Your SlideShare is downloading. ×
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Pendidikan berbasis karakter
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Pendidikan berbasis karakter

9,426

Published on

Pendidikan berbasis karakter ini adalah sharing pendidikan dari komunitas pembelajar MIMHa.

Pendidikan berbasis karakter ini adalah sharing pendidikan dari komunitas pembelajar MIMHa.

Published in: Education, Technology
1 Comment
4 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
9,426
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
730
Comments
1
Likes
4
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. KOMUNITAS PEMBELAJAR MIMHa (MADRASAH IBTIDAIYAH INTERAKTIF MIFTAHUL HUDA)
  • 2. Game Dulu Deh l h
  • 3. SHARING PENDIDIKAN KOMUNITAS PEMBELAJAR MIMHa (MADRASAH INTERAKTIF MIFTAHUL HUDA)
  • 4. PENDIDIKAN BERBASIS KARAKTER
  • 5. MENURUT AYAH BUNDA KARAKTER ITU APA YAH? ( (Diskusi Kelompok) p)
  • 6. SEMOGA FILM INI MEMBERI INSPIRASI TENTANG KEKUATAN KARAKTER
  • 7. 3 LANDASAN PENTINGNYA PENDIDIKAN BERBASIS KARAKTER • LANDASAN WAHYU SAMAWI • LANDASAN PENELITIAN ILMIAH • LANDASAN REALITA SOSIAL
  • 8. LANDASAN WAHYU SAMAWI
  • 9. ‫َاﻧﻚ ﻟﻌﻠﻰ ﺧﻠﻖ ﻋﻈﻴﻢ‬ ٍ ْ ِ َ ٍ ُُ ‫وِ ﱠ َ َ ََﻰ‬ quot;Sesungguhnya engkau (hai Muhammad) memiliki akhlak yang Mh d) iliki khl k sangat agung.quot; (QS.al-Qalam:4)
  • 10. QS. SHAAD, QS SHAAD 38:46 Sesungguhnya Kami telah menyucikan mereka d k dengan ((menganugerahkan hk kepada mereka) akhlak yang tinggi, yaitu selalu mengingatkan ( it ll i tk (manusia)i) kepada negeri akhirat.
  • 11. .( ‫إﻧﻤﺎ ﺑﻌﺜﺖ ﻷﺗﻤﻢ ﻣﻜﺎرم اﻷﺧﻼق ) رواﻩ ﻣﺎﻟﻚ‬ Aku hanya di Ak h diutus untuk k menyempurnakan akhlak yang mulia yp yg
  • 12. Nawas Ibnu Sam'an Radliyallaahu 'anhu berkata: Aku bertanya k d R l ll h Sh ll ll h ' l ihi wa bt kepada Rasulullah Shallallaahu 'alaihi Sallam tentang kebaikan dan kejahatan. Beliau quot;Kebaikan ialah khl k quot;K b ik i l h akhlak bersabda: yang baik dan kejahatan ialah sesuatu yang tercetus di dadamu dan engkau tidak suka bila orang lain mengetahuinya quot; Riwayat Muslim mengetahuinya. Muslim.
  • 13. Dari Quthbah Ibnu Malik Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: quot;Ya Allah, jauhkanlah diriku dari kejelekan akhlak perbuatan hawa nafsu akhlak, perbuatan, nafsu, dan penyakit.quot; Riwayat Tirmidzi Hadits shahih menurut Tirmidzi. Hakim dan lafadz ini menurut riwayatnya
  • 14. LANDASAN PENDAPAT ILMIAH
  • 15. ATSAR ULAMA Al-Mufadhdhal bin Umar meriwayatkan d i Al Al M f dhdh l bi U i tk dari Al- Shadiq yang mengatakan : “Hendaklah kamu sekalian memiliki akhlak mulia, k iliki khl k li karena sesungguhnya h Allah SWT mencintainya, dan hendaklah kalian menjauhkan diri dari perangai b k karena All h j hk di i d i i buruk k Allah SWT membencinya.”
