manejo de mascotas en edad escolar

1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“FRANCISCO DE MIRANDA”
AREA: CIENCIAS DELAGRO Y MAR
PROGRAMA: CIENCIAS VETERINARIAS
UNIDAD CURRICULAR: SOCIOHUMANISTICA I
Manejo de mascotas en niños de
educación inicial
Equipo Nº 1:
Andrés Goitía
José García
Edgardo Morillo
Carlos Yajure

2. Marzo, 2014
INFORME
¿Que es una mascota?
Una mascota es un ser vivo que traemos a nuestra casa cuando tomamos la decisión de
incorporar una mascota a la familia, debemos de tener muy claro que no es un animalito de peluche que
adornará nuestra habitación, es un ser vivo que necesita nuestra atención y cuidados.
Tener una mascota es tener un gran amigo pero nosotros también debemos ser amigos de
nuestra mascota, es un ser vivo (animal) que el hombre incorpora a su vida, por curiosidad, por gusto,
por necesidad y como todo ser vivo, siente, sufre y goza.
Una mascota es, puede ser, un gran amigo, un compañero de aventuras, pero claro, exige de su
dueño conciencia y responsabilidad, nos va a acompañar un tiempo importante de nuestra vida, porque
todo animal tiene sus necesidades y sus derechos, y nosotros somos responsables por ello.
Y al hablar de cuidados no nos referimos solo a proporcionarle el alimento que necesite.
Nuestro animal de compañía tiene unas necesidades y los dueños somos los responsables de que esas
necesidades queden absolutamente cubiertas.
¿Por que el perro como mascota es ideal para un niño de educación inicial?

3. Tener un perro en casa puede traer muchos beneficios. “La relación que un niño pueda
desplegar con su mascota le ayudará a construir lazos basados en el respeto. Le genera, además, un
enlace con la naturaleza, crea hábitos y fija límites. Si hay cuidado y amor, puede favorecer el
desarrollo de la comunicación verbal, no verbal, la compasión y la empatía”.
El perro es una excelente mascota, pues suele demostrar su cariño de muchas maneras y serle
fiel a sus amos hasta el último instante. Es un animal muy dulce con los niños, aunque esto depende
también de la raza, pues hay razas que tienen preferencia por los más pequeños y otras que conviven
mejor con la gente adulta.
Un perro como mascota es ideal para los niños ya que pueden disfrutar de la amistad de una
mascota y así desarrollan un mayor sentido de la responsabilidad, pero es muy importante que los
adultos no olvidemos que los verdaderamente responsables somos nosotros.
¿Qué beneficios tiene un perro para los niños de educación inicial?
* Brindan compañía y alegría y enseñan el valor de la bondad, la responsabilidad y el respeto a la
vida Educan a los niños sobre la vida y la muerte.
* Brindan amor y afecto incondicional, nos necesitan y nos hacen sentir importantes.
* La lealtad de una mascota puede ser invalorable para un niño que intenta adaptarse a un mundo
inestable.
* Los perros facilitan la interacción social y esto es importante para niños tímidos.

4. Cuidados y recomendaciones
* Controlar la interacción del niño con el perro.
* Enseñar a ser cuidadosos con las mascotas, los perros pertenecen a otra especie, con sus propias
normas de comportamiento y comunicación.
* Enseñarle al chico los signos de advertencia del perro: como posturas, mirada, ladrido.
* No tocar a un perro encerrado o encadenado.
* Nunca se debe quedar solo un niño con el perro.
* El niño no debe sacarles los juguetes al perro o molestarlos cuando duerme o come.
*Hay que enseñarle al perro a ser sumiso: una escuela de entrenamiento puede servir para tal fin, pero
también debemos estar atentos a que el perro siga las órdenes de los miembros de la familia.