1. BEATRIZ GARAYOA
IRIGOYEN
EIR 1 Enfermería
Familiar y
Comunitaria

2. ÍNDICEÍNDICE
Introducción y presentación del caso
Objetivo
Metodología
Descripción y análisis del proceso de Enfermería
- Factores predictores
- Intervenciones existentes
- Programa de Educación para la Salud
Conclusión
Bibliografía

3. INTRODUCCIÓN Y PRESENTACIÓNINTRODUCCIÓN Y PRESENTACIÓN
DEL CASODEL CASO
Esperanza de vida
Población geriátrica
Necesidad
de
asistencia geriátrica
ENFERMEDAD
DE ALZHEIMER
(EA)
(Instituto Nacional de Estadística, 2009)

4. INTRODUCCIÓN Y PRESENTACIÓNINTRODUCCIÓN Y PRESENTACIÓN
DEL CASODEL CASO
EA España: 600000 personas , prevalencia 1,36%

5. INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN Y PRESENTACIÓNY PRESENTACIÓN
DEL CASODEL CASO
 80% de las personas con EA viven en el
hogar.
 Cuidado informal por parte de
familiares.
 Situación de crisis económica actual.
SÍNDROME DE BURNOUT(SB)
“Síndrome tridimensional caracterizado
por agotamiento emocional,
despersonalización y reducida
realización personal”
(Maslach y Jackson, 1981)

6. OBJETIVOOBJETIVO
Analizar la labor de Enfermería
dirigida a cuidadores informales de
personas con la Enfermedad de
Alzheimer y la prevención del
Síndrome de Burnout.

7. METODOLOGÍAMETODOLOGÍA
• Revisión bibliográfica  Google Académico
• Descriptores  asistencia informal,
sobrecarga, cuidador, Enfermedad de
Alzheimer, Síndrome de Burnout, intervención
enfermería

8. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DELDESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL
PROCESO DE ENFERMERÍAPROCESO DE ENFERMERÍA
FACTORES PREDICTORES

9. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DELDESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL
PROCESO DE ENFERMERÍAPROCESO DE ENFERMERÍA
INTERVENCIONES EXISTENTES
PROGRAMAS
PSICOEDUCACIONALES
GRUPOS DE APOYO ASOCIACIONES
MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DEL CUIDADOR PRINCIPAL
Repercusión positiva en persona con EA

10. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESODESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO
DE ENFERMERÍADE ENFERMERÍA
PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD
Desarrollado en Atención Primaria.
Accesible a todos los cuidadores.
Impartido por Enfermería.

11. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESODESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO
DE ENFERMERÍADE ENFERMERÍA
PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD
OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERAL
Capacitar al cuidador principal
Mejorar su calidad de vida
Prevenir problemas relacionados
con su rol

12. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESODESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO
DE ENFERMERÍADE ENFERMERÍA
Definir el rol de cuidador y adquirir
conocimientos básicos sobre la EA.
 Aprender a gestionar el tiempo e incrementar el
sentido de control y autoeficacia.
Saber marcarse objetivos reales a corto plazo y
delegar tareas.

13. Ser capaces de expresar
preocupaciones, necesidades y ayuda.
Planificar actividades para el día a día y
establecer prioridades.
Realizar procedimientos en el cuidado
para satisfacer las AVD con seguridad.
Identificar fuentes de apoyo y ayuda.
DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL
PROCESO DE ENFERMERÍA
OBJETIVOS ESPECÍFICOSOBJETIVOS ESPECÍFICOS

14. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DEDESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE
ENFERMERÍAENFERMERÍA
METODOLOGÍA
1ª SESIÓN (individual)

15. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DEDESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE
ENFERMERÍAENFERMERÍA
METODOLOGÍAMETODOLOGÍA
- EA (aspectos generales)
- Rol del cuidador: autocuidado
- Expresión de sentimientos, experiencias y
preocupaciones
2,3 Y 4 SESIÓN (conjunto)

16. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DEDESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE
ENFERMERÍAENFERMERÍA
“APRENDO A CUIDARME”
- Estrategias de afrontamiento del estrés y
comunicación
-Técnicas de relajación
- Gestión del tiempo
5,6 y 7 SESIÓN (conjunto)

17. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DEDESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE
ENFERMERÍAENFERMERÍA
METODOLOGÍA
RECUSOS Y AYUDAS DISPONIBLES
8 SESIÓN (conjunto)

18. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DEDESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE
ENFERMERÍAENFERMERÍA
METODOLOGÍA
- Comparto mis experiencias como cuidador
- Técnicas específicas de cuidado
SESIÓN MENSUAL (durante 4meses)

19. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DEDESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE
ENFERMERÍAENFERMERÍA
EVALUACIÓN
Tras cada sesión preguntas de satisfacción
y sugerencias.
Al finalizar el programa cuestionario final.

20. CONCLUSIÓNCONCLUSIÓN
Cuidador, papel importante en atención de persona
con EA.
Conocimiento necesario del perfil del cuidador y de
los factores predictores del SB.
Enfermera de Atención Primaria tiene dos pacientes:
persona enferma y su cuidador.
Nuevo reto: “Cuidar al cuidador”.
PREVENCIÓN

21. BIBLIOGRAFÍABIBLIOGRAFÍA
1. Peón MJ. Atención de enfermería hacia el cuidador principal del paciente con enfermedad de
Alzheimer. Prevención y cuidados en el “síndrome del cuidador”. Enfermería científica. Marzo-
Abril 2004; 264-265: 16-22.
2. Moreno A. El cuidador principal en el enfermo de Alzheimer. Poiésis. Junio 2011; 21: 1-11.
3. Turró O. Repercusiones de la enfermedad de Alzheimer en el cuidador. Alzheimer Real Invest
Demen. 2007; 35: 30-37.
4. Peinado AI, Garcés EJ. Burnout en cuidadores principales de pacientes con Alzheimer: el
síndrome del asistente desasistido. Anales de psicología. 1998; 14(1): 83-93.
5. Vargas-Escobar LM. Aporte de enfermería a la calidad de vida del cuidador familiar del
paciente con Alzheimer. Aquichan. Abril 2012; 12(1): 62-76.
6. Faur P. ¿Quién cuida a los que cuidan? Codependencia y sobrecarga en familiares de
enfermos crónicos. Revista Argentina de Alzheimer. Septiembre 2005; 6: 27-31.
7. Badia X, Lara N, Roset. Calidad de vida, tiempo de dedicación y carga percibida por el
cuidador principal informal del enfermo de Alzheimer. Atención Primaria. 2004; 34(4): 107-7.
8. Zambrano Cruz R, Ceballos Cardona P. Síndrome de carga del cuidador. Revista Colombiana
de Psiquiatría. 2007; 36(1): 26-37.
9. Aldfae.org. Fundación Alzheimer España. España: FAE; 1991 [acceso 18 de junio de 2013].
Disponible en: http://www.alzfae.org.
10. Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia.
Ley 39/2006 de 14 de diciembre. Boletín Oficial del Estado, nº 299, (15/12/2006).

22. GRACIAS POR SU ATENCIÓNGRACIAS POR SU ATENCIÓN
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN