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DEFINICIÓN:
Una investigación puede definirse como un esfuerzo que se emprende para resolver un
problema, claro está, un problema de conocimiento.
I.- EL PROBLEMA:
Lo primero que nos interesa es conocer, saber,lo que será investigado: Por qué, para
qué, cuales el valor o la importancia del hecho o fenómeno a investigar. Si la
investigación arealizar tiene criterios de prioridad, novedad, oportunidad,
conformismo o comportamiento.
a) Título descriptivo del proyecto:
El título de la investigación a realizar, debeser claro, preciso y
completo. Está destinado a indicar dónde, qué, cómo y
cuándo, en forma clara y breve indica el lugar a que se
refierenlos datos, el fenómeno que se presenta, lasvariables
que se interrelacionan, y la fecha aque se refiere la
información.
b) Formulación del problema:
¿Qué entendemos por formular un problema?Partamos del siguiente
criterio: formular un problemaes caracterizarlo, definirlo, enmarcarlo
teóricamente,sugerir propuestas de solución para serdemostrarlas,
establecer unas fuentes de informacióny unos métodos para recoger y
procesar dichainformación. La caracterización o definición
delproblema nos conduce otorgarle un título, en el cualde la manera
más clara y denotativa indiquemos loselementos que le son
esenciales.La formulación del problema, es la estructuración detoda la
investigación, de tal forma que uno de suscomponentes resulte parte
de un todo y que ese todoforme un cuerpo que tenga lógica de investigación.Se debe
por lo tanto, sintetizar la cuestión proyectadapara investigar, generalmente a través de
uninterrogante.
Pasos para la Elaboración de un
Proyecto de investigación
En primer lugar, deberá revisarse si el problema es susceptible de resolverse mediante
una investigación.Puede inquirirse sobre la significación del problema, esdecir, sisu
solución representa una aportación importante al campo de estudios y si puede abrir
nuevos caminos. Se aconseja además preguntarse: ¿Es unproblema nuevo o ya existen
trabajos sobre él? En estecaso, ¿las soluciones son pertinentes? ¿Estaadecuadamente
planteado el problema? ¿Cuáleshipótesis se pretenden confirmar? ¿Los términos
estánsuficientemente definidos? ¿Vale la penaemplear tiempo y esfuerzo en su
solución, aunque estasea provisional?
c) Objetivos de la investigación:
Presupone el logro esperado para las respuestasexpresadas en la hipótesis. Es el
propósito de la investigación. Responde a la pregunta: ¿PARAQUÉ?, ¿QUÉ SE BUSCA
CON LAINVESTIGACIÓN?.Un objetivo debe
redactarsecon verbos en infinitivo que se puedan
evaluar,verificar, refutar en un momento dado. Existen
seiscategorías: Memoria, comprensión,
aplicación,análisis, síntesis y evaluación. Es
pertinenteredactar uno de cada categoría pero
siemprerelacionado con lo que se busca demostrar en
lainvestigación.Una vez que se ha seleccionado el tema
deinvestigación, definido por el planteamiento
delproblema y establecidos los objetivos, se debe indicar las
motivaciones que llevan al investigadora desarrollar el
proyecto. Para ello se debe responder a la pregunta de:
¿POR QUÉ SEINVESTIGA?
d) Justificación-Limitaciones:
Es pertinente dar al problema una formulación lógica, adecuada, precisarsus límites, su
alcance, para ello es necesario tener en cuenta los siguientes factores: Viabilidad: lo
importante es que el investigador debe verificar la posibilidad de conseguir fuentes de
datos para el desarrollo de su estudio, ya sean delgrado primario o secundario.Lugar o
espacio donde se llevará a cabo la investigación .Tiempo, si el asignado me da la
cobertura del estudio o debo disponer de unoen caso de imprevistos.Financiación, si
voy a implementar algo que cantidad de dinero dispongopara ello o si solo será un
estudio de factibilidad.
II.- MARCO DE REFERENCIA:
El marco de referencia, donde se condensara todo lo pertinente ala literatura que se
tiene sobre el tema a investigar. Debe ser una búsqueda
detallada y concreta donde el tema y la temática del
objeto a investigar tengan un soporte teórico, que se
pueda debatir, ampliar, conceptualizar y concluir.
