PERFIL DEL PARTICIPANTE IRFA
Partes del Perfil <ul><li>El joven y adulto y sus relaciones sociales </li></ul><ul><li>Características del aprendizaje de...
Preliminares <ul><li>Este perfil surge del análisis de los Rasgos fundamentales de los jóvenes y adultos  en general.  </l...
El Joven y Adulto y sus Relaciones Sociales Sus relaciones sociales La diversión y el ocio Jóvenes y los medios de comunic...
El Joven y Adulto y sus Relaciones Sociales Para la mayoría de los jóvenes el trabajo es independencia, autonomía, especia...
En definitiva, los jóvenes de hoy se encuentran entre dos mensajes: el trabajo como realización humana y el trabajo como u...
Características del Aprendizaje del Joven y Adulto <ul><li>¿Cómo aprende el joven y adulto? </li></ul><ul><li>La cultura y...
Cambios en la percepción del mundo en la Etapa Adulta El adulto ya tiene un mundo conformado, como resultado de sus hábito...
Características Psicológicas del Joven y Adulto <ul><li>La juventud: 18 a 28 años </li></ul><ul><li>Viven una adaptación q...
Características Psicológicas del Joven y Adulto <ul><li>Adolescencia de 14-17 años: </li></ul><ul><li>La búsqueda de la id...
Exige autenticidad y sencillez, rechaza con rebeldía una sociedad invadida por hipocresía y antivalores. Este dinamismo  h...
La juventud femenina esta pasando por una crisis de identidad por la confusión reinante acerca de la misión de la mujer ho...
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Perfil del participante del IRFA

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Describe e identifica aspectos del perfil del participante IRFA, adulto/a en situación de aprendizaje

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  1. 1. PERFIL DEL PARTICIPANTE IRFA
  2. 2. Partes del Perfil <ul><li>El joven y adulto y sus relaciones sociales </li></ul><ul><li>Características del aprendizaje del joven y adulto </li></ul><ul><li>Características psicológicas del joven y adulto </li></ul>
  3. 3. Preliminares <ul><li>Este perfil surge del análisis de los Rasgos fundamentales de los jóvenes y adultos en general. </li></ul><ul><li>Los cuales nos sirven para entender a los jóvenes y adultos que entran al Irfa. </li></ul><ul><li>Sólo presentaremos algunos puntos del esquema que seguimos para la elaboración del perfil. </li></ul><ul><li>Hemos recurrido a reflexiones de varias disciplinas, como sociología, psicología y la educación para este papel de trabajo. </li></ul>
  4. 4. El Joven y Adulto y sus Relaciones Sociales Sus relaciones sociales La diversión y el ocio Jóvenes y los medios de comunicación El joven y adulto frente al mundo del trabajo
  5. 5. El Joven y Adulto y sus Relaciones Sociales Para la mayoría de los jóvenes el trabajo es independencia, autonomía, especialmente de sus padres. Es el paso de la niñez a la adultez. La mayoría de los jóvenes son explotados y denigrados en empleos chatarras: maquilas, trabajos a destajos, nocturnos. No se les ofrece ningún tipo de expectativas de desarrollo. La inserción de los jóvenes en el mundo laboral es un problema en la mayoría de los países de A.L.
  6. 6. En definitiva, los jóvenes de hoy se encuentran entre dos mensajes: el trabajo como realización humana y el trabajo como un mal que hay que soportar porque no hay más remedio. Junto a ello, el bombardeo de una sociedad consumista que insita urgentemente a comprar, a gastar, a consumir y desechar.
  7. 7. Características del Aprendizaje del Joven y Adulto <ul><li>¿Cómo aprende el joven y adulto? </li></ul><ul><li>La cultura y el entorno </li></ul><ul><li>A partir de su experiencia y de su potencial creativo </li></ul><ul><li>Lo funcional y pragmático </li></ul><ul><li>Lo afectivo y simbólico </li></ul><ul><li>Lo creativo y autónomo </li></ul><ul><li>Lo humorístico y anecdótico </li></ul>Las dificultades que enfrenta para aprender Cambios en la percepción del mundo en la etapa adulta
  8. 8. Cambios en la percepción del mundo en la Etapa Adulta El adulto ya tiene un mundo conformado, como resultado de sus hábitos, relaciones sociales, aprendizajes previos, experiencias traumáticas y gratificantes. Entre otros. Ya no ve el mundo con la misma inocencia e ingenuidad de sus etapas anteriores. Es realista y mide sus fuerzas. No comenzará nada que sepa que no puede terminar. Se vuelve desconfiado y focaliza su esperanza
  9. 9. Características Psicológicas del Joven y Adulto <ul><li>La juventud: 18 a 28 años </li></ul><ul><li>Viven una adaptación que lo cuestiona todo. </li></ul><ul><li>Tienen un espíritu de riesgo que los lleva a compromisos y situaciones radicales. Poseen una capacidad creativa que da respuestas nuevas al mundo en cambio constante. </li></ul><ul><li>Su aspiración personal más espontánea y fuerte es la libertad, independiente de cualquier tutela exterior. </li></ul>
  10. 10. Características Psicológicas del Joven y Adulto <ul><li>Adolescencia de 14-17 años: </li></ul><ul><li>La búsqueda de la identidad </li></ul><ul><li>Etapa de muchos cambios y de actitudes arriesgadas. Fruto de estas situaciones sus vidas pueden cambiar radicalmente: embarazo precoz, sida, drogas, delincuencia, etc. </li></ul><ul><li>Se ha demostrado que los problemas emocionales del adolescente no suelen ser reconocidos ni siquiera por sus familiares o amigos. </li></ul>
  11. 11. Exige autenticidad y sencillez, rechaza con rebeldía una sociedad invadida por hipocresía y antivalores. Este dinamismo hace que cada generación de jóvenes, sea capaz de renovar constantemente a las sociedades. El amor ya no es un simple pasatiempo, una necesidad social, sino un compromiso serio y respetuoso con su realización personal
  12. 12. La juventud femenina esta pasando por una crisis de identidad por la confusión reinante acerca de la misión de la mujer hoy. Los elementos distorsionados de la liberación femenina y un machismo aún latente, impiden una promoción justa de ambos sexos, sana y real, como parte indispensable para la construcción de la sociedad.
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