Your SlideShare is downloading. ×
0
Nola Egin Mapa Kontzeptual Bat Ikasleekin
Nola Egin Mapa Kontzeptual Bat Ikasleekin
Nola Egin Mapa Kontzeptual Bat Ikasleekin
Nola Egin Mapa Kontzeptual Bat Ikasleekin
Nola Egin Mapa Kontzeptual Bat Ikasleekin
Nola Egin Mapa Kontzeptual Bat Ikasleekin
Nola Egin Mapa Kontzeptual Bat Ikasleekin
Nola Egin Mapa Kontzeptual Bat Ikasleekin
Nola Egin Mapa Kontzeptual Bat Ikasleekin
Nola Egin Mapa Kontzeptual Bat Ikasleekin
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Nola Egin Mapa Kontzeptual Bat Ikasleekin

2,883

Published on

Published in: Sports, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
2,883
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
11
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Nola egin mapa kontzeptual bat ikasleekin ? Nondik hasi ? Nola azaldu ?
  • 2. <ul><li>Lehenik eta behin azaldu beharko dugu mapa kontzeptualak grafiko batzuk direla, non hitzek elkarren artean nolabaiteko lotura duten. </li></ul>
  • 3. <ul><li>1. pausoa : KONTZEPTUAK . </li></ul><ul><li>Hau guztia kontzeptu nagusi baten inguruan eratzen da. </li></ul><ul><li>Horretarako adibide bat ikusiz has gaitezke. Guk erdian hitz bat jarriko dugu eta ikasleak ideia jasa egiten joango dira, alegia, erdigunean jarri dugun hitzarekin lotura duten beste zenbait hitz (gehienetan sustantiboak edo izenak) esanez joango dira. </li></ul>
  • 4. Ikusi adibidea (I).
  • 5. <ul><li>2. pausoa : LOTURAK edo ERLAZIOAK . Ondoren, jakinik mapa kontzeptuala eskema bat dela, non kontzeptuen edo izen horien artean erlazio bat dagoen, beraien lana hurrengo hau izango da: aipaturiko erlazio edo lotura posible horiek egitea ; eta jarraian ordenatzea . </li></ul>
  • 6. Ikus adibidea (II).  a) Loturak egin :
  • 7.   b) Ordenatu :
  • 8. <ul><li>3. pausua : MAPA KONTZEPTUALA . Kontzeptuak mailakatu edo hierarkia batez kokatu, orokorretatik hasi eta zehatzetaraino. </li></ul><ul><li>Kontzeptu bat ideia bat da, hau da, hitz egiten ari garen gaiari buruzko irudia. </li></ul>
  • 9. Ikus adibidea (III).  
  • 10. Egilea: Agurtzane Uzin

×