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                                                             Prefacio




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contribuyan a que las personas se queden en sus municipios de origen.
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                        CONSTITUCIÓN DE
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Aspectos generales óptimos para cons...
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éxito de la unión.

Uno de los aspectos más importantes, se basa en la ocupación del tiem-
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tareas y actividades, que se aprenda a trabajar conjuntamente y se con-
siga organizar y mantener la participación....
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Una vez valorados los aspectos anteriores, sólo nos queda tomar una
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Por otro lado, estas son las principales diferencias que existen entre
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Legalización de una asociación en España

Existen diferentes tipos de asociaciones como las culturales, deporti-
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La documentación a presentar para la constitución de la asociación es
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La Delegación de Hacienda te entregará un número de CIF provisio-
nal, hasta que, dentro del plazo de cinco meses, ...
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Legalización de una asociación en Portugal


LA CONSTITUCIÓN DE UNA ASOCIACIÓN JUVENIL EN PORTU-
GAL

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Deberán después proceder a la elaboración de los Estatutos que definen su
funcionamiento de acuerdo con el artículo ...
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5 – Obtención del Certificado de Admisibilidad y Tarjeta Provisoria
Con el fin de ser registrado el nombre de la Asoc...
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Hecha la publicación en el Diario de la Republica, deberá ser realizada la
inscripción definitiva en el R.N.P.C., re...
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Instituto Portugués de la Juventud - http://juventude.gov.pt/

Secretaría de Estado de la Juventud y el Deporte - w...
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Legalización de una asociación en Italia
LA CONSTITUCIÓN DE UNA ASOCIACIÓN JUVENIL EN ITALIA

La Constitución Itali...
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establecen las reglas y las finalidades...
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Transparencia absoluta y base democrática, además de una obligación,
también son la única manera para gestionar su ...
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Las asociaciones son un universo muy vasto y hay muchas leyes sobre ellas.
Aquí destacan dos, que establecen reglas...
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Buenas prácticas del proyecto




— VERANO JOVEN DE ADICOMT

— ENCUENTROS INTERNACIONALES

— ENCUENTROS COMARCALES
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 Título:
 VERANO JOVEN DE ADICOMT
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 Todas las localidades de la Comarca Miajadas – Trujillo, 20 muni-
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Resultados
Estas actividades supusieron el primer contacto con los jóvenes de
cada municipio implicado, era la man...
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 Título:
 ENCUENTROS INTERNACIONALES
 Localidad:
 MIAJADAS, ESPAÑA. AGNONE, ITALIA
 Fecha inicio                 ...
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Resultados
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Interconexión entre grupos e individuos de distintos países no solo infor-
mal si no también formal d...
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 Título:
 ENCUENTROS COMARCALES
 Localidad:
 MIAJADAS. TORRE DE DON MIGUEL
 Fecha inicio                         ...
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Resultados
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Interconexión entre grupos e individuos de distintos pueblos no solo infor-
mal si no también formal ...
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 Título:
 CURSOS DE FORMACIÓN EN ANIMACIÓN
 Localidad:
 COMARCA MIAJADAS – TRUJILLO
 Fecha inicio                ...
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Resultados
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Realización de 16 cursos con más de 200 personas implicadas en los mis-
mos.
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Realización de 16 acti...
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 Título:
 VERANO JOVEN DE ADICOMT II
 Localidad:
 Todas las localidades de la Comarca Miajadas – Trujillo, 20 mun...
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Resultados
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Nuevos contactos con 7 agrupaciones no formales de otros tantos pueblos.
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Se enriquece la base de da...
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 Título:
 JORNADAS DE ANIMACIÓN COMUNITARIA
 Localidad:
 MIAJADAS
 Fecha inicio                          Fecha fin...
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Título:
SEGUIMIENTO DE AGRUPACIONES
Localidad:
MIAJADAS
Fecha inicio                           Fecha fin
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 Título:
 CREACIÓN DE UNA FEDERACIÓN DE ASOCIA-
 CIONES JUVENILES
 Localidad:
 MIAJADAS
 Fecha inicio            ...
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Título:
PORTAL WEB www.desarrollojoven.eu
Localidad:
MIAJADAS
Fecha inicio ABRIL 2006
Origen
La necesidad de apoya...
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 Título:
 Plan anual de actividades “Asociación Ser Agora”
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 Portel (Portugal)
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 Título:
 Sesiones de información y formación en las Asociacio-
 nes Juveniles
 Localidad:
 Lisboa (Seixal) / Alg...
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Resultados
Desarrollo de 9 sesiones informativas/de debate que juntaron cerca de 280
personas.
Apoyo a la creación...
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 Título:
 Associazione Kerres
 Localidad:
 Agnone (Isernia, Italia)
 Fecha inicio                            Fech...
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Resultados
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Restauración y abertura a los visitantes de una antigua fabrica de elabora-
ción del cobre. Organizac...
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 Título:
 Elaboración idea Intercambio Kerres / ASA
 Localidad:
 Miajadas (España) Agnone (Isernia, Italia) Porte...
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Experiencia de jóvenes participantes



