Professora Adriana Sousa Vitória da Conquista – BA 2008 Software Educativo e a Educação Matemática

Ensino-Aprendizagem através do Computador Professor capacitado no uso do computador Computador Software Educativos Alunos

O que é um Software? Software ou Programa de Computador é uma sequência de instruções a serem seguidas e/ou executadas, na manipulação, redirecionamento ou modificação de um dado/informação ou acontecimento. Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Software

Software ou Programa de Computador é uma sequência de instruções a serem seguidas e/ou executadas, na manipulação, redirecionamento ou modificação de um dado/informação ou acontecimento.

Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Software

Como se classificam os software? Segundo Oliveira e colaboradores (2001), os software se classificam em duas categorias: Aplicativos Educativos

Segundo Oliveira e colaboradores (2001), os software se classificam em duas categorias:

Aplicativos

Educativos

Software Aplicativos São os software que não foram desenvolvidos com fins educativos, mas podem ser utilizados nessa finalidade. Podemos citar: editores de texto, planilhas, manipulação de banco de dados, sistemas de autoria, calculadores numéricos, …

São os software que não foram desenvolvidos com fins educativos, mas podem ser utilizados nessa finalidade. Podemos citar: editores de texto, planilhas, manipulação de banco de dados, sistemas de autoria, calculadores numéricos, …

Software Educativos Aqueles que foram criados com o objetivo de favorecer o processo de ensino-aprendizagem, possibilitando a construção do conhecimento relativo a um determinado conteúdo didático.

Aqueles que foram criados com o objetivo de favorecer o processo de ensino-aprendizagem, possibilitando a construção do conhecimento relativo a um determinado conteúdo didático.

Classificação dos Software Educativos Os software educativos podem ser divididos em: Tutorias – versão computacional da instrução programada com a vantagem de permitir animações, sons e controle das lições por parte do aluno;

Os software educativos podem ser divididos em:

Tutorias – versão computacional da instrução programada com a vantagem de permitir animações, sons e controle das lições por parte do aluno;

Classificação dos Software Educativos Exercício e Prática – são usados para revisar o contéudo estudado e envolve memorização e repetição como a aritmética. O professor pode dispor de uma infinidade de exercícios para adequar grau de conhecimento e interesse do aprendiz.

Exercício e Prática – são usados para revisar o contéudo estudado e envolve memorização e repetição como a aritmética. O professor pode dispor de uma infinidade de exercícios para adequar grau de conhecimento e interesse do aprendiz.

Classificação dos Software Educativos Jogos Educacionais – exploração auto-dirigida ao invés de explícita e direta. O aprendiz (jogador) controla as ações de acordo com determinadas normas sociais e éticas para atingir o objetivo e vencer o jogo. Os estudantes consideram uma forma divertida de aprender.

Jogos Educacionais – exploração auto-dirigida ao invés de explícita e direta. O aprendiz (jogador) controla as ações de acordo com determinadas normas sociais e éticas para atingir o objetivo e vencer o jogo. Os estudantes consideram uma forma divertida de aprender.

Classificação dos Software Educativos Simulação – envolve a criação de modelos dinâmicos e simplificados do mundo real. Permitem exploração de situações de risco, testar hipóteses e maior grau de intervenção do aluno no processo de aprendizagem;

Simulação – envolve a criação de modelos dinâmicos e simplificados do mundo real. Permitem exploração de situações de risco, testar hipóteses e maior grau de intervenção do aluno no processo de aprendizagem;

Resolução de Problemas através do computador Modalidade que propõe aprendizado usando uma linguagem de programação. Permite verificação das idéias e conceitos através da sua execução. O aluno poderá analisar, identificar e corrigir o erro (se existir). As linguagens para representação da resolução de problemas podem ser: o BASIC, o Pascal ou o Logo.

Modalidade que propõe aprendizado usando uma linguagem de programação. Permite verificação das idéias e conceitos através da sua execução. O aluno poderá analisar, identificar e corrigir o erro (se existir). As linguagens para representação da resolução de problemas podem ser: o BASIC, o Pascal ou o Logo.

Problema Software (Computador) ‏ Comandos Testes (Verificação de hipóteses) ‏ Reflexão Depuração Descrição Resultados

Bibliografia VALENTE, J.A. . Diferentes usos do computador na Educação . In: VALENTE JA. (Org.). Computadores e conhecimento: repensando a educação. 2ª ed. campinas: Grafica Central UNICAMP, 1998, v. , p. 1-27. Disponível no em : http://www.proinfo.mec.gov.br/upload/biblioteca/187.pdf acessado em 27/05/2008; Jucá, S. (2006). A Relevância dos Softwares educativos na educação profissional . Ciências & Cognição; Ano 03, Vol 08. Disponível em http://www.cienciasecognicao.org/artigos/v08/m32689.htm acessado em 27/05/2008 . Imagens retiradas da Internet

VALENTE, J.A. . Diferentes usos do computador na Educação . In: VALENTE JA. (Org.). Computadores e conhecimento: repensando a educação. 2ª ed. campinas: Grafica Central UNICAMP, 1998, v. , p. 1-27. Disponível no em : http://www.proinfo.mec.gov.br/upload/biblioteca/187.pdf acessado em 27/05/2008;

Jucá, S. (2006). A Relevância dos Softwares educativos na educação profissional . Ciências & Cognição; Ano 03, Vol 08. Disponível em http://www.cienciasecognicao.org/artigos/v08/m32689.htm acessado em 27/05/2008 .

Imagens retiradas da Internet

Contatos Adriana Sousa [email_address] Blog http://te4.zip.net

Adriana Sousa

[email_address]

Blog

http://te4.zip.net