;-) sto tentando di sostituire con un’etichetta il ’?’ sopra la l’omino dal taglio (di capelli e non) contemporaneo... domandandomi se il termine ’bimbominkia’ ad ora funzionale ad un’etichettamente con evidente connotazione negativa, sarà prima o poi untilizzato (come spesso accade) anche per un’autodefinizione da parte dei digital youth dei 00s.
La slide numero tre è stupenda! riassumere benissimo una transizione importantissima e radicale. brava! (ho apprezzato poi l’attenzione alla pettinatura dell’ultimo 'omino', eheh).
[TV]TB: Digital Cultures - Presentation Transcript
Dalle biografie individuali Contese culturali alle culture
La cultura: un intreccio di biografie Da cui emergono valori, norme, pratiche, forme comunicative. Le identità si riflettono e si deformano nei media Le interazioni partecipano alla costruzione delle tecnologie
Generazioni digitali E-mail, Usenet Hacker Geek Blog, Wikipedia ? Social Network, Video Sharing Open Software Open Content 00s 90s 60s-80s Convergenza digitale Web Internet
Generazioni fanatiche Poachers Intelligenze collettive Cosmopolitismo pop ComplexTv Fandom di nicchia Fandom emergente Fandom mainstream? Jenkins, H. (2006c) Fans, Blogger, and Gamers. Exploring Participatory Cultures. New York: New York Univesity. Trad. It. Fan, Blogger e videogamers. L’emergere delle culture participative nell’era digitale. Milano: Franco Angeli, 2008.
Cultura hacker Lo sviluppo di Internet tra gli anni Sessanta e Ottanta
Cultura hacker e Internet Piacere della scoperta (penetrare il computer) Creatività digitale Berra M., Meo A. R. (2006) Informatica solidale 2. Libertà di software, hardware e conoscenza . Torino: Bollati Boringheri. Fanatici dei calcolatori Invento ciò di cui ho bisogno Cultura comunitaria ‘ 68 Critica alla società Spirito libertario UNIX Modem sistema Usenet GNU - Linux
Etica del lavoro e del denaro dialogo critico ed evolutivo scetticismo sistematico Sabatizzazione del venerdi Auto-organizzazione del tempo La vita è mia Himanen, P. (2001) The Hacker Ethic and the Spirit of the Information Age. New York, NY, USA, Random House Inc. Trad. it. L'etica hacker e lo spirito dell'età dell'informazione. Milano, Feltrinelli, 2001. Pov produttivo creatività e giocosità Pov etico vita degna di essere vissuta
I 7 valori dell’etica hacker Lavoro: Passione e libertà Creatività Immagino un mondo diverso da come è ora Himanen, P. (2001) The Hacker Ethic and the Spirit of the Information Age. New York, NY, USA, Random House Inc. Trad. it. L'etica hacker e lo spirito dell'età dell'informazione. Milano, Feltrinelli, 2001. Denaro: Apertura Valore sociale Netica: Responsabilità (caring) Attività
Autorappresentazione e differenziazione Non sono un droid che crede nel sistema e nell’autorità e indossa dispositivi di strangolamento Berra M., Meo A. R. (2006) Informatica solidale 2. Libertà di software, hardware e conoscenza. Torino: Bollati Boringheri. Gli hacker non sono cracker Linguaggio Molte sfumature semantiche Costrutti sintattici formali (derivati dai linguaggi di programmazione) artifici per l’esulazione degli estranei
Organizzazione e comunicazione Berra M., Meo A. R. (2006) Informatica solidale 2. Libertà di software, hardware e conoscenza. Torino: Bollati Boringheri. Comunità online Strumento di organizzazione, azione collettiva e di costruzione di significato Comunicazione libera e orizzontale Possibilità per ciascuno di creare e pubblicare contenuto Perseguimento autonomo dei propri interessi Creazione di un network personale
Libertà di software, hardware e conoscenza Berra M., Meo A. R. (2006) Informatica solidale 2. Libertà di software, hardware e conoscenza. Torino: Bollati Boringheri. Software libero cooperazione sociale innovazione flessibilità e adattabilità adeguato alle esigenze del consumatore modello culturale pluralistico contestualità e accessibilità apprendimento continuo lavoro collettivo diffuso in un territorio esteso
Textual Poachers Jenkins, H. (1988) Star Treck rivisitato, riletto, riscritto. Il significato lo decido IO . (e lo pretendo) Bracconieri Testuali Opposizione Lettura resistente Il regno dei fan è il veicolo che consente a gruppi subculturali marginalizzati (donne, giovani, gay, e così via) di aprirsi degli spazi per i propri interessi culturali all’interno delle rappesentazioni dominanti . (p.37)
Trekker: Chick, Queer e Gaylaxiani Jenkins, H. (1988) Star Treck rivisitato, riletto, riscritto. La confluenza tra una varietà di cultura planetarie diverse che rappresentano organizzazioni e filosofie sociali alternative , modi alternativi di affrontare gli stessi dibattiti essenziali relativi alla differenza sessuale , consentono un’estesa esplorazione delle relazioni oggi esistenti tra i generi.
