Informe presentado a los colegas mediante el Google Drive, a los efectos de motivar a la reflexión documentada luego en un texto comapartido.

1. Informe sobre
inclusión de TIC en
Nuestra Escuela

2. ¿Por qué incluir las TIC en nuestras clases?
-Para potenciar los aprendizajes, contribuir a la construcción de conceptos en
las diferentes áreas de conocimiento.
-Lograr la adquisición de nuevas competencias específicas sobre el área
tecnológica.
Según Manu Área (2007). ….” Lo relevante debe ser siempre lo educativo,
no lo tecnológico. Las TIC no tienen efectos mágicos sobre el
aprendizaje, ni generan automáticamente innovación educativa…”
-Las TIC deben usarse tanto como recursos de apoyo para el aprendizaje
académico de los contenidos curriculares como para adquirir competencias
específicas en TIC.
-

4. ¿Con qué recursos contamos?
-Cámara digital
-Grabador de voz
-Laptop, pc, impresoras
-cañón proyector, pantalla, equipo de videoconferencia
-Computadoras XO y Magallanes.
-Televisor, dvd, radiograbadores, amplificador, parlantes.
-Conectividad.
-Maestra MAC
En fin, tenemos las condiciones y variedad de recursos necesarios para
desarrollar actividades que permitan aprender a los niños de forma motivadora,
creativa y dinámica.

5. Para pensar…

7. Inclusión de TIC sí, ¿pero cómo?
-Haciendo un uso eficiente de los recursos,
aprovechando sus potenciales en beneficio del
aprendizaje de los alumnos.
Con responsabilidad en cuanto a las normas de
convivencia respetuosa en los entornos digitales.
-Apostando a la construcción de ciudadanía digital en
todos los actores de la comunidad educativa.
-Fomentando la comunicación e integración en
comunidades de aprendizaje trascendiendo a la
institución escolar.

8. Reflexionemos sobre lo que estamos
haciendo ...
-Actividades básicas de sugar XO: escribir, dibujar,
navegar, usar Biblioteca CEIBAL, grabar.
-Actividades en Plataforma CREA y de 4° a 6° CREA 2
(Inglés).
-Actividades en Plataforma PAM.
-Evaluaciones en línea (SEA).
-Uso de XO, cañón, pantalla y equipo de VC.
-Uso de cámara digital para registrar eventos.
-Uso de laptop e impresora
-Encuentros por video-conferencias: red y Ceibal inglés.

9. ¿Cómo podemos fortalecer las prácticas con inclusión de
TIC?
-Intercambiando ideas y materiales entre los docentes
(compartir y colaborar).
-Motivando a niños y familias a cuidar y usar la XO de
modo eficiente.
-Plantear con frecuencia actividades en plataforma para
que se habitúen al uso de entornos virtuales.
-Involucrando a familias, integrando grupos, estableciendo
comunicación a través de VC.
-Acordando criterios sobre promoción de la ética digital.

10. -Hemos solicitado autorización del uso de la imagen a las
familias.
-Se realizaron talleres con familias de navegación segura.
-En 2°año: se toman varias medidas preventivas para la
seguridad: al subir un video,(ver la calidad del mismo,
evitar las recomendaciones que siguen una vez que
termina), insistencia en las normas de netiqueta,a la hora
de comunicarse; selección cuidadosa del material subido a
plataforma.
Sobre promoción de la ética digital

11. ¿Qué más podríamos hacer?
-Extender a todos los grupos, los talleres de navegación segura, el uso de las
redes sociales, la etiqueta digital. Ampliarlo a todas las familias (a través de un
ciclo de talleres y de la difusión de material impreso que puede ser elaborado
por los mismos niños).

12. Ahora toca a ustedes...
Reflexionar y proponer ideas en
Este documento compartido

13. d
Y de esta forma, nuestras prácticas educativas van renovándose pues la
inclusión de las TIC facilita, permite y
genera oportunidades de y crear, comunicar, compartir y construir
aprendizajes vivenciando con motivación cada experiencia áulica presencial
y/o virtual.
Somos protagonistas en este cambio educativo