamkan dan ditunjukkan secaranyata pula bagaimana sebuah angka matematika diperoleh. Denganalat peraga belajar, siswa-siswa APIQ terbukti lebih mudahmemahami matematika. Siswa APIQ dapat memanfaatkan tool (alat) peraga edukatif APIQ baik yang non-digital maupun digital. Tool edukatif non-digital berupa onde milenium, kartu milenium, kartu ular angka, dadu milenium, super marble, bintang aritmetika, dan lain-lain. Sedangkan tool edukatif digital berupa program power point animasi matematika kreatif APIQ, multimedia APIQ, video matematika, dan lain-lain.
  • 23. #3. Worksheet Terstandar Kunci menguasai suatu ilmu adalah disiplin, karena itulah masalah kedisiplinan ini sangat mendapat fokus di APIQ. Standardisasi lembar kerja (standared worksheet) adalah salah satu upaya membentuk kedisiplinan kepada anak didik. Lembar kerja ini menjadi keharusan bagi setiap siswa untuk mengerjakannya. Tak satu pun yang boleh terlewat. Materi disusun secara sistematis sedemikian rupa sehingga setiap peserta didik akan berhasil meningkatkan penguasaan matematika secara bertahap tanpa merasa stres atau terbebani. Instruktur APIQ akan mengenali dan mencatat kemampuan setiap siswa sehingga instruktur dapat membantu belajar siswa secara personal – individu per individu. Bisa saja dua orang siswa memiliki tingkat kelas yang sama di sekolah tetapi mimiliki level belajar yang berbeda di APIQ. APIQ akan memberikan bahan ajar sesuai tingkat kemampuan masing-masing siswa.#4. Metode Pembelajaran Kreatif APIQ menerapkan metode belajar-bermain, dimana semua siswa akan mendapatkan tantangan permainan matematika kreatif sesuai dengan tingkatannya. Permainan ini didesain secara khusus untuk memudahkan siswa didik menguasai matematika secara menyenangan.Model belajar-bermain juga sangat berperan dalam menanamkan dibenak (alam bawah sadar) anakbahwa matematika itu menyenangan (fun). Tidak menakutkan sebagaimana yang saat ini banyakdirasakan oleh anak-anak ketika menghadapi pelajaran matematika.
  • 24. #5. Buku Pendukung APIQSampai saat ini, kami telah menulis buku-buku tentang pembelajaran matematika kreatif yang secara khususuntuk mendukung belajar siswa-siswa APIQ. Buku-buku ini bisa didapatkan di toko-toko buku atau memesanlangsung ke kantor kami. Berikut sebagian dari buku-buku kami: Bersama APIQ, Anak akan menjadi makin kreatif dan berprestasi…
  • 25. Dokumentasi Kegiatan Suasana Kelas APIQ yang riang gembira di Lomba Menggambar Tokoh APIQ di Kantor Sekolah Pelita Nusantara - Setiabudi Pusat APIQ - Picung Shooting MQTV untuk acara ‘Bermain Matematika Seminar Metode APIQ bagi Instruktur, Guru, & Bersama Paman APIQ’ – di Cab. Cimahi Orang Tua Siswa di Hotel Scarlet - Dago Komik APIQ – Sangat digemari anak-anak Kartu Ular Angka – Salah satu alat permainan untuk mendukung proses belajar matematika matematika kreatif
  • 26. Dokumentasi Kegiatan Suasana Kelas APIQ yang riang gembira di Lomba Menggambar Tokoh APIQ di Kantor Sekolah Pelita Nusantara - Setiabudi Pusat APIQ - Picung Shooting MQTV untuk acara ‘Bermain Matematika Seminar Metode APIQ bagi Instruktur, Guru, & Bersama Paman APIQ’ – di Cab. Cimahi Orang Tua Siswa di Hotel Scarlet - Dago Juara Olimpiade Matematika
  • 27. Dokumentasi Kegiatan Juara Matematika Sekolah Komik APIQ – Sangat digemari anak-anak Kartu Ular Angka – Salah satu alat permainan untuk mendukung proses belajar matematika matematika kreatif
  • 28. APIQ:Inovasi Pembelajaran Matematika Contact Person Terima kasih Cicik Cahyarini | Agus Nggermanto Jl. Picung 109 Bandung Phone : 022 – 2008621 Mobile Phone : 0818 22 0898 Email : quantumyes@yahoo.com MIC Multi Intelligence Centre apiqquantum.com 28