Ninguna investigación debe privarse de un fundamento o
marcoteórico o de referencia.Es necesario que el grupo
de trabajo conozca y maneje todos los nivelesteóricos de
su trabajo, para evitar repetir hipótesis o planteamientos
yatrabajados. La reseña de este aparte del proyecto se
debe dejar bien claropara indicar que teórico(s) es el que
va a servir de pauta en suinvestigación.
a)Fundamentos teóricos:
Hay que diferenciar entre teóricos consultados y antecedentes delproblema, ya que a
veces confundimos los dos aspectos. El primero – los teóricos- son los planteamientos
escritos sobre el tema que va tratar en su objeto de investigación, y los antecedentes
del problema, son las investigaciones que se han hecho sobre el objeto de investigación
y te pueden servir para ampliar o continuar su objeto de investigación, enalgunos casos
servirá para negar su objeto de investigación cuando estosuceda se entra e elaborar
postulados que más tarde entraran a formar elcampo de las investigaciones negativas,
sector aún sin explotar a fondo,porque en la mayoría de los trabajos de investigación
nos limitamos aampliar sobre conceptos trabajados o a plantear nuevos postulados
perosiempre con alta carga de complemento sobre lo investigado.
b) Antecedentes deltema:
Es oportuno recordarque la citación de losantecedentes se puedenelaborar con base
enfechas y/o cronogramasde otros proyectos realizados, pero es indispensable citar la
fuente de consulta.
c) Elaboración de hipótesis:
Es una proposición de carácter afirmativo enunciada para responder tentativamente a
un problema. Se plantea con el fin de explicar
hechos o fenómenos que caracterizan oidentifican al
objeto de conocimiento.
Hipótesis de primer grado: describe hechos o
situaciones del objeto de conocimiento, los cuales
aunque son conocidos por el saber popular, pueden ser sometidos a comprobación.
Hipótesis de segundo grado: establecen una relación causa .Esta afirmación se
demuestra y verifica por su vinculación con un modelo teórico.
Hipótesis de tercer grado: se afirma la presencia de relaciones existentes entre
variables complejas. Sugiere explicaciones entre fenómenos de mayor extensión.
Hipótesis nula: aquella por la cual indicamos que la información a obtener en contraria
a la hipótesis de trabajo.
d) Identificación de las variables:
Toda hipótesis constituye, un juicio, o sea una afirmación o una negación dealgo. Sin
embargo, es un juicio de carácter especial. Es realmente un juiciocientífico, técnico o
ideológico, en cuanto a su origen o esencia. Siendo así,toda hipótesis lleva implícita un
valor, un significado, una solución específica al problema. Esta es la variable, o sea el
valor que le damos a la hipótesis.La variable viene a ser el contenido de solución que le
damos al problema de investigación.Variable independiente: El valor de verdad que se
le da a una hipótesis enrelación con la causa, se denomina variable
independiente.Variable dependiente: Denominamos de esta manera a las hipótesis
cuandosu valor de verdad hace referencia no ya a la causa, sino al efecto.Variable
interviniente: Será aquella cuyo contenido se refiere a un factor queya no es causa,
tampoco efecto, pero sí modifica las condiciones delproblema investigado.
III.- METODOLOGIA:
a)Diseño y técnicas de recolección de información:
Aquí debe condensar toda la información relacionada con el cómo va a realizar su
trabajo objeto de estudio, que parámetros van a utilizar si se apoyará en datos
estadísticos, que evaluara de toda la información
RECUERDE QUE TODA INFORMACION no siempre
le sirve para su trabajo. Debe seleccionar que
sirve de una entrevista, de un artículo de revista,
de un comentario ya searadial, textual o de otra
índole.Se debe citar la fuente al igual que
laspersonas que van a proporcionar los datos,
recuerde mencionarlos aquí y en formaespecial y
detallada en losRECURSOS yasean humanos o
institucionales.
b) Población y muestra:
Población o universo es cualquier conjunto de
unidades o elementos como personas, fincas,
municipios, empresas, etc.,claramentedefinidos
para el que se calculan las estimaciones o se busca
la información. Deben estar definidas las
unidades,su contenido y extensión.Cuando es
imposible obtener datos de todo eluniverso es
conveniente extraer una muestra, subconjunto del
universo, que sea representativa.En el proyecto se
debe especificar el tamaño.
c) Técnicas de análisis:
Para poder definir las técnicas de análisis, se debe
elaborar, con base en las hipótesis generales y de
trabajo, un plan o proyecto tentativo de las
diferentes correlaciones, especificando: Sistema de
codificación y tabulación. Serán las
técnicas estadísticas para evaluar la calidad de los datos.
