1. Rangkaian perancangan panitia pendidikan muzik SK Sempang untuk tahun 2015, termasuk matlamat, objektif, analisis prestasi, strategi peningkatan, dan anggaran belanjawang. 2. Aktiviti utama termasuk bengkel perkusi, pertandingan bintang kecil dan nyanyian, untuk meningkatkan minat dan pencapaian pelajar. 3. Analisis prestasi menunjukkan pencapaian yang baik tetapi perlu dipertingkatkan lagi.

1. 1
SEKOLAH KEBANGSAAN SEMPANG
PERANCANGAN PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
TAHUN 2015

2. 2
BIL ISI KANDUNGAN MUKA
SURAT
1 VISI SEKOLAH DAN MISI SEKOLAH 3
2 PENDAHULUAN , MATLAMAT DAN OBJEKTIF PANITIA 4
3 CARTA ORGANISASI PANITIA 6
4 MAKLUMAT GURU MATA PELAJARAN 7
5 ANALISIS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 8
6 ANALISIS SWOT 9
7 STRATEGI PENINGKATAN UTAMA 11
8 PELAN TAKTIKAL 12
9 PELAN OPERASI 13
10 TAKWIM PANITIA MATA PELAJARAN 15
11 CARTA GANTT PELAKSANAAN RANCANGAN PANITIA 16
12 ANGGARAN PENDAPATAN DAN PERBELANJAAN WANG PCG MATA
PELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK 17

3. 3
VISI SEKOLAH
SK SEMPANG CEMERLANG MENJELANG 2015
MISI SEKOLAH
 MEMASTIKAN PENCAPAIAN AKADEMIK MENINGKAT SECARA
BERTERUSAN
 MENINGKATKAN KUALITI SAHSIAH SERTA MORAL PELAJAR
 MEWUJUDKAN IKLIM SEKOLAH YANG KONDUSIF
 MEWUJUDKAN DAYA SAING DALAM KALANGAN PELAJAR KE ARAH
KECEMERLANGAN
 MERAPATKAN HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKAT
SETEMPAT

4. 4
PENDAHULUAN :
Pendidikan Muzik adalah salah satu matapelajaran yang wajib perlu di sekolah. Murid , tahap satu Pendidikan
Muzik dikenali sebagai Dunia Muzik dan diajar 30 minit seminggu atau sekali dalam seminggu. Bagi tahap dua
waktu pengajaran dan pembelajaran matapelajaran Pendidikan Muzik selama 60 minit atau dua waktu dalam
seminggu. Ini selaras dengan perkembangan pendidikan sekarang yang menyatakan bahawa Pendidikan Muzik
perlu diajar di semua peringkat umur sekolah rendah lagi.
Tahap satuDunia Muzik menekankan dengan 3 aspek iaitu nyanyian, gerakan dan perkusi. Bagi aspek
tersebut, unsur-unsur muzik diperkenalkan kepada murid contohnya melodi, irama, bit lagu dan berbagai lagi
unsur muzik didedahkan dalam bentuk yang mudah. Murid akan diuji dengan eviden yang telah disediakan oleh
guru.
Tahap dua, tiga aspek yang telah dipelajari di tahap satu dititikberatkan lagi dengan satu aspek lagi ditambah
iaitu aspek teori muzik. Murid diperkenalkan dengan istilah-istilah muzik mudah seperti andante, forte dan piano.
Kemahiran bermain alat muzik seperti rekoder juga diajar.
Adalah diharapkan Pendidikan Muzik di sekolah rendah dapat membantu perkembangan dari segi sahsiah,
emosi dan mental murid-murid dalam melahirkan insane yang berguna dan berbakat.
MATLAMAT PANITIA :
1. Memberi peluang kepada murid-murid melahirkan perasaan secara sedar dan tidak sedar.
2. Muzik satu matapelajaran penting di sekolah.
3. mempertingkatkan kualiti pendidikan muzik di sekolah.
4. melahirkan murid yang serba boleh, kreatif dan inovatif seimbang dengan keperluan masa kini.
5. mancari bakat-bakat terpendam yang boleh diketengahkan.

5. 5
OBJEKTIF PANITIA :
a. mempertingkatkan mutu P&P di sekolah.
b. Murid dapat menilai sesuatu itu dengan berfikir sebelum berindak.
c. Memberi peluang murid meluahkan bakat ditempat yang betul.
d. Menjadiakan Satu matapelajaran yang disukai.
e. Melahirkan bakat terpendam dengan lebih ramai lagi.
f. Rasa cinta, bangga kepada tanah air sendidi.