ESPAÑA

Experiencia en el Workcamp
Por Loli Castuela

El día 6 de Septiembr...
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Mi nombre es Laura, tengo 19 años y vivo en Campo Lugar, un pueblo de la
comarca de Miajadas - Trujillo.

Las carac...
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Estuvimos en Miajadas en un encuentro comarcal y este verano hemos estado
en otro en la Sierra de Gata, además, hem...
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amigos y hacer amigos nuevos, nos abrieron los ojos hacia nuevas formas de
ocupar nuestro tiempo libre, un tiempo q...
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bles para ser plasmadas en un espacio tan reducido.

Finalmente, me gustaría agradecer a las personas que han hecho...
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a apenas tres horas y media de Roma en un autobús lentillo, donde aún no
hay banda ancha.

Agnone es la Città d´Art...
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Asociación italiana Kerres
Por Santiago Vicente

Soy socio benemérito de Kerres. Si, de la Asociazione Culturale Ke...
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visitarla. Pero no solo se han quedado ahí, sino que en su afán de conocer han
conseguido saber como funcionaba la ...
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PORTUGAL

Intercambio de Jovens Trabalhando para o Desenvolvimento Local
Por Lúcia Cardoso - Associação Ser Agora -...
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el mundo rural. Pienso que el aspecto menos positivo de este proyecto es el
facto de algunos de esos mismos proyect...
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país, situación que ha sido mucho importante para conocer e trabajar correc-
tamente en los temas del proyecto, hem...
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Estoy cierto de que mi participación en este proyecto ha significado una im-
portante motivación para mi vida tanto ...
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con otros jóvenes cómo por la experiencia de vivir durante algunos días de
acuerdo con los costumbres de los locale...
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Se enfatiza que, en el ámbito de los encuentros juveniles, así cómo de las
reuniones nacionales, han sido creados ...
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ITALIA

Los ingredientes de la juventud europea
Por Umberto Di Pasquo

“Juventud” es un programa de la “Dirección G...
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les y exaltando los valores fundamentales comunes.

A través de las actividades transnacionales han podido salir a ...
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Red de Jóvenes Trabajando por el Desarrollo Rural

