1. 中庭多功能活動區—
新提案
提案：楊逸帆

2. 主要思路

3. 需求與現有解決方案

4. 共識計畫與新提案對比
需求
雨天體育
空間
目前共識
設遮雨頂篷，保留空曠草
坪 ( 溜滑梯？ ) 、連廊，可
提供個球類運動、室外體
育訓練…等
新提案
硬鋪底 ( 磁磚、大理石、水泥… ) ，半室內
或室內空曠空間，可提供直排輪、室內體操
訓練、羽毛球、舞廳…等
展演空間
設舞台
設”達水平”以上的多功能舞台，包含基本布
幕、後台、隔音等設施；各層都有空間可供
觀眾席位
演講、會
議空間
同上
同上，另加投影設備
博物館角
落
空曠草坪提供裝置藝術、
操作器具的展覽空間
多層次立體空間 ( 多功能舞台、“連廊”等 ) ，
提供主題展覽、學生操作角落 ( 單一空間可
彈性分割成多個角落 )
教育推廣
、來賓服
務
環境規劃具示範性意義
合多功能於一身，兼具永續與創意建築設計
，提供社區人與訪客知識文化交流 ( 演講、
藝文活動、博物館 )

6. 預期效益—
依目前需求量
功能
使用頻率
學生發表會 ( 社團、期末 一學期三次以上 (G45 、
發表等 )
G67 、 G89)
規模
約六十人以上 ( 兩班人
數)
親師講座
每二周一 ~ 兩次 ( 夜間 )
約二十 ~ 三十人以上
班親會
一學期五次左右 (G1 、
約三十人以上 ( 理想值 )
G23 、 G45 、 G67 、 G
89)
雨天體育活動
¼ 學期天數左右
約十人上下，至多二十
餘人

7. 預期效益—
擴大需求後
功能
學生比賽、活動採排
使用頻率
規模
每學期一 ~ 兩週 約十人 ~ 三十人不等
地方性藝文活動 ( 節能宣傳、影展、
講座、表演等 )
兩個月一 ~ 二次 預期三十人 ~ 六十人以上
博物館化角落 - 展覽館 ( 學生作品、
藝術展、巡迴展、地方主題設展等 )
每天
校園特殊活動 ( 學生會選舉、中秋節
慶、運動會等 )
一學期一次左右 約一百人以上
教育參訪團推廣 ( 簡報播放、願景理
念展覽等，結合膳食供應可能 )
每周一 ~ 二次
約八十人以上 ( 兩台遊覽車 )
主辦縣級活動 ( 比賽、展演、表揚
等)
預期一年一次
預期百人以上
教育研究 ( 結合無盡藏人文書店，提
供研究生教育研究的資源 )
預期每半年
二 ~ 三個研究單位 ( 個人或團
體)
預期二十 ~ 三十人以上 ( 開放
外賓參觀 )
終生學習講座 ( 類似社區大學，例： 預期每周一 ~ 二 預期三十人以上
資訊學習、語言溝通、親子交流、外 次
籍配偶課程等 )

8. 指標
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正式 演講廳
高規 展演廳
多功能 活動中心
社區化 博物館環境
基地性 教育中心

10. 願景