6. 6
CARTA ORGANISASI PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
AJK
SETIAUSAHA
EN. FADHIL FAHMI BIN SALLEH
PENASIHAT (GB)
PN HJH ALISSA BT HJ MD YASIN
PENGERUSI (PK1)
EN.AZNAL BIN DATUK HJ ABU
NAIB PENGERUSI
GURU KP
PN NOR AFRIZA BT HJ MD YAMIN
PN FAUZIAH BT MD YATIM

7. 7
MAKLUMAT GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK
Bil Nama guru Kelulusan Opsyen Gred Kelas
Mengajar
Bil Tahun
Mengajar
catatan
1. PN NOR AFRIZA BT HJ MD YAMIN
(Ketua Panitia)
DIPLOMA MUZIK/
SENI
DG A
32
1B,4B,4D,
5B,5D,6B,
6D
15
2 EN FADHIL FAHMI BIN SALLEH IJAZAH MATEM
ATIK
DG
44
2B,2D,3B 11
3 PN FAUZIAH BT MD YATIM DIPLOMA MUZIK DG A
32
PKHAS 25

8. 8
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
ANALISIS MATA PELAJARAN DUNIA MUZIK
BIL KELAS JUM.
MURD
A % B % C % D % E % %
MENGUASAI
1 IB 31 19 61.2 12 38.7 100
2 2B 26 2 7.69 11 42.3 13 50 100
3 3B 18 12 66.67 6 33.33 100
4 3D 14 3 21.43 8 57.14 3 21.43 100
5 4B 19 19 100 100
6 4D 18 18 100 100
7 5B 16 16 100 100
8 5D 15 15 100 100
9 6B 19 19 100 100
10 6D 15 15 100 100

9. 9
ANALISIS SWOT
STRENGHT (KEKUATAN)
1. Mempunyai guru opsyen Pengajian Muzik yang berpengalaman yang pernah mengajar KSSR.
2. Hubungan guru-guru dengan kakitangan sokongan yag baik memudahkan guru meminta pertolongan terutama untuk mencetak
soalan dan latihan pelajar serta membeli peralatan P&P.
3. Hubungan yang baik antara Ibu-bapa dengan pihak sekolah memudahkan program-program diadakan kepada pelajar.
4. Kemudahan bilik Audio Visual yang lengkap memudahkan P&P diadakan dengan lancar.
5. Lokasi bilik Audio yang strategik
6. Sokongan penuh dari pentadbir kepada Panitia Pendidikan Muzik
WEAKNESS (KELEMAHAN)
1. Guru opsyen Pengajian Muzik hanya seorang sahaja
2. Sebilangan kecil ibu bapa yang kurang berminat dengan penyertaan anak-anak mereka dalam aktiviti panitia muzik.
3. Kurang pendedahan murid-murid dalam bidang muzik menyukarkan guru untuk mencari bakat dalampenyertaan aktiviti
koakademik.
4. Bilangan guru yang mengajar matapelajaran Pendidikan Muzik kurang. Oleh itu, aktiviti yang hendak dilaksanakan terbatas.

10. 10
OPPORTUNITIES (PELUANG)
1. Pendedahan pelajar kepada prasarana dan system maklumat teknologi yang moden.
2. Sokongan Kewangan yang kuat daripada PIBG dan NGO.
3. Hubungan baik guru-guru pendidkan Muzik bersama
4. Hubungan baik dengan PPD dan JPN.
5. Usaha kerajaan dengan membekalkan peralatan ICT untuk sekolah
6. Prasarana dan persekitaran sekolah diharap dapat meningkatkan semangat dan minat pelajar untuk belajar.
THREATS (ANCAMAN)
1. Kawasan kediaman pelajar terdedah kepada gejala sosial.
2. Kurang mendapat sokongan dari waris kerana tahap pendidikan yang rendah. .
3. Pelajar ponteng sekolah.

11. 11
STRATEGI PENINGKATAN UTAMA
Keperluan Utama:
1. Mengukuhkan asas muzik
2. Meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran
Pendidikan Muzik
3. Meningatkan tahap penguasaan dalam bidang muzik asas
murid dan guru.
4. Meningkatkan motivasi dan keyakinan diri murid.
Matlamat:
A1. Meningkatkan kualiti penguasaaan murid
B1. Memastikan guru mengajar dengan baik.
C1. Memastikan pelajar memahami konsep dan asas
dalam Pendidikan Muzik
Punca/Faktor Penyumbang:
A1. Pendedahan asas adalah lemah di kalangan pelajar.
B1. Anggapan sesetengah pihak matapelajaran muzik tidak penting
C1 Pelajar kurang berkeyakinan.
Objektif:
A1.Murid boleh kuasai kemahiran asas muzik.
.

