Trabajo final del MOOC: las TIC en la educación

1. Blackboard Collaborate:
PLATAFORMA EDUCATIVA EN LA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
TAMAULIPAS, MÉXICO
Adriana Leticia Treviño Muñoz

2. La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT)
• Es unainstituciónpública de educación superior dedicada a la
formaciónprofesional, la investigaciónyprestación de serviciosvinculados a
lasnecesidades de desarrollo del Estado y de México.
• En el Plan de DesarrolloInstitucional 2010-2014, la UAT
afirmasuresponsabilidad social de manerainternayexterna; explicasurazón
de ser en los estudiantesyprofesores; busca la libertad de cátedray define
suvocaciónpública, con el compromiso de representar la aspiración de los
tamaulipecos.
• 40,000 estudiantesy 3,000 profesoresforman parte de la UAT.
Tieneunacoberturaacadémica en 15 municipios; 79% de la población total.
• Cambiosyreformasrecientes:acreditación de 62 programas, la certificación
de procesosy el mejoramiento de la infraestructurafísicaytecnológica.

3. Entorno de aprendizaje
• Cadavezmás, lasinstitucioneseducativas, además de
ofrecercontenidoseducativos, adoptanmediospara la
enseñanzay el aprendizaje, facilitando el intercambio de
conocimientosyexperiencias, disminuyendo los
costosycreandoredesmediantelastecnologías.
• Las plataformaseducativas son
herramientasqueeliminanbarrerasespacio-temporales;
permiten la gestión de contenidos;proporcionanherramientas
de comunicaciónyadministrativas de calidadpara la formación.

4. La Dirección de InnovaciónTecnológicaofrece el
Blackboard Collaborate, unaplataformaquepermite la
interactividady el aprendizaje (con contenidos,
herraminetasyaplicaciones) disponible a través de
cualquiermedio con conexión a internet.

5. Las principalescaracterísticasde estemedio son:
• Conferencias web: desdeclasesvirtuales, desarrollo de webinars, oactividades de
blended learning. Incluyeherramientasespecializadaspara el proceso de
enseñanzacomo un pizarrónmultiusuario, de gestión de aulasy de registro de voz.
• Colaboracióndesde el celular, tableta, kindle ocualquierrecurso.
• MensajeríaInstantánea, pararealizarreunionesimprevistas, comunicaciónuno-a-
unoyservicios de asistenciayapoyo al estudiante. Tambiénpuedeservirpara el
registro de estudiantesyasistencia de biblioteca.
• Empleo de vozparaasistenciapersonalizada, facilita el estudio de idiomasy la
retroalimentaciòn con otrosusuarios. Puedeemplearsepara podcast, comentarios,
vozporcorreoelectrónico, entre otros.
• Se integra a diferentessistemasoperativos, navegadores,
equiposyotrasplataformaseducativas.
• Blackboard Collaborate facilita el desarrollo de
múltipleshabilidadesdigitalesnecesarias en docentes, alumnosydirectivos.

6. Propuestaydinámica de trabajo
• Las tecnologías a incorporar son: ordenadores, tabletasycelulares.
• El profesorserá responsible de desarrollar material
didácticoadecuado a suasignaturayasignará dos actividadespara ser
aplicadasmediante la plataforma.
• Cadaalumno, desdesuequipoorecurso, entrará al campus virtual de
la universidadyemplearálasdiferentesherramientasdisponibles en la
plataformaporactividadesasignadaspor el profesor,
grupaleseindividuales.
• Finalmente, se haráunaevaluación entre pares yunaevaluación
general por el profesorsobre el desempeño de cadaalumno.

7. Promoción del campus en línea de la universidad
Autónoma de Tamaulipas.
Disponible en:
http://campusenlinea.uat.edu.mx/