DISEÑO DIDÁCTICOPOBLACIÓN: (grado, nombre institución, ubicación, jornada)                                                ...
METODOLOGIA: LA METODOLOGIA A UTILIZAR ES LA TRADICIONAL BASADA EN JOHAN AMUS COMENUS Y ENLA COGNITIVO CONSTRUCTIVISTA DE ...
DISEÑO DIDÁCTICOPOBLACIÓN: ESTUDIANTES DEL GRADO 3° DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GIMNASIO EVERESTESTRATO SOCIAL: 4 Y 5     ...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

1. formato diseño didactico

788

Published on

1. formato diseño didactico

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
788
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
8
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

1. formato diseño didactico

  1. 1. DISEÑO DIDÁCTICOPOBLACIÓN: (grado, nombre institución, ubicación, jornada) Cuántos estudiantes de géneroEstrato socioeconómico Edades promedio Femenino ______ Masculino ______ Total ____N° DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES ESPECIALES: ______ 3NOMBRES: ¿Cuántos? NIÑOS_______ NIÑAS_______ ¿Cuáles? - HIPOACUSIA _____ HIPERACTIVIDAD: ________ HIDROCEFALIA: _____CARACTERISTICAS DE LA POBLACIÓN:1. NIÑOS CON SOBREPROTECCIÓN2. CUIDADOS POR SU NANA.3. EXCESO DE ESTIMULACIÓN TECNOLOGICA.4. CARENCIA DE AFECTO.5. 3 NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALES.OBJETIVOS: DESARROLLAR LAS HABILIDADES LOGICO MATEMATICAS, DE LOS NIÑOS, NIÑAS DEL GRADOTERCERO
  2. 2. METODOLOGIA: LA METODOLOGIA A UTILIZAR ES LA TRADICIONAL BASADA EN JOHAN AMUS COMENUS Y ENLA COGNITIVO CONSTRUCTIVISTA DE JULIAM DE ZUBIRIA Y JEAN PIAGETDIDACTICA (DIDACTICA ESPECIAL): EL PRESENTE CURSO SE DESARROLLA A TRAVES DE ACTIVIDADESLUDICAS, REFLEXIONES, TRABAJO COOPERATIVO, MEDIOS VISUALES AUDITIVOS, EJERCICIOS ESCRITOS.METODO: LOS METODOS QUE SE UTILIZARAN DON INDCUTIVO, DEDUCTIVO, CIENTIFICO, ANALITICO YSINTETICOPARA DESARROLLAR LA DIDACTICA.EVALUACIÓN: SERA CUALITATIVA Y CUANTITATIVA, SE DESARROLLARAN ACTIVIDADES LUDICAS EN GRUPO EINDIVIDUALES, GUIAS, EVALUACIONES ESCRITAS Y ORALES.RECURSOS DIDÁCTICOS: MAPAS SEMÁNTICOS, ARTICULOS DEL SALÓN DE CLASES, GUÍAS, COLORES,LAPICES, MARCADORES, DIBUJOS (PIZZAS, TORTAS), ROMPECABEZAS, JUEGOS DE TIRO AL BLANCO O AROS.
  3. 3. DISEÑO DIDÁCTICOPOBLACIÓN: ESTUDIANTES DEL GRADO 3° DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GIMNASIO EVERESTESTRATO SOCIAL: 4 Y 5 EDAD: 9 Y 10 AÑOS SEXO: FEM______ MASC______ MIXTO______ 8 12 3N° DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES ESPECIALES: ______ NOMBRES: 2 1 ¿Cuántos? NIÑOS_______ NIÑAS_______ ¿Cuáles? - HIPOACUSIA _____ M F HIPERACTIVIDAD: ________ M HIDROCEFALIA: _____CARACTERISTICAS DE LA POBLACIÓN:1. NIÑOS CON SOBREPROTECCIÓN2. CUIDADOS POR SU NANA.3. EXCESO DE ESTIMULACIÓN TECNOLOGICA.4. CARENCIA DE AFECTO.5. 3 NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALES.OBJETIVOS: DESARROLLAR LAS HABILIDADES LOGICO MATEMATICAS, DE LOS NIÑOS, NIÑAS DEL GRADO TERCEROMETODOLOGIA: LA METODOLOGIA A UTILIZAR ES LA TRADICIONAL BASADA EN JOHAN AMUS COMENUS Y EN LA COGNITIVOCONSTRUCTIVISTA DE JULIAM DE ZUBIRIA Y JEAN PIAGETDIDACTICA (DIDACTICA ESPECIAL): EL PRESENTE CURSO SE DESARROLLA A TRAVES DE ACTIVIDADES LUDICAS, REFLEXIONES, TRABAJOCOOPERATIVO, MEDIOS VISUALES AUDITIVOS, EJERCICIOS ESCRITOS.METODO: LOS METODOS QUE SE UTILIZARAN DON INDCUTIVO, DEDUCTIVO, CIENTIFICO, ANALITICO Y SINTETICOPARA DESARROLLAR LADIDACTICA.EVALUACIÓN: SERA CUALITATIVA Y CUANTITATIVA, SE DESARROLLARAN ACTIVIDADES LUDICAS EN GRUPO E INDIVIDUALES, GUIAS,EVALUACIONES ESCRITAS Y ORALES.RECURSOS DIDÁCTICOS: MAPAS SEMÁNTICOS, ARTICULOS DEL SALÓN DE CLASES, GUÍAS, COLORES, LAPICES, MARCADORES, DIBUJOS(PIZZAS, TORTAS), ROMPECABEZAS, JUEGOS DE TIRO AL BLANCO O AROS.
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×