  • 16. Daniel Goleman ”80 persen kesuksesan seseorang ditentukan oleh ece dasa e os ya d te t a o e kecerdasan emosinya (Emotional Quotient=EQ), sementara hanya 20 persen ditentukan oleh IQ- IQ nya.”
  • 17. Emotional Intelligence and School Success (J S (Joseph Zi h Zins, et.al, 2001) tl faktor-faktor resiko penyebab kegagalan anak di sekolah: Faktor-faktor resiko yang disebutkan bukan t l t k d b k terletak pada ternyata kecerdasan otak, tetapi pada karakter, yaitu rasa percaya diri, kemampuan bekerja sama, kemampuan p j p bergaul, kemampuan berkonsentrasi, rasa empati, dan kemampuan berkomunikasi.
  • 18. Dr. Marvin Berkowitz (University of Mi (U i i f Missouri- S Louis) i St. L i ) Dari hasil D i h il penelitian menunjukan liti jk peningkatan motivasi siswa sekolah d l meraih prestasi dalam ih ti akademik pada sekolah-sekolah yang menerapkan pendidikan karakter. (Buletin C ( et Character Educator, y g te Ed t , yang diterbitkan oleh Character Education Partnership)
  • 19. Mahatma Gandhi memperingatkan tentang salah satu tujuh dosa l h t t j hd fatal, yaitu “education ,y without character”(pendidikan h t ”( didik tanpa karakter). p )
  • 20. Dr. Dr Martin Luther King juga pernah berkata: “Intelligence plus ll l character….that is the goal g of true education” (Kecerdasan plus karakter….itu adalah tujuan akhir dari pendidikan sebenarnya) sebenarnya).
  • 21. Theodore Roosevelt yang mengatakan: “To educate a person in mind and not in morals is to educate a menace t society” to it” ( (Mendidik seseorang dalam g aspek kecerdasan otak dan bukan aspek moral adalah ancaman mara-bahaya kepada masyarakat)
  • 22. LANDASAN REALITA SOSIAL
  • 23. Di Indonesia, 18.000 orang terjangkit HIV dan AIDS dengan jg g 3,2 juta pemakai narkoba beresiko. S kit 1 1 juta ik Sekitar 1,1 b diantaranya adalah pelajar, mulai dari i k d i tingkat SMP sampai perguruan i tinggi. Sumber Word Vision Indonesia S b : W d Vi i I d i 2008
  • 24. Menurut hasil survei yang dilakukan salah satu lembaga, 63% remaja di Indonesia usia sekolah SMP dan SMA sudah melakukan hubungan seksual di g luar nikah dan 21% di antaranya melakukan aborsi aborsi. quot;Hasil survei terakhir suatu lembaga survei yang d l k k d lb dilakukan di 33 provinsi tahun 2008 www.kapanlagi.com
  • 25. Bagaimana Ayah Bunda Pentingkah Pendidikan Karakter Diberikan Saat ini ?
  • 26. Makna Karakter
  • 27. Saatnya Ayah Bunda St A hB d Berkomentar:
  • 28. Bagaimana Tinjauan Literatur
  • 29. PENGERTIAN KATA Dalam Kamus Poerwadarminta, karakter diartikan sebagai tabiat; watak; sifat-sifat kejiwaan, akhlak atau budi pekerti yg yang membedakan seseorang daripada yang lain.
  • 30. Makna Karakter Menurut Wynne (1991) kata karakter berasal dari Bahasa Yunani yang berarti “to to mark” (menandai) dan memfokuskan pada bagaimana mengaplikasikan nilai kebaikan dalam bentuk tindakan atau tingkah laku
  • 31. Pendidikan karakter Membiasakan Moral (habit) M l (h bi ) Moral Moral Moral Kognitif Afektif Psikomotor
  • 32. Pendidikan Moral Ml Moral Kognitif
  • 33. Prinsip-Prinsip Prinsip Prinsip Pendidikan Karakter
  • 34. PRINSIP 1 Pendidikan Karakter memerlukan contoh
  • 35. Nonton Dulu Yah N t D l Y h!
  • 36. (Film Children See Children Doo) )
  • 37. KITA LIHAT GAMBAR DULU
  • 38. Siluet wanita atau sedang bermain saxophone ??
  • 39. Wanita bercermin atau tengkorak?? k k??
  • 40. Kepala Kuda atau Katak???
  • 41. PRINSIP 2 Memiliki Standar Nilai iliki d il i yang Jelas
  • 42. MORAL STANDAR MUSLIM • Kebenaran itu dari Allah • Sebaik-baik perkataan Kitabullah dan sebaik-baik petunjuk p petunjuk Nabi Muhammad j • Sesungguhnya telah ada pada diri Rasul contoh teladan yang baik • Tanyalah Ahladzdzikri jika kamu tidak tahu
  • 43. PRINSIP 3 Materi Yang Eksplisit
  • 44. 5 Dasar Tarakter Tauhiid • IKHLASH • JUJUR •ADIL •TANGGUNG JAWAB •SANTUN SANTUN SUMBER : 5 HADITS DASAR DITERIMANYA AMAL
  • 45. 9 PILAR KARAKTER (IHF FOUNDATION) 1) cinta kepada Allah dan semesta beserta isinya, 2) tanggung jawab, disiplin dan mandiri 3) jujur 4) mandiri, jujur, hormat dan santun, 5) kasih sayang, peduli, sayang peduli dan kerja sama 6) sama, percaya diri, kreatif, kerja keras dan pantang menyerah 7) menyerah, keadilan dan kepemimpinan, baik dan rendah hati, dan 9) toleransi, hati toleransi cinta damai dan persatuan
  • 46. Character Counts di Amerika Mengidentifikasikan bahwa karakter- karakter karakter yang menjadi pilar adalah; 1) dapat dipercaya ( )p p y (trustworthiness), ), 2) rasa hormat dan perhatian (respect), 3) tanggung jawab (responsibility), 4) j j (f i ( jujur (fairness), 5) )) ibilit ) peduli (caring), 6) kewarganegaraan (citizenship), (citizenship) 7) ketulusan (honesty) (honesty), berani (courage), 9) tekun (diligence) da 0) teg tas dan 10) integritas
  • 47. PRINSIP 4 Mengarahkan pada Pembiasaan (Habit)
  • 48. PRINSIP 5 LINGKUNGAN YANG KONDUSIF
  • 49. PRINSIP 6 KEKUATAN POLA ASUH DI RUMAH
  • 50. Semoga Tayangan ini dapat Menjadi Renungan dan Menginspirasi Dalam Pola Asuh
  • 51. PRINSIP 7 EVALUASI APLIKASI KARAKTER
  • 52. Kekuatan Motivasi dan Konsistensi K it i
  • 53. “Dan tidaklah diciptakan Dan jin dan manusia kecuali untuk beribadah k k b ib d h kepadad Allah SWT
  • 54. Wahai orang-orang yang beriman jagalah diri kalian dan keluarga kalian dari api neraka (Al Quran)
  • 55. Agar Kita berkumpul di syurga nanti dengan keluarga kita
  • 56. Dan munajat kita semua
  • 57. Rabbana hablana min azwajina wadzurriyyatina q qurrata a’yun waja’lna y j lilmuttaqiina imaaman
  • 58. Semoga Amal Kita Menjadi Amal Jariyah
  • 59. Dengan Mendapat Do’a anak shaleh
  • 60. Jazakumullah Khairan Katsiran KOMUNITAS PEMBELAJAR MIMHa (MADRASAH INTERAKTIF MIFTAHUL HUDA)

×