¿Qué formas de representación ciudadana conocemos a nivel mundial y nacional?
¿Qué es la sociedad civil?
¿Qué hitos a nivel mundial y nacional conocemos de la sociedad civil?
¿Qué peligros conlleva la sociedad civil?
La democracia en el mundo: ¿representativa o delegativa?
Hacia una “ciudadanía global”
5. CONSECUENCIAS
¿Qué otros efectos provocados por los problemas de gobernabilidad conocemos, imaginamos o proyectamos?
Algunas consecuencias de los problemas de la gobernabilidad son:
Efectos en la sociedad local y mundial
Efectos en la calidad de vida
Efectos en el sistema político (y sus consecuencias)
Efectos en la economía
¿Qué pasaría si se produce una pérdida progresiva y acelerada de la gobernabilidad y gobernanza?
Efectos en el mapa mundial
6. SOLUCIONES POSIBLES A) Soluciones Generales
Soluciones por vía diplomática (mediadas por la ONU o por terceros)
Soluciones por vía de negociación (mediadas por entes neutrales)
Soluciones locales: en base al problema, como: Distribución justa de la riqueza, de la justicia, del territorio, alternancia en el poder
¿Es posible poner fin a este tipo de problemas con: tolerancia, razonamiento, etc?
Módulo 2 Actividades
1. REPRESENTACIÓN: SOBRE RESOLUCIÓN POSIBLE DE LOS PROBLEMAS DE GOBERNABILIDAD A) Introducción:
Se realizará un juego de roles en el contexto de una “nueva revolución pingüina” en donde el gobierno debe destinar recursos de la educación, a la solución de una serie de problemas sociales, lo que lleva a la división de la sociedad ante el movimiento, la que se mantiene comunicada de este por tres medios:
Sus hijos (los escolares)
El gobierno
Los medios de comunicación (oficiales, en contra del gobierno y neutrales)
B) Instrucciones:
Formar 4 grupos en el curso (5 – 6 personas)
Se asignará al azar una de las siguientes posiciones:
Gobierno
Sociedad (divida entre quienes apoyan el movimiento y quienes no)
Escolares
Medios de comunicación (divididos entre oficialistas, en contra del gobierno y neutrales)
Cada grupo posee 20 minutos para preparar su postura y 10 minutos para “negociar” con el resto de los actores tratando de lograr una solución al problema
Luego de eso, cada grupo expondrá en 5 minutos su experiencia y resolución
Finalmente se inicia un breve debate con respecto al tema
C) Contexto
El gobierno para apaliar la pobreza en el país, destinará una serie de recursos a la sociedad restándole fondos a la educación , situación que además es tergiversada por los distintos medios de comunicación … ¿Qué pasará?
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