Tema 09 - La Independencia de América Latina
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    Tema 09 - La Independencia de América Latina Tema 09 - La Independencia de América Latina Presentation Transcript

    • UNIDAD 3 – TEMA Nº 9La Independencia deAmérica LatinaAdrián Villegas Dianta
    • Unidad 3América Latina en el Siglo XIXTema Nº 9La Independencia en AméricaLatina
    • TEMARIO1. Presentación del tema2. Introducción a la independencia de América Latina3. El caso de Chile4. Los procesos de independencia en América Latina5. Conclusiones del tema6. Vías de contacto del curso
    • 1. PRESENTACIÓN DEL TEMA•¿Qué elementos, factores, fenómenos, contextos e hitosposibilitan un contexto propicio para la independencia de AméricaLatina y Chile?•¿Qué conocemos del proceso de independencia en América Latina?•¿Qué elementos propios de la sociedad colonial van generando uncontexto independentista?
    • 2. INTRODUCCIÓN A LA INDEPENDENCIA DE AMÉRICALATINA•Desde el siglo XVIII, España y Portugal ya no eran los ricosimperios de los siglos anteriores•Habían gastado su riqueza en la adquisición de productosindustriales en otros países y no en su propio proceso deindustrialización•Videos: El imperio español (video), el imperio español y portuguésen el siglo XVII (video), la América española de los siglos XVI y XVII (video)
    • •Sus gobiernos absolutistas y despóticos (video) se enfrentaban alas ideas liberales de una población en crecimiento lo queprovocaba inestabilidad•Por su parte las colonias americanas se hacían ricas con elcomercio acrecentando el poder criollo, el cual no respetabanecesariamente todas las leyes y regulaciones de las metrópolis•Esto generaba pérdidas a las metrópolis, sumado al contrabando ypiratería inglesa, muchas veces con el visto bueno de los criollos•Asimismo, lentamente, las ideas liberales que prosperaban enEuropa, empezaban a asentarse en el imaginario colectivo criollo (video del contexto de la época)
    • •Por otro lado, las reformas de Carlos III de Borbón (España) quebuscaban fortalecer el dominio peninsular en América, provocaronel descontento de los criollos•Los criollos, con estas reformas, tenían que pagar mayoresimpuestos y tenían menos participación en el gobierno•De esta forma se creaba un escenario propicio para la germinaciónde ideas independentistas
    • •La independencia de América Latina se puede dividir en lossiguientes antecedentes y causas:  Antecedentes internos:  Decadencia y empobrecimiento de las metrópolis en Europa  El monopolio comercial y las altas cargas impositivas  El fuerte control de los borbones sobre las colonias americanas y su devenir  Las diferencias entre criollos y peninsulares y la limitación de cargos públicos (y poder) para los criollos  El inicio del sentimiento americanista y nacionalista
    •  Antecedentes externos:  La influencia de la ilustración • Voltaire: «Diccionario Filosófico» (predominio de la razón, crítica antiguo régimen, tolerancia religiosa) • Rosseau: «El Contrato Social» (igualdad de derechos, soberanía popular) • Montesquieu: «El Espíritu de las Leyes» (división de los poderes del Estado)  La influencia de la revolución francesa (1789) e independencia de Haití (1795)  La influencia de la independencia de Estados Unidos (1776)
    •  Causas:  La invasión napoleónica en la península y la pérdida de legitimidad de la monarquía española (que genera una acefalía monárquica)  La formación de juntas en la península  La formación de juntas en las colonias americanas y su desconocimiento en la península  La proclamación de las primeras juntas independistas en Américas
    • •Las guerras napoleónicas:
    • •El imperio napoleónico en 1812:
    •  Reacciones frente a la acefalía monárquica española:  Un sector proclama lealtad a Napoleón y con ello a su hermano José Napoleón que es nombrado rey de España  Quienes se declaran leales a Fernando VII se agrupan en la Junta Provincial de España y esperan su regreso  En las colonias americanas españolas, algunos optan por la generación de juntas, similar en esencia a la española pero independiente en sus decisiones  Finalmente otros en América, ven en la figura de Carlota, hermana de Fernando VII y esposa del rey de Portugal (exiliada en Brasil), una posibilidad de mantener la corona y la lealtad a Fernando VII