Comprobar las hipótesis u obtener conclusiones.
d) Índice analítico tentativo del proyecto.
Es aconsejable elaborar un índice analítico tentativo que
de una visión general de las partes o capítulos que va a
contener el trabajo a realizar.
e) Guía de trabajo de campo:
En algunos proyectos de investigación es necesario presentar una guía de trabajo de
campo, para suelaboración se pueden seguir los siguientes pasos:Estudio previo o
sondeo. Diseño de la muestra. Preparación de los materiales de recolección de datos.
Equipo de trabajo necesario: grabadoras, cámarasfotográficas, filmadoras,
etc.Selección y entrenamiento de personal.Revista y prueba experimental de las etapas
anteriores.Recolección de datos, ya sea primarios o secundarios.Elaboración del
informe del trabajo de campo.Estimación del personal necesario y costos.
IV.- ASPECTOS ADMINISTRATIVOS:
En ésta sección se debe ubicar los aspectos administrativos del proyecto, ésta etapa
tiene una mayor importancia para aquellos proyectos que se presentan para obtener
financiación, total o parcial.
a)Recursos humanos:
Relacionar las personas que participarán:
asesores, equipo de recolección de datos,
etc., especificando la calificación
profesional y su función en la investigación.
b) Presupuesto:
Se debe presentar un cuadro con los costos del proyecto indicándolas diferentes
fuentes, si existen, ydiscriminando la cuantía de cadasector en la
investigación.Presentar un cronograma financiero que cubra todo el desarrollo del
proyecto.
c) Cronograma:
Es un plan de trabajo o un plan de actividades, que muestra la duración del proceso
investigativo. El tipo deCronograma recomendado para
presentarel plan de actividades que orienten untrabajo de
investigación es el de GANTT.Las actividades aquí indicadas
no sondefinitivas. La especificación de lasactividades
depende del tipo de estudio quese desea realizar.
V.- BIBLIOGRAFÍA:
En la bibliografía se registran las obras que tratan del tema, implícita o explícitamente,
no es recomendable citar obras de cultura general,como enciclopedias, diccionarios,
etc.La lista bibliográfica o referencia bibliográfica puede subdividirse endos
partes:Fuentes bibliográficas consultadas.Fuentes bibliográficas para
consultar.Recuerde que este es un esquema del proyecto de investigación, es la guía de
lo que va a investigar, en ningún caso es laINVESTIGACION como tal.

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Definición y Pasos para la Elaboración de un Proyecto de Investigación

  • 1. DEFINICIÓN: Una investigación puede definirse como un esfuerzo que se emprende para resolver un problema, claro está, un problema de conocimiento. I.- EL PROBLEMA: Lo primero que nos interesa es conocer, saber,lo que será investigado: Por qué, para qué, cuales el valor o la importancia del hecho o fenómeno a investigar. Si la investigación arealizar tiene criterios de prioridad, novedad, oportunidad, conformismo o comportamiento. a) Título descriptivo del proyecto: El título de la investigación a realizar, debeser claro, preciso y completo. Está destinado a indicar dónde, qué, cómo y cuándo, en forma clara y breve indica el lugar a que se refierenlos datos, el fenómeno que se presenta, lasvariables que se interrelacionan, y la fecha aque se refiere la información. b) Formulación del problema: ¿Qué entendemos por formular un problema?Partamos del siguiente criterio: formular un problemaes caracterizarlo, definirlo, enmarcarlo teóricamente,sugerir propuestas de solución para serdemostrarlas, establecer unas fuentes de informacióny unos métodos para recoger y procesar dichainformación. La caracterización o definición delproblema nos conduce otorgarle un título, en el cualde la manera más clara y denotativa indiquemos loselementos que le son esenciales.La formulación del problema, es la estructuración detoda la investigación, de tal forma que uno de suscomponentes resulte parte de un todo y que ese todoforme un cuerpo que tenga lógica de investigación.Se debe por lo tanto, sintetizar la cuestión proyectadapara investigar, generalmente a través de uninterrogante. Pasos para la Elaboración de un Proyecto de investigación
