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Taller 03 - Construyendo un Videodocumental

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Taller 03 - Construyendo un Videodocumental

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  • 1. TALLER Nº 3 Construyendo un Videodocumental Adrián Villegas Dianta
  • 2. Taller Nº 3 Construyendo un Videodocumental
  • 3. INDICE
    • Presentación del tema
    • Construyendo un videodocumental
    • Presentando nuestro videodocumental
    • Conclusiones del tema
    • Vías de contacto del curso
  • 4. 1. PRESENTACIÓN DEL TEMA
    • ¿Qué es un videodocumental ?
    • Antes de empezar… ¿qué potencialidades podría tener el uso de videos y videodocumentales realizados por el docente en el aula ?
    • ¿Cómo podría implementarse en el aula ?
    • ¿Qué potencialidades tendría que el estudiante cree un videodocumental ?
  • 5. 2. CONSTRUYENDO UN VIDEODOCUMENTAL
    • A) Introducción
    • ¿Qué es un videodocumental?
    • Algunos tipos:
      • Tutorial
      • Pedagógicos (contenidos, reportajes, representaciones)
    • Conociendo algunos ejemplos de videodocumentales :
      • Aprender a sumar (tipo tutorial)
      • Viajes de Colón e Independencia de Chile (contenidos)
      • Convivencia escolar (reportaje)
      • Independencia de Chile (representación)
  • 6.
    • B) Conociendo la Herramienta de Construcción Off-Line
    • La presentación se hará bajo Movie Maker (versión de escritorio, ya que hay una versión en línea ) y luego se subirá a Youtube
    • Se recomienda revisar la siguiente información antes:
      • Videotutorial
      • Manual
    • Con Movie Maker podemos exportar lo realizado:
      • En línea (subiéndolo a algún portal de videos)
      • Embeberla (en un blog o web por ejemplo)
      • Como archivo ejecutable
  • 7. C) Construyendo Nuestro Videodocumental
    • Para construir nuestro videodocumental debemos:
      • 1. Definir un contenido y tema curricular en que realicemos un videodocumental de 3 a 5 minutos
      • 2. Buscar información del tema y algunas imágenes (de la mejor calidad posible)
      • 3. Escribir un breve guión o el texto de la narración del documental
      • 4. Abrir el programa, adjuntar las imágenes, asignándoles tiempo , además de crear láminas de texto (presentación algunos contenidos y créditos). Se debe procurar que quede coherente el texto con las imágenes
  • 8.
      • 5. Luego grabar voz o redactar un texto de no más de 500 caracteres y convertirlo a audio en http://www.loquendo.com/en/demo-center/interactive-tts-demo/
      • 6. Si el audio no se puede agregar al programa por cuestiones de formato, convertir el archivo de audio en http://media.io/
      • 7. Se deben grabar o crear tantos audios como se necesiten para narrar el videodocumental
      • 8. Posteriormente se debe validar el videodocumental creado , con los tiempos, imágenes, audios y efectos
      • 9. Se debe ir guardando de forma constante el archivo y posteriormente se debe exportar como archivo de video en la mejor calidad posible
  • 9. 3. PRESENTANDO NUESTRO VIDEODOCUMENTAL
    • La presentación que realizaremos la entregaremos de la siguiente forma:
      • 1. Crear una cuenta y subir el video terminado en Youtube
      • 2. Dentro de nuestro blog docente , crearemos una nueva entrada que se llame «Videodocumental pedagógico»
      • 3. Junto con embeber el videodocumental realizado , desde Youtube, debemos crear un breve texto que explique su uso pedagógico
      • 4. Luego se debe enviar la entrada del blog según las instrucciones del profesor
  • 10. 4. CONCLUSIONES DEL TEMA
    • ¿Qué potencialidades pedagógicas apreciamos en la construcción de un videodocumental , tanto desde la perspectiva del docente como del estudiante ?
    • ¿Cómo podemos utilizar un videodocumental en el aula para poder realizar ejercitación, evaluación o trabajo con contenidos?
    • ¿Cómo podríamos trabajar un videodocumental dentro de una actividad en el aula ?
  • 11. 5. VÍAS DE CONTACTO DEL CURSO A) Vía E-mail:
    • E-mail del profesor:
      • : cristian.villegas.ucv @gmail.com
    B) Vía Web:
    • Página Web:
      • : http://www.e-historia.cl/
    • Aula Digital:
      • : http://www.e-historia.cl/moodle/