  1. 1. -1 La responsabilidad sobre el contenido de esta publicación recae únicamente en sus autores. La Comisión Europea no es responsable de ningún uso que pueda ha- cerse de la información contenida en este documento.
  2. 2. 2- 2-
  3. 3. -3 Prefacio Durante dos años, la Asociación para el Desarrollo Integral de la Co- marca Miajadas – Trujillo, el Instituto para el Desenvolvimiento So- cial, Terras Dentro, y Eurocultura, hemos desarrollado un proyecto con el objetivo de concienciar a los jóvenes de nuestro medio rural de la importancia de su papel y su presencia en los pueblos como único camino para la supervivencia de estos. Los resultados y los procesos iniciados con este proyecto, nos hacen sentirnos orgullosos de haber llevado el debate, la participación y las posibilidades de actuación a los jóvenes de nuestros territorios; pero nos hace especialmente felices confirmar la singular condición de esos jóvenes, su interés, su capacidad para el trabajo en equipo, su disposi- ción para superar las fronteras del lenguaje y la distancia y cooperar con sus iguales de otros países en la conservación y mejora de un mun- do rural que también está llamado a la construcción de una Europa de los ciudadanos y las ciudadanas. Sirva este manual como un grano de arena en la montaña que los jóvenes de nuestro continente ya están construyendo, desde el esfuerzo y la ilusión diaria. Vicente Llanos Vázquez Presidente de ADICOMT
  4. 4. 4-
  5. 5. -5 ÍNDICE: —Introducción..................................................................................7 —Constitución de asociaciones.....................................................................13 —Aspectos generales óptimos para constituir una asociación juvenil........13 —Legalización de una asociación en España............................................19 —Legalización de una asociación en Portugal....................................23 —Legalización de una asociación en Italia.........................................28 —Buenas prácticas del proyecto ............................................................33 —Experiencia de jóvenes participantes...................................................57
  6. 6. 6-
  7. 7. -7 INTRODUCCIÓN El mundo rural del Sur de Europa atraviesa en la actualidad por un momento crítico. Tras la crisis del sector agrícola y las grandes migraciones de pasadas décadas nos encontramos ante un medio en el que se está imponiendo la diversidad económica como camino de futuro de unos pueblos amenazados por el preocupante envejecimiento de población, la falta de infraestructuras y servicios, el desempleo y la falta de oportunidades para mujeres y jóvenes. Los procesos impulsados por la Unión Europea y los gobier- nos nacionales y regionales a través de programas de desarrollo como LEADER, EQUAL, INTERREG, etc., han facilitado la implementa- ción de nuevas estrategias de crecimiento que han mejorado las co- municaciones y los servicios, han enriquecido el tejido empresarial en nuevos sectores de prometedor futuro, han impulsado la integración sociolaboral de los colectivos más desfavorecidos de la sociedad y en definitiva han abierto la puerta al posible mantenimiento de un medio rural que en ocasiones ocupa más del 80% del territorio de países como España, Portugal e Italia. Sin embargo la transformación no ha sido absoluta y los problemas expuestos más arriba siguen constituyendo la espada de Damocles de colectivos como el juvenil que se parten entre la querencia de permanecer en sus pueblos y la necesidad de partir a la ciudad en busca de mejores oportunidades de empleo y formación. Desde este diagnóstico global se va retratando un medio muy poco poblado, con mucha distancia entre municipios, con demasiadas localidades con menos de 1.000 habitantes, con escasa tendencia a la renovación poblacional y al aumento de esta población, y por tanto con enormes dificultades de desarrollo si no continúan las medidas que
  8. 8. 8- contribuyan a que las personas se queden en sus municipios de origen. Esta problemática podría dañar gravemente la vida de muchas de estas localidades, en las que el principal problema es la necesidad de habitan- tes y de que la población joven permanezca en ellas. El diagnostico global de la situación, muestra una profunda necesidad de ofrecer oportunidades en todos los terrenos para fijar la población, de potenciar la vida asociativa y empresarial, como cauce de dinamización, participación y promoción de las personas, de aumentar las oportuni- dades de formación para favorecer la inserción laboral y el crecimiento personal, de coordinación de esfuerzos para la cohesión como vía de desarrollo de las propias potencialidades y de potenciación de cualquier iniciativa productiva o no, que genere riqueza y empleo o dote de los servicios necesarios en la comarca. Dentro de este