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  • 2. fs4te Contributo alla mission Aggiornamento e formazione Funzione strumentale
  • 3. fs4te Contributo alla mission Svecchiare l’immagine da “magistrali” Scuola della contemporaneità e della complessità Per una società della conoscenza Ovvio quindi il ruolo fondamentale delle TIC ed in particolare delle TE
  • 4. fs4te Contributo alla mission Svecchiare l’immagine da “magistrali” Scuola della contemporaneità e della complessità Per una società della conoscenza In un recente passato: Best-Practice nell’osservatorio tecnologico MIUR Fortic A e B Fortic 2 Formazione maestre (in coll. con MEMO) Corsi serali (in coll. Con MO-FO) LINOVEMI al centro dell’orientamento in entrata Ruolo guida nel Progetto TED eccetera
  • 5. fs4te Contributo alla mission Svecchiare l’immagine da “magistrali” Scuola della contemporaneità e della complessità Per una società della conoscenza Best-Practice nell’osservatorio tecnologico MIUR Fortic A e B Fortic 2 Formazione maestre (in coll. con MEMO) Corsi serali (in coll. Con MO-FO) LINOVEMI al centro dell’orientamento in entrata Ruolo guida nel Progetto TED eccetera Oggi: Riduzione orario Linovemi
  • 6. fs4te Aggiornamento e formazione culturale
  • 7. fs4te Aggiornamento e formazione culturale tecnico
  • 8. fs4te Aggiornamento e formazione culturale tecnica [person of the Year] web 2.0, e-learning 2.0, social software, social network, folksonomie, web semantico… E autismo digitale, sindrome da copia-incolla, digital divide, bulimia cognitiva, frammentazione cognitive, ecc. … in prospettiva
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  • 11. fs4te Contributo alla mission Aggiornamento e formazione Funzione strumentale Il bicchiere si sta vuotando… più o meno consapevolmente Il bicchiere è ancora mezzo vuoto… Il bicchiere è mezzo pieno, ma…
  • 12.
  • 13. Mario Agati mario.agati@virgilio.it www.agatimario.blogspot.com grazie