04 - El Problema del Agua

EL PROBLEMA DEL AGUA

TEMARIO Módulo 1: Contenidos

Presentación del problema

El agua en nuestra vida

La escasez mundial de agua

La contaminación

Consecuencias

Soluciones posibles

Módulo 2: Actividades

Representación: Resolución posible del problema del agua

Módulo 1 Contenidos

1. PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA

¿Porqué el agua hoy en día se considera un problema?

¿Qué sabemos del futuro del recurso hídrico?

¿Qué problemáticas al respecto de la falta de agua nos afectan?

Videos:

1. El agua: el oro azul del mundo

2. Afrontar la escasez de agua

2. EL AGUA EN NUESTRA VIDA

El agua en nuestra vida: ¿Qué importancia tiene?

¿Cómo utilizamos de forma personal el agua?

¿Cómo utilizamos de forma nacional y mundial el agua?

¿Qué sabemos del agua en nuestro país?

El ciclo del agua:

Fuente: http://www.aguascordobesas.com.ar/kids/Imagen/k3-cicag.jpg

El ciclo del uso del agua:

Fuente: http://www.tecmedmx.com/media/img-ciclo-del-agua.gif

Consumo de agua en Chile:

Fuente: http://2.bp.blogspot.com/_Yn9D0tB0TU4/Sb6YkrsT33I/AAAAAAAABAw/3Idtf-TftFU/s400/Demanda+Agua+en+Chile.jpg

Cobertura y saneamiento del agua en Chile:

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Historia_de_cobertura_de_agua_potable_y_saneamiento_en_Chile_urbano.png

3. LA ESCASEZ MUNDIAL DE AGUA

¿Es real la escasez mundial de agua?

¿Qué efectos tiene hoy en el mundo?

¿Qué efectos tiene en nuestro país y en nuestras vidas?

¿Escasez y/o problemas de uso y distribución?

Algunas datos sobre el agua en el mundo son:

1.100 millones de personas sin de acceso al agua potable

2.400 millones de personas no disponen de instalaciones sanitarias adecuadas

6.000 de niños mueren cada día por enfermedades relacionadas con la potabilidad del agua

El 80% de las enfermedades del mundo en desarrollo se debe al consumo de agua no potable

Fuente: http://cajamadrid.cronicasocial.com/anteriores/pg040322/comunidad/primer_plano.htm

En 25 años el hombre podría llegar a utilizar más del 90% por ciento del agua dulce disponible

Casi el 20% de la energía eléctrica es producida por el agua

Mapa de agua y de falta de agua en el mundo:

Fuente: http://blog.espol.edu.ec/gabrielanenita/files/2009/06/267-escasez_deagua.jpg

Mapa de disponibilidad mundial de agua en relación a población:

Fuente: http://www.sostenibilidad-es.org/NR/rdonlyres/0CC24E00-2415-4433-8740-8C94996FCE7B/112/mapa1.jpg

Mapa de disponibilidad anual mundial de recursos hídricos:

Fuente: http://cl.kalipedia.com/kalipediamedia/geografia/media/200807/31/geocolombia/20080731klpgeogco_1_Ges_SCO.png

Mapa del agua dulce en el mundo:

Fuente: http://www.observatori.org/paula/esfera/mapes/imatges/mapa7_mediano_cas.jpg

4. LA CONTAMINACIÓN

¿Qué relaciones existen entre el agua y la contaminación?

¿De qué forma se contamina el agua?

¿Cómo nos afecta la contaminación del agua a nivel mundial, nacional, local y personal?

5. CONSECUENCIAS

¿Qué otros efectos de la escasez del agua conocemos, imaginamos o proyectamos?

Algunas consecuencias de la escasez del agua:

Efectos en los emplazamientos humanos

Efecto en flora y fauna

Efectos económicos (sequía, pobreza, energía)

Efectos en la calidad de vida (acceso, saneamiento, potabilidad)

Efectos en las relaciones internacionales

¿Qué pasaría si se produce un agotamiento del agua acelerado?

6. SOLUCIONES POSIBLES A) Mejorar el Uso del Agua

El uso del agua es fundamental, por lo que se debe considerar: captación, conservación, distribución, uso, saneamiento, reutilización, vertido, etc

B) Conciencia Global Ante el Problema del Agua

Campañas educativas y remediadoras globales y locales sobre la escasez de agua:

1. Carta del 2070: fin del agua 2. Se nos acaba el agua

C) Soluciones Posibles de Implementar en la Actualidad

Racionalización del uso del agua

Planificación familiar

Políticas de uso del agua

Técnicas de mejoramiento del uso del agua

Desalinización

Irrigación por goteo

Reutilización

Mejoramiento de la distribución del agua

Búsqueda de nuevas fuentes de agua

Módulo 2 Actividades

1. REPRESENTACIÓN: RESOLUCIÓN POSIBLE DEL PROBLEMA DEL AGUA A) Introducción:

Se debe diseñar y presentar ante el curso una problemática referida al tema del agua y a su vez, una solución al mismo problema. Ambas situaciones se deben representar en forma de “obra de teatro”

B) Instrucciones:

Formar grupos de máximo 4 personas

Diseñar y representar una problemática (1° parte) y una solución (2° parte)

Cada grupo posee 20 minutos para diseñar su problemática y solución

Luego de eso, cada grupo expondrá su representación en 2 actos. El primer acto es la representación de la problemática (5 minutos) y el segundo acto es la representación de su solución (7 minutos)