    • 3. EL CASO DE CHILEA) La «Fase Juntista» (1808 – 1814)•La invasión de Napoleón Bonaparte a España precipita laindependencia americana•En 1808, Napoleón obliga a abdicar a Fernando VII en favor de supadre Carlos IV, para que este abdicara a su vez, en favor de JoséNapoleón•Como consecuencia de la invasión y de tener un rey extranjero, elpueblo comenzó a luchar por su independencia•La Junta Central de Cádiz, promulgó un decreto señalando que lasposesiones americanas tenían derechos de representación
    • •Pero se les niega el derecho a las colonias americanas, derepresentación en igualdad y la libertad de comercio•Estas injusticias, y elvacío de poder enEspaña (acefalíamonárquica), hacen quelos criollos opten por lavía independentista
    • B) La «Fase Bélica» (1814 – 1824)•El gobierno de las juntas, desata una guerra civil en América entrelos patriotas (independentistas) y realistas (fieles a la coronaespañola)•Esta lucha se agudiza y la ganan los realistas con el retorno altrono de Fernando VII en Noviembre de 1813•De esta forma, comienza una cruenta guerra de independencia entoda América Latina•José de San Martín y Simón Bolívar (video), son quienes organizanla independencia en América del Sur y Vicente Guerrero lo hace enMéxico
    • •La lucha fue exitosa para lospatriotas en la región, pero estos nopudieron mantener la unidad de losdiferentes territorios•Independencia de América Latina (video)•De esta forma se da origen a unproceso de disputas regionales porel poder y al desafío de la creacióndel Estado (y de la Nación)
    • •El Ejército de los Andes:
    • 4. LOS PROCESOS DE INDEPENDENCIA EN AMÉRICA LATINAA) La independencia de Haití y Santo Domingo•Ambos países eran esclavistas, siendo Haití de dominio francés ySanto Domingo de dominio español•La Revolución Francesa en 1789 (a 1799) genera la formulación defronteras entre ambos países, oficializándose en 1795 con elTratado de Basilea•Los ideales de libertad, igualdad y fraternidad hacen eco en estaregión, haciendo que los esclavos negros encabezados por Toussainty planteando reivindicaciones realicen una revuelta y tomen elpoder en 1795, generándose la primera independencia en AméricaLatina y Haití el primer país encabezado por negros en occidente
    • •Haití inicia su lucha por la independencia contra las fuerzasnapoleónicas, pero napoleón no puede enviar muchas tropas con loque la lucha por la independencia se hace relativamente fácil•Haití tiene ciertas intentonas de invadir Santo Domingo•Ya en 1822, Haití invade Santo Domingo, luego de 1 año que seproclamara la independencia de España de ese país, con éxito, loque comienza a finalizar en 1834 con una nueva guerraindependentista de parte de Santo Domingo•Recién en 1863 Santo Domingo de independiza totalmente deEspaña a través de una breve guerra, pero que trae altos costo deinestabilidad al país
    • B) La independencia de México•En México los criollos podían optar a cargos públicos…., por quelos compraban, pero los peninsulares los marginaban de altoscargos, sin embargo los criollos detentaban el poder económico•En 1810, se inicia en el virreinato una serie de alzamiento debidoa la mala situación agraria, lo que es encabezado por MiguelHidalgo y José María Morelos•Las revueltas toman un alto grado de indigenismo junto con lareforma social, frente al dominio español y la clase adinerada•El primer intento fue de Hidalgo, con alto apoyo indígena, peropor ello en el camino perdió el apoyo de los criollos burgueses
    • •Más tarde Morelos también con el apoyo indígena pretende laindependencia de México pero es derrotado por los españoles•Cuando Fernando VII regresa al trono frena cualquier intento orevuelta•En 1820 los liberales en España no reconocen derechos a México,lo que hizo que los criollos levantaran en plan Iguala, con el cual seproclama la independencia de México, su catolicismo yconstitución, de la mano de Agustín de Iturbide•En 1824 Iturbide se proclama emperador de México, pero esto noperdura debido a la caída de los liberales en España, con lo cualhasta 1826 se lleva a cabo una guerra civil por la construcción deuna república y con ello la independencia de México•En 1833 Santa Ana es proclamado presidente, y en 1846 se entra ala guerra con Estados Unidos que termina perdiendo por Texas
