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    Neva milicic Neva milicic Presentation Transcript

    • NEVA MILICIC Y LOS TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE Nombres: Griselda Araya D. Francesca Gómez C. Profesor: Pedro Zurita Pedagogía General Básica
    • Neva Milicic  Doctora en Psicología de la Universidad de Gales, Reino Unido.  Es psicóloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile y magíster en Educación.  Actualmente, es profesora titular de la Escuela de Psicología de la Universidad Católica, con cátedras como “Trastornos del Aprendizaje” y “Educación para Padres”.
    • Libros  Entre sus libros destacan: Déficit atencional y madurez escolar; Cuánto y cómo los quiero. Reflexiones acerca de la maternidad y la paternidad nutritivas, Construir la familia que soñamos, Educando a los hijos con inteligencia emocional.
    • ¿Qué es el trastorno del aprendizaje?  Los Trastornos específicos del desarrollo del aprendizaje escolar constituyen un conjunto de problemas que interfieren significativamente en el rendimiento en la escuela, dificultando el adecuado progreso del niño y la consecución de las metas marcadas en los distintos planes educativos.  . Las discapacidades del aprendizaje abarcan todo un espectro de trastornos que afectan la forma en que el cerebro procesa la información.
    • ¿Cuáles son las causas de los trastornos del aprendizaje?  Los trastornos del aprendizaje son el resultado de problemas neurológicos leves que afectan la forma en que el cerebro recibe, interpreta y envía la información.  Pequeñas anomalías en el desarrollo del cerebro.  Este trastorno también puede ser una consecuencia de una madre que usó drogas y bebió alcohol durante el embarazo.
    • Características del trastorno del aprendizaje  Trastornos de la actividad motora: hiperactividad, falta de coordinación.  Trastornos de la percepción  Trastornos de la emotividad.  Trastornos en la simbolización o decodificación (receptivo-auditivo y receptivo-visual) y expresiva o codificación (expresivo-vocal y expresivo-motora).  Trastornos en la atención: atención insuficiente y atención excesiva.
    • ¿Cuáles son los trastornos del aprendizaje más comunes y cómo es posible detectarlos? Los trastornos del aprendizaje generalmente se agrupan en tres categorías:  Trastornos del habla.  Problemas con la capacidad de leer, escribir y aprender alguna materia, como por ejemplo, matemáticas.  Y una serie trastornos como los problemas de coordinación, motricidad o memoria.
    • ¿Cómo y cuándo se diagnostica?  Cuando los niños cursan los primeros años de la escuela, a medida que aprenden a hablar, leer y a escribir.  Un verdadero diagnóstico requiere la evaluación formal de un especialista.
    • ¿Cómo ayudar a niños con trastorno de aprendizaje?  A través de asistencia sicológica.  Psicopedagogos.  Escuelas de lenguaje.  Familia.
    • Conclusión Neva Milicic, como Psicóloga especialista en este tipo de trastornos. Imparte cátedras donde enseña como ayudar a los niños que sufren este tipo de trastornos, lo cual señala que el mayor apoyo para este tipo de problemas es la familia.
    • Webgrafía  www.librosaguilar.com › Inicio › Autores  www.quedelibros.com/autor/15498/Milicic-Neva.  www.psicodiagnosis.es/.../trastornosenelambitoescolar  espanol.babycenter.com/.../qué-es-un-trastorno-del- ap.