Kemahiran asas kaunseling

7,508 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
3 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
7,508
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
502
Comments
0
Likes
3
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Kemahiran asas kaunseling

  1. 1. KEMAHIRAN ASAS KAUNSELING - Tahap –Tahap Dalam Kaunseling
  2. 2. Definisi kaunseling • Krumboltz (1965) Kaunseling ialah apa sahaja aktiviti yang beretika yang dilakukan oleh kaunselor dalam usaha untuk membantu klien menunjukkan tingkah laku yang mendorong kepada penyelesaian masalah klien.
  3. 3. Bahagian Pendidikan Guru Kementerian Pendidikan Malaysia : Kaunseling adalah satu proses perhubungan professional antara kaunselor dengan klien yang mempunyai matlamat tertentu. Proses pertemuan secara berhadapan antara dua pihak, kaunselor dan klien agar klien dapat mengenali dan memahami dirinya dan perasaan serta dapat berubah ke arah kesejahteraan
  4. 4. TAHAP-TAHAP DALAM KAUNSELING
  5. 5. • Untuk permulaan proses kaunseling, biasanya kaunselor belum mengenali klien. • Jadi untuk mendapat kerjasama daripada klien, perlu DIBENTUK SATU HUBUNGAN YANG BAIK antara klien dan kaunselor supaya masing-masing mempunyai kepercayaan antara satu sama lain.
  6. 6. i. Mewujudkan suasana yang menggalakkan interaksi • Cara : Raut wajah Menjiwai masalah klien Air muka yang tenang ‘posture’ atau cara duduk semasa melayan klien, kesungguhan ketika menjawab dan intonasi suara yang tidak mengancam.
  7. 7. ii. Menentukan matlamat awal kaunseling • Klien akan mengemukakan satu masalah awal pada kaunselor, tetapi bukan masalah besar yang sebenarnya dihadapi. • Kecenderungan untuk menyelesaikan masalahnya mungkin lemah, pertengahan atau tinggi.Apapun, kaunselor mesti memastikan bersama klien apakah matlamat yang hendak dicapai pada akhir sesi kaunseling. • Matlamat awal mungkin sama-sama bersetuju untuk menyelesaikan masalah yang dikemukakan pada waktu itu.Disamping itu, mendengar masalahnya, membantu dia melihit dirinya sendiri, supaya dia lebih memahami tentang dirinya, dan dengan itu diharap klien dapat mengenal pasti matlamat kaunseling yang lebih tepat.
  8. 8. iii. Menstruktur hubungan • Pengstrukturan dilakukan adalah untuk memberikan penjelasan tentang tujuan kaunseling yang dijalankan, tanggungjawab kaunselor atau klien, pemfokusan dan limitasi. Tahap penstrukturan semula ini menentukan sifat batasan dan matlamat perhubungan menolong. Kaunselor boleh memberitahu klien langkah-langkah yang diambil bagi menyediakan ke arah yang sedang dituju.
  9. 9. b) Penerokaan masalah klien secara mendalam Bertujuan : • menimbulkan kepercayaan klien kepada kaunselor dimana klien merasakan kaunselor berminat untuk membantu dirinya dalam menyelesaikan pemasalahan yang klien hadapi. • klien akan membuat penerangan atau pendedahan tentang situasi yang dihadapi olehnya.
  10. 10. • Antara langkah-langkah yang boleh diambil oleh kaunselor di peringkat ini : • Terus mewujud dan mengeratkan hubungan agar perasaan yakin. • Percaya dan selamat timbul di pihak klien terhadap kaunselor. • Klien di waktu ini digalakkan untuk meneroka masalah dan perasaannya bagi mencapai kesedaran kendiri. • Kaunselor boleh memutuskan sama ada akan meneruskan hubungan sesi kaunseling ini atau menghentikannya atas sebab-sebab tertentu.
  11. 11. C) Peringkat penamatan • Peringkat ini merupakan tahap pencapaian keputusan. • Lazimnya satu penamatan sesi dicapai melalui persetujuan pihak kaunselor dengan klien. • Di peringkat ini hasil atau pencapaian klien akan dirumuskan. • Jika masih terdapat matlamat-matlamat yang tidak tercapai, maka sebab-sebabnya haruslah dikenal pasti. • Di peringkat ini pihak klien seharusnya sudah berpuas hati dengan proses kaunseling. • Sebaliknya jika klien tidak mahu lagi meneruskan sesi, maka klien tersebut bolehlah merujuk kepada kaunselor atau pakar-pakar lain.
  12. 12. • Penamatan juga boleh berlaku jika kaunselor mendapati klien tidak mahu bekerjasama, tidak mahu berubah atau pun atas permintaan klien sendiri. • Dapatlah dirumuskan bahawa peringkat penamatan ini merupakan peringkat penilaian kaunselor terhadap keberkesanan strategi atau teknik yang telah diaplikasikan terhadap kliennya. • Sebaliknya, jika tidak berkesan, mungkin sesi dan TINDAKAN SUSULAN akan diteruskan.
  13. 13. • menyediakan prasesi • membina hubungan • meneroka dan menganilisis masalah • mengenal pasti punca masalah • mengambil tindakan susulan

×