1. ALEJANDRO DÍAZ
VELASCO 283115
G R U P O : G - 6
P E R I O D O : 1
T A R E A : 1
F E C H A : 1 8 / 0 8 / 1 4
Evolución de la comunicación
humana.

2. Habla.
El idioma o lengua es el conjunto de
reglas, compartido por los individuos
que se están comunicando, que les
permite intercambiar esos
pensamientos, ideas o emociones.
El habla es la conversación, una de
las formas de expresar el idioma (la
fonación).
El idioma también puede expresarse
mediante la escritura, el lenguaje a
señas o los gestos en el caso de las
personas que tienen trastornos
neurológicos y que dependen de
guiños de los ojos o de los
movimientos de la boca para
comunicarse.

3. Concepto de lenguaje.
Las condiciones básicas de la vida social son comprender y expresar.
Comprender es apropiarse de la realidad, clasificándola ordenadamente según
las palabras comunicadas. Expresar es hacer eficaz nuestra voluntad,
actuando sobre los demás para dejar constancia de nuestra presencia.
En este proceso, el lenguaje actúa como cauce y medio.
No existe tribu ni pueblo, por primitivo que sea, que no disponga de un lenguaje
como medio de comunicación.
Pero como con tantas otras palabras, también el lenguaje es un vocablo que se
emplea en varios sentidos. En un sentido amplio y hasta metafórico se habla
del lenguaje de las flores, del de las señales de tránsito, etc., pero,
principalmente, entendemos por lenguaje, el lenguaje humano como el
conjunto de signos articulados por medio de los cuales se comunican las
personas; o sea, un conjunto sistemático de signos que permiten un cierto tipo
de comunicación

4. El concepto lenguaje es una generalización que se ha
adoptado por comodidad o conveniencia para poder
estudiar lo que es común en todas las lenguas o para
establecer semejanzas y diferencias entre dos o más
idiomas (o lenguas) a través del tiempo o en un
momento de su historia.
Existen muchas lenguas (o idiomas) , pero el que habla
una lengua no puede comunicarse con el que habla otra,
excepto si ha aprendido a traducirla.
La lengua (el idioma) es como una propiedad comunal,
cada individuo se sirve de ella según sus necesidades y
posibilidades. A esa manera que tiene cada persona para
utilizar la lengua se le llama “habla”.

5. Teorias del lenguaje
Austin y Searle intentaron a analizar un acto de habla más
profundamente y lo dividieron en varios actos:
1) El acto locucionario: el enunciado mismo, es decir, la
pronunciación de los fonemas
2) El acto ilocucionario: acción que se hace con el acto
locucionario, por ejemplo: hacer una pregunta, dar un orden, dar
una disculpa etc.
3) El acto perlucionario: el efecto del enunciado en la audiencia,
por ejemplo.
Searle añade estos actos:

6. 1) El acto proposicional: descripción de la realidad, significado
2) La referencia: se refiere a una cosa en el mundo, la cosa sobre que
se habla
3) Predicación: mensaje sobre el mundo, características de la
referencia. Searle propone una clasificación de estos actos en las
siguientes cinco clases. Esta clasificación esta basada en la
intención del acto de habla.
1. Representativos: El hablante se comprometa que un comentario se
refiere a la realidad y que es un hecho. Por ejemplo: afirmar, negar,
confesar, admitir, notificar etc.
2. Directivos: Intentan obligar al oyente hacer una cosa. Solicitar,
requerir, ordenar, prohibir, aconsejar etc.
3. Compromisorios: Obligan al hablante hacer una cosa. Prometer,
jurar, ofrecerse, garantizar etc..
4. Expresivos: Expresan el estado de ánimo del hablante. Agradecer,
felicitar, condolerse, dar la bienvenida, disculparse etc.
5. Declaratorios: Cambian el estado de alguna cosa. Nombrar, bautizar,
rendirse, excomulgar, acusar etc. Según esta clasificación el acto de
habla del estudio puede ser un acto expresivo, pero también un acto
compromisorio, o directivo.

