Tema 06   unidad 2 - internet
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Tema 06 unidad 2 - internet

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Tema 06 unidad 2 - internet Presentation Transcript

  • 1. UNIDAD 2 – TEMA Nº 3 Internet Adrián Villegas Dianta
  • 2. Tema Nº 3 Internet Unidad 2 Usos Pedagógicos de las TIC y Diseño de Actividades
  • 3. TEMARIO
    • Presentación del tema
    • Internet
    • Conclusiones del tema
    • Vías de contacto del curso
  • 4. 1. PRESENTACIÓN DEL TEMA
    • Antes de empezar… ¿qué es Internet ?
    • ¿Qué conocemos de ella, cómo la hemos utilizado ?
    • ¿ Para que se puede utilizar Internet en un contexto educativo?
    • ¿Para que los podemos utilizar en el ámbito escolar ?
    • ¿Para que los podemos utilizar en el ámbito profesional ?
  • 5. 2. INTERNET A) Algo de Historia
    • ¿Qué impactos en la vida del hombre ha producido Internet?
    • La evolución de la web:
    1950 - 1980 1980 - 1990 1990 - 2000 2000 - 2010 ? Inicio Era del PC Web 1.0 Web 2.0 Web X.0
  • 6.
    • Web 1.0 v/s Web 2.0:
    Descriptor Web 1.0 Web 2.0 Inicio 1993 2003 Interfaz Estática Dinámica Creadores Profesionales Cualquiera Accesibilidad Fija Móvil Participación Editor Todos Modalidad Lectura Construcción Usuarios Pocos Todos Contenido Página Red Visibilidad Navegador Múltiple Lenguaje Html Múltiple
  • 7. B) Internet y Educación
    • La importancia de Internet y sus herramientas en la educación actual
    • Actores educativos e Internet: Consumidores y Productores (ventajas y desventajas de cada rol)
    • Acciones educativas que se hacen hoy con Internet:
      • Informar e informarse
      • Publicar información en múltiples formatos
      • Interactuar, comunicarse y participar
      • Colaborar, compartir experiencias y cooperar
      • Acceder a recursos y crear recursos y actividades
      • Tener un espacio en red
  • 8. C) Internet como Fuente de Recursos
    • Internet es una fuente inagotable de recursos pedagógicos , a continuación algunos portales para acceder a ellos:
      • Catálogo Red: Portal del Ministerio de Educación de Chile, que posee recursos educativos gratuitos y de pago para los distintos sectores y niveles del currículum nacional. En: http://www.catalogored.cl
      • Educarex: Portal educativo de la Junta de Extremadura en España, que pone a disposición de la comunidad una serie de contenidos educativos, entre los más relevantes están:
        • Escuela 2.0: conjunto de recursos educativos para diferentes subsectores y niveles. En: http://recursos.educarex.es/escuela2.0/
  • 9.
        • Laboratorio Virtual de Lecto-Escritura: http://lectoescritura.educarex.es/index.jsp
        • Laboratorio Virtual de Ingles: http://lvi.educarex.es/
        • Buscador de recursos educativos: http://recursos.educarex.es/
        • Rincones didácticos: http://www.educarex.es/web/guest/rincones
      • Edumurcia: Portal de la consejería de Murcia, España, en que se encuentra gran cantidad de recursos educativos divididos en categorías como recursos, actividades, programas, aplicaciones, videos, etc. En: http://www.educarm.es/index.php?zona=PROFESORES
  • 10.
      • Genmatic: Portal de Creación e Instigación Multimedia Educativa, con una serie de recursos educativos, muchos de ellos descargables y en formato flash. En: http://www.genmagic.net/educa/
      • Portal de Educación de la Junta de Castilla y León: Portal español de recursos educativos digitales. En: http://www.educa.jcyl.es
      • Catedu – Centro Aragonés de Tecnologías Para la Educación:. En: http://www.catedu.es
      • Averrores – Red Telemática Educativa de Andalucía – Junta de Andalucía – España . En: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/
  • 11.
      • Vedoque – Página personal de Antonio Salinas García y María Jesús Egea Gómez, España, que tiene una serie de actividades didácticas. En: http://www.vedoque.com/
    • Y también lo es de herramientas para construir recursos y desarrollar actividades en el aula :
      • E-historia:
        • Herramientas TIC:
        • http://www.e-historia.cl/category/herramientas-tic/
        • Portales Web:
        • http://www.e-historia.cl/category/portales/
  • 12. 3. CONCLUSIONES DEL TEMA
    • ¿Qué oportunidades pedagógicas apreciamos en Internet?
    • ¿Qué opciones se ven con mayor potencial ?
    • ¿Qué potencialidades profesionales apreciamos en Internet y sus herramientas?
    • ¿Qué ventajas y desventajas vemos en el uso de Internet vs actividad de material o con material concreto ?
    • ¿Qué proyecciones hacemos a futuro de Internet?
    • ¿Cómo los podemos implementar y utilizar en la sala de clases Internet?
  • 13. 4. VÍAS DE CONTACTO DEL CURSO A) Vía E-mail:
    • E-mail del profesor:
      • : cristian.villegas.ucv @gmail.com
    B) Vía Web:
    • Página Web:
      • : http://www.e-historia.cl/
    • Aula Digital:
      • : http://www.e-historia.cl/moodle/