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Portifólio avaliação de desempenho

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  • Como fazer uma avaliação de desempenho corretamente e o que devo fazer para que assim aconteça.
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Transcript

  • 1. Adriana de Oliveira
  • 2.
    • Introdução
    • Revisão literária
    • Trabalho em grupo
    • Reflexão Final
    • Referências Bibliográficas
  • 3.
    • Esse portfólio consiste na apresentação de uma revisão literária, na apresentação de um dispositivo de avaliação e uma reflexão final. Sendo uma solicitação da disciplina Avaliação de Desempenho Docente: Teorias e Modelos como avaliação.
  • 4.
    • Depois de feitas as leituras e com base nas discussões em sala de aula, foi feita uma revisão literária enfocando os principais pontos sobre o assunto, que subsidiou a elaboração do texto:
    • - Avaliação do ensino para alcançar a qualidade da educação
  • 5.
    • Foi elaborado um dispositivo de avaliação como instrumento de recolha e registro de evidências com o objetivo qualificar a ação docente em prol de um ensino adequado e de qualidade.
    • - Avaliação dos professores – Atividade em grupo
  • 6.
    • Baseados nas leituras realizadas e discussões sobre o tema de Avaliação e Desempenho Docente: Teoria e modelos , percebo que diante dos paradigmas , grande maioria dos professores possuem uma cultura mais ampliada com capacidade de aprender a aprender , competências para saber agir na sala de aula , sendo capaz e intervir em prol de uma educacão de qualidade. Entretando acredito que as leituras contribuiram tanto no meu desenvolvimemto profissional quanto pesquisadora , favorecendo subsídios eficaz e eficiente .No entanto a minha nota é 9,o.
    • Com isso a minha nota é 9,0.
  • 7.
    • DANIELSON, C. Novas tendências na avaliação do professor. RJ.
    • DIAS , Rosanne E. e LOPES, Alice C. (2003).Competências na Formação de professores no BRASIL.
    • FERNANDES, D. A avaliação do desempenho docente: Desafios, Problemas e Oportunidades .
    • FIGARI, G. (2007). A Avaliação dos professores: Entre o Controlo e o Desenvolvimento . Lisboa, Maio de 2007