    • C) La independencia de América Central•Guatemala ya sin el virreinato mexicano, consigue suindependencia en 1836 con un levantamiento encabezado porRafael Carrera, rindiendo sus frutos en 1844•Honduras se independiza en 1838, a pesar que desde 1830 sehabía nombrado presidente a Francisco Morazán•El Salvador entre 1814 y 1818 trata de alcanzar su independenciade la mano de Matías Delgado, ello se materializa en 1821, perodos años mas tarde se vuelve a unir a México, con lo que recién en1841 consigue su independencia definitiva
    • •Nicaragua se independencia a parir de 1830 con las guerras entreliberarles y conservadores, sin embargo en 1841 debe rechazar unainvasión británica (que consigue hacerse con Belice) y a partir de1849 los Estados Unidos comienzan a dominar el país a través desus empresas bananeras•Panamá consigue su independencia gracias a la intervención deEstados Unidos en 1904 que interviene para controlar en canal dePanamá contra Colombia•Cuba dominada por España, comienza su lucha por laindependencia en 1848 queriendo unirse a EE.UU., luego de variosintentos, en 1895, estando José Martí y Antonio Maceo se inicia unamovimiento nacionalista, estallando una guerra contra EE.UU. Quepermite la liberación de España en 1899, pero se inicia laocupación de EE.UU.
    • D) La independencia de América del Sur•Argentina y Uruguay que eran parte del virreinato de la Plata, sedivide en dos juntas: de Buenos Aires y de Montevideo, triunfandola primera, que derroca al virrey Liniers a quien se cree leal aNapoleón•En Argentina la junta de 1810 hace prevalecer el idealindependentista, dejando fuera al virrey Hidalgo de Cisneros,aunque jura lealtad a Fernando VII•En el virreinato del Perú, se forma la junta de La Paz y Sucre, lascuales por medio de Real Audiencia terminan siendo leales aFernando VII pero la junta de La Paz ya aspiraba a la independencia
    • •En Venezuela, la junta de Caracas, se vuelve radical en 1811estando a la cabeza Simón Bolívar, a pesar de las fuerzas españolasque llegan desde Santo Domingo•Desde 1812 se pasa a liberar a Colombia, aunque Caracas y Bogotáluego en 1816 se ven derrotadas por la restauración monárquica,hasta 1820, donde el liberalismo español, revitaliza la luchabolivariana por la independencia•De allí se libera a Quito a través de San Martín, quien libera Perútambién desde Chile, siendo Bolívar quien derrota a la resistenciaespañola en Perú•Finalmente Bolívar en 1825 libera Bolivia que era el último granreducto español en la región, siendo Sucre su capital en 1826
    • •El caso de Brasil en principio no es distinto al del resto de lascolonias españolas debido a que Napoleón invade Portugal en 1807•El rey de Portugal, Juan VI, huye a Brasil en 1815, queriendoasentar su reino en el país, e instaurando una monarquía absoluta•En 1817 aparece la resistencia liberal en Brasil, declarándose suindependencia en 1822, con lo que declara a Pedro I emperador
    • •El proceso de independencia americano:
    • •Independencia de lascolonias americanas:
    • 5. CONCLUSIONES DEL TEMA•¿Qué rasgos en común poseen los procesos de independencia enAmérica Latina?•¿Qué conexiones se pueden hacer en los procesos deindependencia de América Latina con el caso chileno?•¿Qué rasgos poseen la independencia de México, América Centraly América del Sur?•¿Qué contextos a futuro generan los procesos de independencia enAmérica Latina?•¿Qué problemáticas se vislumbran y deben enfrentar los nuevospaíses luego de los procesos de independencia americanos?
    • 6. VÍAS DE CONTACTO DEL CURSOA) Vía E-mail:•E-mail del profesor: : cristian.villegas.ucv@gmail.comB) Vía Web:•Página Web: : http://www.e-historia.cl/•Aula Digital: : http://www.e-historia.cl/moodle/