Capitalismo hacker Himanen, P. (2001) The Hacker Ethic and the Spirit of the Information Age. New York, NY, USA, Random House Inc. Trad. it. L'etica hacker e lo spirito dell'età dell'informazione. Milano, Feltrinelli, 2001. Time Magazine 1984
Cultura Geek La diffusione domestica del Web tra gli anni Novanta e il nuovo millennio
Culture giovanili Collettivismo Hippie Yuppie Individualismo Geek Comunità di interesse Konzack, L. (2006) Geek Culture. The 3rd Counter-Culture. Paper presented at FNG2006, June 26-28, Preston, England. High-Tech 90s Music Video 80s Paura della tecnologia 70s
Geek - Web - Società dell’informazione Produco & Consumo Lavoro & Gioco Fanatici dell’high tech Game Culture Esploro e creo mondi immaginari. Konzack, L. (2006) Geek Culture. The 3rd Counter-Culture. Paper presented at FNG2006, June 26-28, Preston, England. Letteratura fantasy Fumetti superhero ComplexTv Machinima
Etnografia del fandom
Ambiti di ricerca : audience studies e CMC
Obiettivi di ricerca :
- indagare la dimensione interpersonale del fandom femminile;
- indagare le pratiche sociali nelle comunità online.
Metodologia : etnografia di una comunità diffusa
Osservazione partecipante di 3 anni.
On-line survey con domande aperte (551 rispondenti).
Discourse analysis di 524 messaggi.
Campo : il newsgroup alt.tv.twinpeaks.
Ambiente: Usenet
Culto: Twin Peks.
Partecipanti: prevalenza femminile
Jenkins, H. (1995) Ti diverti a farci sembrare stupidi?. Republished in Jenkins, H. (2006) Fans, Blogger, and Gamers. Exploring Participatory Cultures. New York: New York Univesity. Trad. It. Fan, Blogger e videogamers. L’emergere delle culture participative nell’era digitale. Milano: Franco Angeli, 2008.
Non ero mai stato online prima di arrivare al MIT nel 1989. Amy Buckman, oggi un’importante ricercatrice sul digitale e allora fresca laureanda, m’insegnò pazientemente le modalità della rete. […] Una cosa che imparai a fare su Internet fu quella di esplorare le liste di discussione che riguardavano i miei programmi Tv preferiti. In quel primo anno vivevo lontano da mia moglie e mio figlio, e quindi avevo parecchio tempo libero a disposizione. Twin Peaks era la mia ossessione al momento, e così alt.tv.twinpeaks divenne il posto dove andavo a bighellonare, quando non dovevo scrivere Textual Poachers o preparare qualche ricerca. […] All’epoca non avevo visto nessun altro tentativo di fare etnografia dei media attraverso Internet. […] i miei interessi intellettuali erano più avanti del mio vocabolario teorico. Oggi considero alt.tv.twinpeaks un primo esempio di quel che Pierre Lévy avrebbe descritto come una comunità di conoscenze , oppure intelligenza collettiva […] Ibid. p. 145
Blogger e pluralismo informativo Jenkins, H. (2001) Blogga questo!. In quanto consumatori sperimentiamo tensioni opposte: se accendiamo la Tv sembra che tutti i canali trasmettano gli stessi programmi ; se andiamo sul Web è impossibile distinguere la roba buona dal rumore . I blogger rispondono ad entrambi gli estremi, ampliando la gamma di punti di vista e, se fatti bene, creando ordine nel caos dell’informazione Citizen Journalism Incremento la diversità mediale.
Wikipediani e open content Paccagnella, L. (2007) Il caso Wikipedia. In RASSEGNA ITALIANA DI SOCIOLOGIA / a. XLVIII, n. 4, ottobre-dicembre 2007.
Wikiquette
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Enciclopedia Libera (GNU/GLP) Punto di vista neutrale Rappresentazione sistematicamente distorta (occidentale, anglocentrica) Come sfuggire ai pericoli di un relativismo assoluto, conservando un patrimonio di conoscenza intersoggettivo tra le mille differenze individuali ? Wikilove collegialità e mutua comprensione sapere come prodotto della communitas confronto e condivisione tra pari
Open Content and Free Culture Lessing, L. P. (2004) Free Culture. How Big Media Uses Technology and the Law to Lock Down Culture and Control Creativity. New York, The Penguin Press. http://www.free-culture.cc/freeculture.pdf alcuni diritti riservati
“ Piracy” Lessing, L. P. (2004) Free Culture. How Big Media Uses Technology and the Law to Lock Down Culture and Control Creativity. New York, The Penguin Press. http://www.free-culture.cc/freeculture.pdf creators build upon creativity that went before them and that surround them mere copyst media literacy: understand, analyze and decontruct media images catalogs (engine, portals, …) Every industry is the products and the beneficiary of a certain kind of piracy. using creative property of other without their permissione
How Big Media Lock Down Culture Lessing, L. P. (2004) Free Culture. How Big Media Uses Technology and the Law to Lock Down Culture and Control Creativity. New York, The Penguin Press. http://www.free-culture.cc/freeculture.pdf Belance between control and permission. property feudalism rise of creative class to protect certain form of business fight piracy and devastate a culture of creativity Control rise of regulation Concentration
P2P sharing (is not “commercial piracy”) Lessing, L. P. (2004) Free Culture. How Big Media Uses Technology and the Law to Lock Down Culture and Control Creativity. New York, The Penguin Press. http://www.free-culture.cc/freeculture.pdf Download instead of purchase Sample before purchase Access to content that are no longer sold Access to content that is no copyrighted harmfull beneficial legal illegal
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