7. Esquema del circulo del habla

8. Diferentes mecanismos de comunicación.
A los diversos mecanismos de comunicación que utilizan los seres humanos
se les llama “lenguaje”.
Cuando la comunicación se establece a distancia y por medio de
movimientos corporales se dice que el lenguaje es “mímico”.
Cuando la comunicación se efectúa a través de dibujos, el lenguaje
empleado es “pictográfico”.
Cuando la comunicación se establece por medio de sonidos, el lenguaje
empleado es “auditivo”.
Cuando la comunicación se establece a través de la palabra hablada,
estamos ente el “lenguaje oral o lengua”.
 Elementos que se deben tomar en cuenta en una conversación
1. Escuchar atentamente
2. Escuchar que termine quien esta hablando
3. Exponer nuestros puntos de vista con firmeza pero sin agresividad
4. Emplear un tono de voz adecuado
5. Procurar llegar a conclusiones.

10. Comunicación
La comunicación humana es la actividad que le
permite al hombre vivir en sociedad. Dando una
mirada rápida a la historia de la comunicación,
veremos que desde que el hombre existe hay
comunicación. El hombre primitivo debió tener un
día la necesidad de expresar algo.

11. ¿Como se hizo?
El hombre primitivo expresó lo que quería decir
ayudándose con señas, gestos, movimientos del
cuerpo y manos.
Luego descubrió que era capaz de emitir sonidos
inarticulados, que no eran más que gruñidos.
También se dio cuenta de que podía comunicarse a
través de dibujos donde se representaba a sí mismo
y al mundo que lo rodeaba. Más tarde comprendió
que estas formas de comunicación no servían para
comunicarse de un lugar a otro más lejano.

12. Para que haya comunicación es necesario que
exista el deseo de querer decir algo a alguien, es
decir, debe haber intención comunicativa. En el
acto de la comunicación, llamado también
circuito del habla, distinguiremos los siguientes
factores.

13. • Emisor o transmisor: Es el que emite o transmite un mensaje. Inicio
de la comunicación.
• Receptor: Es el que recibe el mensaje; la persona a quien va dirigido
el mensaje.
• Mensaje: Es todo lo que se emite o transmite.
• Código: Conjunto de unidades o signos lingüísticos que usamos para
traducir o transmitir el mensaje.
• Canal: Es el medio a través del cual llega el mensaje del emisor al
receptor.
Cuando nos comunicamos, empleamos la lengua oral o escrita,
usamos un código. (Ver: Comunicación)La lengua es un sistema de
signos lingüísticos que se combinan conforme a ciertas
características del receptor.Por ejemplo, la lengua española posee
un código formado por las 28 letras del alfabeto. No podemos usar
este código si deseamos comunicarnos con un alemán o un inglés
porque ellos dominan otro código lingüístico, a menos que la
persona hable también el español.

14. Escritura.

15. Actualmente, los semiólogos y los lingüistas consideran
totalmente probado que la escritura es posterior al habla,
aunque algunos semiólogos a fines de s. XX llegaron a
suponer que las escrituras son previas al lenguaje verbal
articulado ya que existe un (usando términos barthesianos)
placer por parte del sujeto humano en dejar rastro de sí en
diversos soportes (huellas de manos, muescas, rayas,
representaciones más o menos figurativas tal cual se
observa en el Magdaleniense), pero tales "protoescrituras"
no parecen ser indicios de que los textos escritos se
anticiparon al habla; en todo caso, con la escritura como
"memoria segunda" el habla fue reforzada por los escritos,
más aún la escritura permite una reflexión adicional y esto
hace que el lenguaje escrito pueda tener una clara
estrategia de la cual carece el lenguaje oral ágrafo

16. Fundamentalmente la lengua gráfica o la lengua
escrita ha de considerarse un fenómeno lingüístico
inventado por la sociedad humana para
reemplazar a la lengua oral o fónica, la escritura
aparece necesariamente cuando la evolución
socioeconómica de las poblaciones impulsa la
creación de un código alternativo que sea eficaz
en situaciones en las cuales la lengua fónica es
insuficiente o directamente inútil

17. Gracias!