  • 2. En primer lugar, deberá revisarse si el problema es susceptible de resolverse mediante una investigación.Puede inquirirse sobre la significación del problema, esdecir, sisu solución representa una aportación importante al campo de estudios y si puede abrir nuevos caminos. Se aconseja además preguntarse: ¿Es unproblema nuevo o ya existen trabajos sobre él? En estecaso, ¿las soluciones son pertinentes? ¿Estaadecuadamente planteado el problema? ¿Cuáleshipótesis se pretenden confirmar? ¿Los términos estánsuficientemente definidos? ¿Vale la penaemplear tiempo y esfuerzo en su solución, aunque estasea provisional? c) Objetivos de la investigación: Presupone el logro esperado para las respuestasexpresadas en la hipótesis. Es el propósito de la investigación. Responde a la pregunta: ¿PARAQUÉ?, ¿QUÉ SE BUSCA CON LAINVESTIGACIÓN?.Un objetivo debe redactarsecon verbos en infinitivo que se puedan evaluar,verificar, refutar en un momento dado. Existen seiscategorías: Memoria, comprensión, aplicación,análisis, síntesis y evaluación. Es pertinenteredactar uno de cada categoría pero siemprerelacionado con lo que se busca demostrar en lainvestigación.Una vez que se ha seleccionado el tema deinvestigación, definido por el planteamiento delproblema y establecidos los objetivos, se debe indicar las motivaciones que llevan al investigadora desarrollar el proyecto. Para ello se debe responder a la pregunta de: ¿POR QUÉ SEINVESTIGA? d) Justificación-Limitaciones: Es pertinente dar al problema una formulación lógica, adecuada, precisarsus límites, su alcance, para ello es necesario tener en cuenta los siguientes factores: Viabilidad: lo importante es que el investigador debe verificar la posibilidad de conseguir fuentes de datos para el desarrollo de su estudio, ya sean delgrado primario o secundario.Lugar o espacio donde se llevará a cabo la investigación .Tiempo, si el asignado me da la cobertura del estudio o debo disponer de unoen caso de imprevistos.Financiación, si voy a implementar algo que cantidad de dinero dispongopara ello o si solo será un estudio de factibilidad.
  • 3. II.- MARCO DE REFERENCIA: El marco de referencia, donde se condensara todo lo pertinente ala literatura que se tiene sobre el tema a investigar. Debe ser una búsqueda detallada y concreta donde el tema y la temática del objeto a investigar tengan un soporte teórico, que se pueda debatir, ampliar, conceptualizar y concluir. Ninguna investigación debe privarse de un fundamento o marcoteórico o de referencia.Es necesario que el grupo de trabajo conozca y maneje todos los nivelesteóricos de su trabajo, para evitar repetir hipótesis o planteamientos yatrabajados. La reseña de este aparte del proyecto se debe dejar bien claropara indicar que teórico(s) es el que va a servir de pauta en suinvestigación. a)Fundamentos teóricos: Hay que diferenciar entre teóricos consultados y antecedentes delproblema, ya que a veces confundimos los dos aspectos. El primero – los teóricos- son los planteamientos escritos sobre el tema que va tratar en su objeto de investigación, y los antecedentes del problema, son las investigaciones que se han hecho sobre el objeto de investigación y te pueden servir para ampliar o continuar su objeto de investigación, enalgunos casos servirá para negar su objeto de investigación cuando estosuceda se entra e elaborar postulados que más tarde entraran a formar elcampo de las investigaciones negativas, sector aún sin explotar a fondo,porque en la mayoría de los trabajos de investigación nos limitamos aampliar sobre conceptos trabajados o a plantear nuevos postulados perosiempre con alta carga de complemento sobre lo investigado. b) Antecedentes deltema: Es oportuno recordarque la citación de losantecedentes se puedenelaborar con base enfechas y/o cronogramasde otros proyectos realizados, pero es indispensable citar la fuente de consulta. c) Elaboración de hipótesis: Es una proposición de carácter afirmativo enunciada para responder tentativamente a un problema. Se plantea con el fin de explicar hechos o fenómenos que caracterizan oidentifican al objeto de conocimiento. Hipótesis de primer grado: describe hechos o situaciones del objeto de conocimiento, los cuales
  • 4. aunque son conocidos por el saber popular, pueden ser sometidos a comprobación. Hipótesis de segundo grado: establecen una relación causa .Esta afirmación se demuestra y verifica por su vinculación con un modelo teórico. Hipótesis de tercer grado: se afirma la presencia de relaciones existentes entre variables complejas. Sugiere explicaciones entre fenómenos de mayor extensión. Hipótesis nula: aquella por la cual indicamos que la información a obtener en contraria a la hipótesis de trabajo. d) Identificación de las variables: Toda hipótesis constituye, un juicio, o sea una afirmación o una negación dealgo. Sin embargo, es un juicio de carácter especial. Es realmente un juiciocientífico, técnico o ideológico, en cuanto a su origen o