2. 1. INJUVE Y ADINUT (BITÁCORA.11)
HTTP://WWW.ADINUT.ES/BITACORA
El Instituto de la Juventud de España (INJUVE) y la Asociación para el
Desarrollo Integral de las Nuevas Tecnologías (ADINUT) proponen un
encuentro informático y tecnológico, “Bitácora 11”, destinado a jóvenes
españoles de entre 11 y 15 años de toda España.
El objetivo para esta edición del 2011 es crear un espacio de debate,
difusión y uso de las nuevas tecnologías, así como potenciar el espíritu
emprendedor, detectar el talento y la creatividad de los jóvenes
participantes.
Bitácora11 es un espacio donde conocer y disfrutar con las nuevas
tecnologías, pero también donde orientar profesionalmente a los más
jóvenes, enseñarles a protegerse en la red y a usarla con responsabilidad.
Los jóvenes participantes conocerán de manera muy práctica el uso de
herramientas para comunicar mejor, generar contenidos, crear y poner en la
red lo mejor de ellos mismos

3. 2. IUVENTUS.TV: CANAL DE TELEVISIÓN ON-LINE:
HTTP://WWW.IUVENTUS.TV/IAJ
 Se trata de una plataforma de comunicación participativa producido por y
para la juventud andaluza que nace con el fin principal de ofrecer una
imagen de este sector de la sociedad alejada de los estereotipos
habituales, incidiendo en aspectos como el emprendimiento, el
compromiso social, la creatividad artística y los hábitos de vida saludable,
entre otros.
 Los objetivos básicos de esta televisión on-line son: cumplir las funciones
de una televisión pública (entretener, formar e informar); servir de vehículo
para conectar a los jóvenes con la administración y sus políticas, en
especial con los programas del IAJ; visibilizar actividades culturales y
artísticas vinculadas a lo público; fomentar la idea de Andalucía como
espacio para la creatividad y la innovación; y desprejuiciar a la sociedad
de ideas como las de una „generación NiNi‟, mostrando a jóvenes activos
y comprometidos con la sociedad.

4. 3. GOBIERNO DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS.
HTTP://DIDACTICAS.FUNDACIONCTIC.ORG/
Es un proyecto innovador educativo para la inclusión de toda
la comunidad educativa desde una perspectiva
intergeneracional, que con el objetivo de fomentar un uso
seguro y responsable de las TIC por parte de los menores,
ofrece un completo, entretenido y atractivo programa didáctico
adaptado específicamente a las necesidades TIC de cada
grupo destinatario (profesorado, madres y padres y escolares)
y que responde a necesidades del diseño curricular.
Utiliza una metodología y medios concienzudamente
trabajados por profesionales de la pedagogía y la Sociedad de
la Información, que configuran una cuidada producción
audiovisual pedagógica articulada en 3 colecciones:
FantasticNikä (3-7 años)
¿Qué pasa con las TIC? (pre-adolescentes)
Escuela Tecnológica de Familias (dirigida a padres, madres y
personas con menores en su entorno).

5. 4. CONSEJO AUDIOVISUAL DE ANDALUCÍA.
HTTP://WWW.CONSEJOAUDIOVISUALDEANDALUCIA.ES/CONOCE-EL-
CONSEJO/NUESTRAS-FUNCIONES/PROTECCION-DE-MENORES
Esta dirigido a que los medios respeten los derechos de los
menores frente a los contenidos audiovisuales. Este principio
básico implica de forma especial a la radio y la televisión, dado su
indiscutible impacto sobre personas en pleno proceso de
formación.
La ley ha establecido una franja horaria de protección– entre las
6.00 y las 22.00- durante la cual, las televisiones no pueden emitir
contenidos que perjudiquen el desarrollo de los menores de 18
años. Esta franja se ha reforzado entre las 8.00 y las 9.00 de la
mañana, y entre 17.00 y las 20.00 horas, los días laborables.
Durante los fines de semana y festivos de ámbito nacional, la
franja de protección reforzada empieza a las 9.00 de la mañana y
se prolonga hasta las 12.00 del mediodía. En estos tramos
horarios tan solo se pueden emitir contenidos aptos para
menores de 13 años.