Mentorship*         *Adapted from IC 2003 Solutions into Action
Objetivos de La Sesion• Entender que hace exitosa una relacion de  “mentorship”.• Entender como el “metorship” se enlaza c...
El diccionario de Webster dice…Un mentor en un consejero sabio o guia oalternativamente actua como un tutor. Los profesore...
Una persona opinaria que…“Un mentor es una persona que habiendo acomuladosuficiente conocimiento y experiencia, ha decidid...
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Veamos…• Comparta una experiencia de cuando alguien haya sido  un mentor para usted!?• Comparta una experiencia de cuando ...
Y cual es la relacion con…• Como el “mentorship” se Relaciona con el Aprendizaje  Individual?• Porque es Importante para e...
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CASE: Germany/India:                       Incoming TraineesHow is it setup?•Pre-arrival emails to the trainee    •Introdu...
Topicos de las Reuniones de Mentoring•Expectation Setting•Self-Analysis (SWOT, Attitudes, Values)•Sharing of Goals•Sharing...
Taking IT back!!!•(x Grupos)•Como se puede implementar esto en su LC?•Tiene preguntas adicionales?
Donde conseguir mas informacion?•Hable con el MC!!!•“Visit the People Development Community on AIESEC.net.They will have a...
AIESEC Mentorship Basic Training Adaptado por Andres Velasquez (Proceso...)
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AIESEC Mentorship Basic Training Adaptado por Andres Velasquez (Proceso...)

  1. 1. Mentorship* *Adapted from IC 2003 Solutions into Action
  2. 2. Objetivos de La Sesion• Entender que hace exitosa una relacion de “mentorship”.• Entender como el “metorship” se enlaza con el aprendizaje individual y el “AIESEC Experience”.• Ver algunos ejemplo practicos de como un programa de “mentorship” se ha Implementado exitosamente en AIESEC.• Inspirarse a leer mas acerca de “mentorship” y hacer una prueba de programas piloto en los LC,s.
  3. 3. El diccionario de Webster dice…Un mentor en un consejero sabio o guia oalternativamente actua como un tutor. Los profesores yconsejeros frecuentemente actuan y son percibidoscomo mentores y los adultos mas existosos hanreportado haber tenido al menos un guia significativo oun mentor durante sus anos de colegio.La meta principal del mentoring involucra el desarrollode “Habilidades de Vida”, lo cual puede incluirhabilidades academicas. El mentoring puede darse unoa uno o en una base de grupo en tiempos cortos olargos.
  4. 4. Una persona opinaria que…“Un mentor es una persona que habiendo acomuladosuficiente conocimiento y experiencia, ha decidido asumir elreto de ser responsable por el aprendizaje y desarrollo de otrapersona bien en un entorno individual, grupal, organizacional,social o mixto con el objetivo de apoyar y ayudar de maneradesinteresada en la definicion y alcance de metas de maneraefectiva y util.”
  5. 5. AIESEC dice……que el mentoring esta compuesto por 4 fasesfundamentales: AUTO ANALISIS DEFINICION DE METAS + EVALUACION! REFLEXION PERSONAL RETAR + APOYAR
  6. 6. Some examples we all know (Movies)…
  7. 7. Obiwan/Anakin + Obiwan/Luke + Yoda&QuiGon/Obiwan (Star Wars) Gandalf/Frodo (Lord of the Rings) Morpheus/Neo (The Matrix) Padres/Hijos (Los Increibles) Tyler Durden/Tyler Durden (El Club de la Pelea) Mufasa/Simba (El Rey Leon) Madre/Hijo (Forrest Gump)
  8. 8. Veamos…• Comparta una experiencia de cuando alguien haya sido un mentor para usted!?• Comparta una experiencia de cuando usted haya sido mentor de alguien?• Que hace una relacion de “Mentoring” algo exitoso o no exitoso?
  9. 9. Y cual es la relacion con…• Como el “mentorship” se Relaciona con el Aprendizaje Individual?• Porque es Importante para el AIESEC Experince?
  10. 10. Understanding (common) Assign Mentors Define Groups Guiding Values/Competences: Aplicacion en el Pais/LC – Demonstrating Integrity Mentoring Points with Living Diversity AIESEC ExperienceCommitment (sincere) Benchmark Models Educate Mentors Guiding Values/Competences: Activating Leadership Enjoing ParticipationAction (proper) Share Expectations Feedback&Solutions Guiding Values/Competences: Striving for Excelence Acting Sustainable
  11. 11. CASE: Germany/India: Incoming TraineesHow is it setup?•Pre-arrival emails to the trainee •Introduction email from the mentor about themselves •Information on how people learn and worksheet that guides them through a reflection on their motivation for the traineeship •Information given that is relevant to their traineeship with a worksheet with questions to get them thinking and links to places to read •Questions about the person to understand better their interests and experiences as a basis for the mentorship once they arrive•Mentorship Relationship upon arrival – guide has questions for 7different meetings
  12. 12. Topicos de las Reuniones de Mentoring•Expectation Setting•Self-Analysis (SWOT, Attitudes, Values)•Sharing of Goals•Sharing of Plans to get to goals•Sharing of key learning experiences within the AIESECexperience
  13. 13. Taking IT back!!!•(x Grupos)•Como se puede implementar esto en su LC?•Tiene preguntas adicionales?
  14. 14. Donde conseguir mas informacion?•Hable con el MC!!!•“Visit the People Development Community on AIESEC.net.They will have a mentorship campaign”•O, revise estos sites… (para empezar) •http://www.whomentoredyou.org •http://www.mentoring.org •http://www.beamentor.org

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