esencia. Siendo así,toda hipótesis lleva implícita un valor, un significado, una solución específica al problema. Esta es la variable, o sea el valor que le damos a la hipótesis.La variable viene a ser el contenido de solución que le damos al problema de investigación.Variable independiente: El valor de verdad que se le da a una hipótesis enrelación con la causa, se denomina variable independiente.Variable dependiente: Denominamos de esta manera a las hipótesis cuandosu valor de verdad hace referencia no ya a la causa, sino al efecto.Variable interviniente: Será aquella cuyo contenido se refiere a un factor queya no es causa, tampoco efecto, pero sí modifica las condiciones delproblema investigado. III.- METODOLOGIA: a)Diseño y técnicas de recolección de información: Aquí debe condensar toda la información relacionada con el cómo va a realizar su trabajo objeto de estudio, que parámetros van a utilizar si se apoyará en datos estadísticos, que evaluara de toda la información RECUERDE QUE TODA INFORMACION no siempre le sirve para su trabajo. Debe seleccionar que sirve de una entrevista, de un artículo de revista, de un comentario ya searadial, textual o de otra índole.Se debe citar la fuente al igual que laspersonas que van a proporcionar los datos, recuerde mencionarlos aquí y en formaespecial y detallada en losRECURSOS yasean humanos o institucionales.
  • 5. b) Población y muestra: Población o universo es cualquier conjunto de unidades o elementos como personas, fincas, municipios, empresas, etc.,claramentedefinidos para el que se calculan las estimaciones o se busca la información. Deben estar definidas las unidades,su contenido y extensión.Cuando es imposible obtener datos de todo eluniverso es conveniente extraer una muestra, subconjunto del universo, que sea representativa.En el proyecto se debe especificar el tamaño. c) Técnicas de análisis: Para poder definir las técnicas de análisis, se debe elaborar, con base en las hipótesis generales y de trabajo, un plan o proyecto tentativo de las diferentes correlaciones, especificando: Sistema de codificación y tabulación. Serán las técnicas estadísticas para evaluar la calidad de los datos. Comprobar las hipótesis u obtener conclusiones. d) Índice analítico tentativo del proyecto. Es aconsejable elaborar un índice analítico tentativo que de una visión general de las partes o capítulos que va a contener el trabajo a realizar. e) Guía de trabajo de campo: En algunos proyectos de investigación es necesario presentar una guía de trabajo de campo, para suelaboración se pueden seguir los siguientes pasos:Estudio previo o sondeo. Diseño de la muestra. Preparación de los materiales de recolección de datos.
  • 6. Equipo de trabajo necesario: grabadoras, cámarasfotográficas, filmadoras, etc.Selección y entrenamiento de personal.Revista y prueba experimental de las etapas anteriores.Recolección de datos, ya sea primarios o secundarios.Elaboración del informe del trabajo de campo.Estimación del personal necesario y costos. IV.- ASPECTOS ADMINISTRATIVOS: En ésta sección se debe ubicar los aspectos administrativos del proyecto, ésta etapa tiene una mayor importancia para aquellos proyectos que se presentan para obtener financiación, total o parcial. a)Recursos humanos: Relacionar las personas que participarán: asesores, equipo de recolección de datos, etc., especificando la calificación profesional y su función en la investigación. b) Presupuesto: Se debe presentar un cuadro con los costos del proyecto indicándolas diferentes fuentes, si existen, ydiscriminando la cuantía de cadasector en la investigación.Presentar un cronograma financiero que cubra todo el desarrollo del proyecto. c) Cronograma: Es un plan de trabajo o un plan de actividades, que muestra la duración del proceso investigativo. El tipo deCronograma recomendado para presentarel plan de actividades que orienten untrabajo de investigación es el de GANTT.Las actividades aquí indicadas no sondefinitivas. La especificación de lasactividades depende del tipo de estudio quese desea realizar. V.- BIBLIOGRAFÍA:
  • 7. En la bibliografía se registran las obras que tratan del tema, implícita o explícitamente, no es recomendable citar obras de cultura general,como enciclopedias, diccionarios, etc.La lista bibliográfica o referencia bibliográfica puede subdividirse endos partes:Fuentes bibliográficas consultadas.Fuentes bibliográficas para consultar.Recuerde que este es un esquema del proyecto de investigación, es la guía de lo que va a investigar, en ningún caso es laINVESTIGACION como tal.