12. 12
PELAN TAKTIKAL/TINDAKAN
Obj/
Label
Strategi/
Aktiviti
Kesan Jangkaan dalam
Tempoh Pelaksanaan
dan Kejayaan
Sasaran Tindakan Tarikh
mula
Tarikh
Akhir
Anggaran
Sumber/
Kos
Punca
Kewangan
A1
C1
Mengadakan bengkel
bermain alat muzik
bagi murid tahap 2
Mengadakan
pertandingan antara
Kelas
Murid boleh
menguasai kemahiran
asas perkusi
Mewakili
sekolahdalam
pertandingan
Murid berani dan
yakin pada diri
Bersedia untuk
mewakili sekolah
Murid
Tahap 2
Semua
murid
KP
Pendidikan
Muzik
KP
Pendidikan
Muzik
Feb
Mac
Jun
Okt
RM 300
RM350
PCG
PCG

13. 13
Nama Program/Aktiviti : Mengadakan Bengkel Alat Perkusi
Objektif Program : Meningkatkan keyakinan dan ketampilan serta boleh mewakili sekolah dalam pertandingan
Tempoh : 4 bulan
KPI : % pelajar menguasai bermain alat perkusi
Sasaran : Pelajar tahap 2
LANGKAH PROSES
KERJA
TEMPOH/TARIKH TANGGUNGJAWAB STATUS/KONTIGENSI/CATATAN
1 Penzahiran
Maklumat
1 hari (27/1) Ketua Panitia
2 Penubuhan
Jawatankuasa
& Mesyuarat
1 hari ( 27/1) Ketua Panitia
3 Majlis
Pelancaran
1 hari ( 16/2) AJK Panitia
4 Bengkel
dijalankan
Feb-Jun AJK
5 Ujian Penilaian 25 Mei AJK
6 Post Mortem 1 hari (15/6) AJK
(PELAN OPERASI BERDASARKAN AKTIVITI/STRATEGI PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK DARIPADA
PELAN TAKTIKAL)
PELAN OPERASI 1

14. 14
Nama Program/Aktiviti : Pertandingan Menyanyi Antara Kelas
Objektif Program : Menanam minat dan ekspresi seni
Tempoh : 7 bulan
KPI : Murid berani kehadapan dan yakin diri
Sasaran : Pelajar tahap 1 dan 2
LANGKAH PROSES
KERJA
TEMPOH/TARIKH TANGGUNGJAWAB STATUS/KONTIGENSI/CATATAN
1 Penzahiran
Maklumat
1 hari (27/1) Ketua Panitia
2 Penubuhan
Jawatankuasa
& Mesyuarat
1 hari ( 27/1) Ketua Panitia
3 Majlis
Pelancaran
1 hari ( 16/2) AJK Panitia
4 Bengkel
dijalankan
Feb-Jun AJK
5 Ujian Penilaian 25 Mei AJK
6 Post Mortem 1 hari (15/6) AJK
PELAN OPERASI 2

15. 15
TAKWIM PANITIA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK
TAHUN 2015
BIL AKTIVITI TARIKH
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7
Mengajar dan memperkukuhkan lagu rasmi sekolah
Menyediakan bahan PdP
Menceriakan bilik dan sudut panitia
Pertandingan Bintang Kecil
Bengkel Perkusi
Pertandingan Koir dan Nyanyian solo sempena bulan Kemerdekaan
Lawatan Sambil Belajar
Sepanjang tahun
Jan-Mac
Jan –Mac
Julai
Ogos-Sept
Ogos
Jan-Feb
( Takwim panitia adalah contoh sahaja, anda dikehendaki membuat takwim panitia berdasarkan pendekatan panitia masing-masing)

16. 16
CARTA GANTT PELAKSANAAN RANCANGAN PANITIA MATEMATIK TAHUN
BIL JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV
1
2
3
4
5
6
7
( Carta gantt adalah contoh sahaja, anda dikehendaki membuat program berdasarkan pendekatan panitia masing-masing)

17. 17
ANGGARAN PENDAPATAN DAN PERBELANJAAN WANG PCG .............
ANGGARAN PERUNTUKAN 2015 : RM1800
BAKI 2014 :RM 125
ANGGARAN JUMLAH PENDAPATAN 2015 :RM 1925
BIL PERKARA KUANTITI KOS SEUNIT (RM) JUMLAH KOS (RM)
1. Radio 2 Unit 400.00
2. Aktiviti 800
3. Buku Rujukan 12 unit 10 120
4. Alat Perkusi dan Carta 1 set 500 500
5.
6.
7.
8.
JUMLAH PERBELANJAAN 2015 1820.00
JUMLAH BAKI 2015 105.00
JUMLAH KESELURUHAN 1925.00
(JUMLAH BAKI 2015) – RUJUK PT SEKOLAH: