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Tema 02 - Unidad 1 - El Hombre Como Ser Social y Ser Educable - Sociedad Cultura y Educacion
 

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    Tema 02 - Unidad 1 - El Hombre Como Ser Social y Ser Educable - Sociedad Cultura y Educacion Tema 02 - Unidad 1 - El Hombre Como Ser Social y Ser Educable - Sociedad Cultura y Educacion Presentation Transcript

    • Unidad 1 - Tema Nº 2 El Hombre Como Ser Social y Ser Educable
    • Tema Nº 2 El Hombre Como Ser Social y Ser Educable Unidad 1 Esbozo Histórico de la Sociedad y la Educación
    • TEMARIO
      • Introducción
      • El hombre como ser social
      • El hombre como ser educable
      • Conclusiones
    • 1. INTRODUCCIÓN
      • ¿Qué elementos hacen al hombre un ser social?
      • ¿Cuáles son las características de la socialización humana?
      • ¿Qué elementos hacen al hombre un ser educable?
      • ¿Cuáles son las características para “educar” al hombre?
    • 2. EL HOMBRE COMO SER SOCIAL
      • A) Evolución del hombre
      • El hombre ha evolucionado a través de dos dimensiones:
        • Biológica
        • Social
      • El hombre evoluciona y solo se entiende en sociedad, siendo resultado de las interacciones socio – culturales
      • El hombre ha logrado sobrevivir y adaptarse al medio gracias a la vida en sociedad, por lo cual resulta clave el proceso de aprendizaje
      • Documental sobre evolución humana ( 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 y 10 )
      • B) Origen de la concepción de hombre como ser social
      • Aristóteles define al hombre como un “zoon politikon”
      • Ello por que se resalta el rol de la ciudad como estilo de vida más que como agrupación de ellos
      • Darwin por su parte postula en su teoría de la evolución 2 elementos claves:
        • Idea equilibrio ser vivo – naturaleza: El hombre evoluciona a partir de su innovación para adaptarse al medio y de su regulación social
        • Proceso evolutivo por adaptaciones – desadaptaciones: El hombre es un animal débil pero vivir en sociedad le da herramientas (la cultura) para ser fuerte y sobrevivir
      • C) Rasgos esenciales de “lo humano”
      • Habilidad para crear un lenguaje propio
      • Habilidad para crear diferentes formas de comunicar
      • Habilidad y disposición hacia la creatividad e innovación
      • Adaptación del entorno natural
      • Tendencia hacia la autorregulación y ordenamiento en sociedad
      • La vida en sociedad
      • La cultura (y educación) como elementos esencial del hombre
      • Las culturas están en permanente cambio
      • La creación de instituciones y organización social
    • 3. EL HOMBRE COMO SER EDUCABLE
      • El hombre es la única especie capaz de educarse, en contraposición de los animales que tienen instintos a aprenden por imitación, impregnación precoz o condicionamiento
      • La cultura del hombre se puede trasmitir a través de diversos medios y formas de generación en generación, sin embargo y por si sólo esto no se transforma en aprendizaje
      • Entonces…, ¿qué más se necesita?
      • ¿Para qué se necesita?
      • Las características genéticas del hombre (cerebro, físico, sentidos, etc) no explican por si mismas su condición de educable
      • El hombre es la única especie que da sentido y contexto a su aprendizaje
      • La educación busca que el ser humano aprenda elementos que de otra forma no podría aprender en corto plazo
      • Con la educación el hombre abandona su esencia animal al poder conocer, hacer y valorar a la vez
      • La educación al ser una construcción social es eminentemente humana y vital, siendo prueba de ello que el ser humano sólo se desarrollo por la asistencia de otros en sus primeros años
    • 4. CONCLUSIONES
      • ¿Por qué el hombre mantiene su condición social?
      • ¿Por qué el hombre es un ser educable?
      • A pesar de estas situaciones “naturales”, ¿por qué los sistemas educativos tienen fallas?, ¿por qué se van modificando de forma constante?
      • ¿Cómo aprovechar entonces la condición social y educable del ser humano?
      • ¿Cuáles serían algunas tendencias para ello?
    • VÍAS DE CONTACTO DEL CURSO A) Vía E-mail:
      • E-mail del profesor:
        • : sociedadculturayeducacion @gmail.com
      B) Vía Web:
      • Página Web:
        • : http://e-historia.cl/cursos/sociedad-cultura-y-educacion/
      • Aula Digital:
        • : http://www.e-historia.cl/moodleehistoria/course/category.php?id=5