Apresentação elaborada pela Profª Adriana Sousa para o minicurso "Produção de Vídeos Digitais" do I Simpósio de Educação Superior Virtual da UESB - Vitória da Conquista-BA.

1. Prof.ª Adriana Sousa
adrianassousa@yahoo.com.br
Vitória da Conquista – BA
Maio/2011

2.  Uma história interessante;
 Adequação ideia /tempo/público-alvo;
 Saber como funciona o equipamento
que irá usar nas gravações;
 Conhecer as locações / montar os cenários com
antecedência;
 Montagem de imagens / sons que prenda a
atenção do espectador.

3.  Pré-Produção
 Produção
 Pós-Produção

5.  Na Pré-Produção deve-se:
 Elaborar o roteiro do vídeo;
 Providenciar o que determina o roteiro do vídeo;
 Conhecer o espaço para gravar as imagens do vídeo;
 Definir as funções da equipe;
 Listar as atividades de cada componente da equipe;
 Listar o que será usado na produção;
 Montar cenários e/ou conhecer locações;
 Fazer o orçamento do vídeo (todos os custos devem
entrar no orçamento).

6.  Fase intelectual
 Idéia
 Argumento
“É a idéia trabalhada sobre a qual se desenvolverá
uma sequência de atos e acontecimentos, que
constituirão, futuramente, o roteiro”.
 Roteiro
É o texto do vídeo com falas e cenas, para ser
filmado. É o vídeo escrito. A história deverá
prender a atenção do espectador que deve ter
apresentação, problema e desfecho.

7.  1. Resuma a ideia geral da sua história em um único
parágrafo;
 2. Use a criatividade e originalidade e crie uma
história interessante, com suspense, experiências
com que os espectadores se identifiquem ou ações
de impacto;
 3. Defina os personagens e as características de
cada um: quem e como são (aparência, gestos, fala),
quais são as principais ações deles e o que elas
desencadeiam na história.

8.  4. Ao escrever os diálogos, leve em consideração o
perfil dos personagens (modo de falar, vícios de
linguagem, etc.);
 5. Se a história for longa (novela, por exemplo),
lembre-se de que o fim de cada um deve ser um
ponto determinante para manter o espectador
interessado no capítulo seguinte;
 6. Organize os trechos por sequências de filmagem:
externas de dia, internas de dia, externas à noite,
internas à noite, condições climáticas específicas
etc.

9.  7. Não tente imitar ninguém. As influências são
importantes como parâmetro e inspiração, mas você
deve confiar na sua capacidade de criação.
Dicas retiradas e adaptadas do site
http://wiki.bemsimples.com/display/tempolivre/Dicas+para+escrever+um+bom
+roteiro
Vale a pena conferir:
http://www.webtvcn.com/video/roteiro

10.  Para organizar o Roteiro temos o Cabeçalho, a Rubrica e os Diálogos.
 Cabeçalho que indica a inserção de uma nova cena. Descreve o lugar, o
período (dia ou noite) e o ambiente (interno ou externo) que a cena se passa.
Ex.: Cena 1 - Estúdio/ INT/ Dia;
 Rubrica que descreve o lugar, o clima, os personagens e suas ações.
Ex.: Stênio brinca com objetos circenses (malabares, chapéu de mágico,
nariz de palhaço etc). Câmera nele, abrindo aos poucos para o estúdio.
 Diálogos que são as falas dos personagens. É preciso citar o nome do
personagem para cada fala dele.
Ex.: STENIO - Tradição quase milenar, manifestação cultural que vai e vem.
Caravana de profissionais da emoção, do humor, da alegria de crianças e
adultos. É o circo que está chegando no "Brava Gente Brasileira" hoje! (...)

12.  Panorâmico
 Tilt
 Steady cam
 Travelling
 Grua
 Câmera na mão
 Chicote

13.  Zoom in
 Zoom out
O zoom deve ser usado de forma moderada e
calmamente (não usar de maneira brusca).

14.  Foco
 Desfoco

15.  Plano Geral  Contra Plongee
 Plano de Conjunto  Plongee
 Plano Médio  Simétrico
 Plano Americano  Grande Plano
 Fechado
Nunca “cortar” as imagens nas articulações.
Dica:
http://www.youtube.com/watch?v=vE9mPn3n2Jc

16.  Dê preferência à luz natural;
 Mais claridade possível;
 Evitar sombras.
Sonorização
 Imprimir ritmo à narrativa;
 Utilizar músicas livres;
 http://www.jamendo.com/br
 Adequar a emoção com a música.

17. Crédito da Imagem: Kiyoshi Takahase Segundo

18.  Adequação entre criatividade e investimento;
 Não pode alterar o roteiro;
 Coleta de cenas do vídeo (no mínimo 2 takes de
cada cena);
 Uma pessoa da equipe anota quais cenas / takes
ficaram melhores.
 Nas gravações, evitar ruídos (vento,
conversas paralelas,...)
A gravação das cenas não precisa
seguir a seqüência cronológica do
roteiro.

20.  Movie Maker (Windows)
 Adobe Premiere
 Adobe After Effects – Efeitos especiais
 Camtasia Studio – Filmar ou fotografar a área
de trabalho do seu sistema operacional (ótimo
para fazer tutoriais)
 Sony Vegas
 ...

21. http://www.youtube.com.br

22.  Apresentação elaborada baseada no Curso de
Produção de Vídeos Digitais Curtos para
Educação oferecido pelo Instituto Anísio
Teixeira (IAT) para os multiplicadores dos NTE
da Bahia;
 Imagens retiradas da Internet

23. Prof.ª Adriana Sousa
 adrianassousa@yahoo.com.br
 http://audioevideonaescola.blogspot.com
 http://midiasuesb.blogspot.com
 (77) 3421-4500
Vitória da Conquista – BA
2011