Lengua formal e informal

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Lengua formal e informal

  1. 1. Veamos el siguiente video: Prof. Faustino Manuel Inti Rojas
  2. 2. Dialoguemos: <ul><li>¿Se entendió lo que quisieron transmitir? </li></ul><ul><li>¿Qué fue lo que quisieron decir? </li></ul><ul><li>¿Por qué se expresan de esa forma? </li></ul><ul><li>¿Están haciendo uso del lenguaje? </li></ul><ul><li>¿Cómo se llama este tipo de lenguaje? </li></ul>Prof. Faustino Manuel Inti Rojas
  3. 3. Veamos algunas otras situaciones: <ul><li>¿A qué situación corresponden estas escenas? </li></ul><ul><li>¿Qué te parece el lenguaje empleado en la primera situación? ¿Por qué? </li></ul><ul><li>¿Qué opinas del lenguaje de la segunda situación? </li></ul>Prof. Faustino Manuel Inti Rojas
  4. 4. ¿Nos podemos entender así? Prof. Faustino Manuel Inti Rojas
  5. 5. El Lenguaje formal e informal Prof. Faustino Manuel Inti Rojas
  6. 6. <ul><li>El lenguaje formal es aquel que emplea palabras y expresiones precisas y cuidadas. </li></ul><ul><li>Es propio de las situaciones serias o formales. Se emplea comúnmente en una exposición, una conferencia o un debate. </li></ul><ul><li>(Habla 6, Editorial Norma, 2007) </li></ul>El Lenguaje formal
  7. 7. <ul><li>El lenguaje informal o coloquial no sigue las reglas de la lengua con precisión; más bien, como se basa en la espontaneidad, suele caer en las reiteraciones, las omisiones y, a veces, en el uso de algunas palabras en jerga (ejemplo: matasanos por médico, monse por tonto). </li></ul><ul><li>Este lenguaje corresponde a situaciones más informales, como la conversación entre amigos de mucha confianza. </li></ul><ul><li>(Habla 6, Editorial Norma, 2007) </li></ul>El Lenguaje informal
  8. 8. <ul><li>Imagina cómo hablarían los personajes en cada caso. </li></ul><ul><li>Un ex futbolista contando sus anécdotas. </li></ul><ul><li>Un biólogo explicándole a unos niños la importancia de conservar el bosque. </li></ul><ul><li>Escribe en tu cuaderno el texto de lo que expresarían, cuidando la ortografía de las palabras. </li></ul><ul><li>Lee tu texto a tus compañeros, señalando al final, a qué clase de lenguaje corresponde. </li></ul>Actividad:
  9. 9. <ul><li>Elige dos situaciones familiares: una con tus padres y otra con tus hermanos, para redactar un diálogo formal con tus padres y un diálogo informal con tus hermanos. </li></ul><ul><li>Escríbelos, en no menos de 8 líneas cada uno, en tu cuaderno. </li></ul><ul><li>Elige una de las situaciones que leerás ante tus compañeros de clase. </li></ul>Tarea:
  10. 10. Eso es todo…

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