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Tema 00 - Presentación del Curso

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Tema 00 - Presentación del Curso

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Tema 00 - Presentación del Curso Tema 00 - Presentación del Curso Presentation Transcript

  • UNIDAD 0 – TEMA Nº 0 Presentación del Curso Adrián Villegas Dianta
  • Tema Nº 0 Presentación del Curso Unidad 0 Presentación del Curso
  • TEMARIO
    • Presentación del curso
    • Objetivos del curso
    • Contenidos del curso
    • Metodología del curso
    • Evaluación del curso
    • Vías de contacto del curso
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  • 1. PRESENTACIÓN DEL CURSO
    • Presentándonos
      • Mi nombre, edad y curso
      • Mis expectativas y temores frente al curso
    • Sobre el curso
      • ¿De qué creemos que trata el curso?
      • ¿De qué nos gustaría que tratara en el ámbito de los contenidos?
      • ¿Y en el ámbito de las habilidades y actitudes ?
      • ¿Qué sabemos de cómo se integra hoy la informática con el currículum o se aborda en la sala de clases?
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  • 2. OBJETIVOS DEL CURSO
    • General
    • Integrar de forma curricular y centradas en el estudiante , las distintas tecnologías educativas existentes en la actualidad para el proceso de enseñanza - aprendizaje
    • Específicos
    • 1. Comprender los principales conceptos relacionados con la informática educativa y la integración curricular de TIC
    • 2. Identificar las distintas metodologías constructivistas del aprender con el apoyo de las TIC
    • 3. Analizar y evaluar los distintos usos pedagógicos de Internet y software educativos
    • 4. Diseñar actividades pedagógicas con uso de tecnología
    • 5. Reflexionar acerca de los distintos usos pedagógicos de las TIC
    • 6. Desarrollar destrezas para diseñar un microproyecto de aula
    • 7. Utilizar las herramientas de la web 2.0 para construir comunidades de aprendizaje
  • 3. CONTENIDOS DEL CURSO Unidades Unidad 2 Usos Pedagógicos de las TIC y Diseño de Actividades Unidad 1 Principales Conceptos Teóricos de la Informática Educativa Unidad 3 Metodologías Constructivistas del Aprender
    • Unidad 1: Principales Conceptos Teóricos de la Informática Educativa
    • 1. Informática educativa
    • 2. Integración curricular de TIC
    • 3. Metodologías constructivistas
    • Unidad 2: Usos Pedagógicos de las TIC y Diseño de Actividades (Practica)
    • 1. Herramientas de productividad
    • 2. Software educativos
    • 3. Internet
    • 4. Web 2.0 (Blog, Google Doc, Facebook,
    • y otros)
    • 5. Comunidades Virtuales de
    • aprendizaje
    • Unidad 3: Metodologías Constructivistas del Aprender (Práctica)
    • 1. Inteligencias múltiples
    • 2. Trabajo colaborativo
    • 3. Microproyectos educativos
  • 4. METODOLOGÍA DEL CURSO Metodología Módulo 1 Análisis contenidos Módulo 2 Bajada al aula Sesión Lectiva en Contenidos Talleres Evaluados Planificación y construcción materiales Talleres Generales Metodologías TIC Métodos
    • Análisis contenidos
    • Análisis de textos
    • Planificación
    • Construcción material
    • didáctico
    • Uso de TIC
    • Integración de TIC
    • Uso de recursos YIC
  • 5. EVALUACIÓN DEL CURSO A) Evaluación General del Curso Nº Evaluación Cátedra (70%) % % Total 1 Pruebas de Cátedra 40% 70% 2 Trabajos de Taller 30% Nº Evaluación Final del Curso (100%) % % Total 1 Promedio Cátedra y Talleres 70% 100% 2 Examen 30%
  • B) Pruebas de Cátedra C) Trabajos de Taller Nº Pruebas de Cátedra % % Total 1 Prueba de cátedra Nº 1: Unidad 1 y 2 30% 60% 2 Prueba de cátedra Nº 2: Unidad 3 30% Nº Trabajos de Taller % % Total 1 Taller Nº 1: Webquest 7,5% 30% 2 Taller Nº 2: ODEA Sencilla 7,5% 3 Taller Nº 3: Videodocumental 7,5% 4 Taller Nº 4: Comic didáctico 7,5%
  • 6. VÍAS DE CONTACTO DEL CURSO A) Vía E-mail:
    • E-mail del profesor:
      • : cristian.villegas.ucv @gmail.com
    B) Vía Web:
    • Página Web:
      • : http://www.e-historia.cl/
    • Aula Digital:
      • : http://www.e-historia.cl/moodle/