panorama, el colectivo juvenil, que representa aproximadamente a un 20,02% de la población, puede calificarse de claramente desfavorecido y ante una tremenda desigualdad de oportu- nidades. Además de verse tocados seriamente por la realidad más arri- ba descrita, se añade algo que entre una población que no dispone de medios de transporte propios es de gran importancia, la gran distancia entre pueblos, y de estos con respecto a la capital de la provincia, los aleja de la oferta cultural, de la vida asociativa y política, de las posi- bilidades de formación e incluso de las relaciones sociales que vayan más allá del grupo de amigos más cercano. Esto genera en ocasiones la pérdida del interés por seguir residiendo en el medio rural, la ausencia de oportunidades de encontrar un empleo, crecer personal y socialmen- te o de contribuir a los procesos de participación ciudadana a los que se tiene derecho en nuestra sociedad.
  9. 9. -9 El trabajo con el colectivo juvenil se ve muy perjudicado por esta situación, si bien es tremendamente necesario dada la realidad des- crita más arriba. La problemática general está marcada por la ausencia de iniciativas juveniles. Habitualmente nos encontramos con ayunta- mientos con escasos recursos económicos que no pueden destinar fon- dos al trabajo juvenil y que en ocasiones no tienen ni siquiera la opción de solicitar ayudas a través de entidades públicas o privadas por la ca- rencia de técnicos que elaboren proyectos de intervención. En general, otro de los déficits es por una parte la práctica inexistencia de asocia- ciones juveniles y por tanto de líderes juveniles y por otra el hecho de que a la búsqueda de opciones de formación o de empleo, muchos de los jóvenes, se vayan de sus pueblos. Red de jóvenes trabajando por el desarrollo rural es un proyecto am- parado por el Programa Juventud de la Unión Europea que planteaba la posibilidad de abordar esta problemática realizando por primera vez en la mayoría de los municipios de los territorios en que se aplicó un trabajo de intervención sistemática con el colectivo juvenil, que por primera vez planteó oportunidades y que propuso soluciones a las difi- cultades que este tipo de trabajos suponen. El proyecto persiguió obje- tivos como el fomento de la cohesión entre los pueblos y habitantes, el fomento de la actividad asociativa y la recuperación y conservación de formas de vida, provenientes del mundo rural que mejoraran la calidad de vida de los jóvenes. Pretendió dotar a un conjunto de jóvenes, de he- rramientas para un mejor empleo de su tiempo libre, favorecer cauces de participación juvenil y trabajar en la igualdad de oportunidades de nuestros jóvenes con respecto a otros de zonas más desfavorecidas. Básicamente, el proyecto tenía como objetivo la creación de redes de agrupaciones y asociaciones juveniles comarcal que se im-
  10. 10. 10 - plicaran en el trabajo por el colectivo juvenil y mantuviera un estrecho contacto institucional y personal entre sus miembros, a través del uso de las nuevas tecnologías de la información de manera que se produzca un funcionamiento conjunto de la red que persiga la cohesión de la zona, la igualdad de oportunidades para los jóvenes de la comarca, la interven- ción directa en los problemas de este colectivo y su incorporación a la vida asociativa regional, nacional y europea.
  11. 11. - 11
  12. 12. 12 -
  13. 13. - 13 CONSTITUCIÓN DE ASOCIACIONES Aspectos generales óptimos para constituir una asociación juvenil. La juventud rural de nuestros días se mueve entre la incertidumbre que genera la falta de perspectivas de futuro y la desmotivación provocada por la desestructuración social y cultural de las comunidades rurales. Además, se encuentran en un entorno social en el que son minoría, por lo que resulta difícil establecer relaciones entre iguales. Ésta es la razón por la que la función del movimiento asociativo juvenil en las zonas rurales es de vital importancia. La presencia e implicación de la juventud rural en el proceso de desarrollo de las comunidades rurales es esencial para asegurar su continuidad y aportan un enorme potencial de renovación y dinamización. La calidad de vida, la disponibilidad de terreno, el empleo, la protec- ción del medio, la vivienda son ventajas que tienen las zonas rurales y, desde el movimiento asociativo, se apuesta como trampolín de partici- pación social real de la juventud rural. La presencia de la juventud en el desarrollo rural es imprescindible para la continuidad del mismo y, por lo tanto, el espacio de las asociaciones juveniles es un medio de crecimiento personal y de información ne- cesario para hacer frente a los problemas que genera el medio rural. Antes de constituir una asociación juvenil, todo grupo formal que se precie, debe presentar un perfil muy concreto de comportamiento, ya que esta agrupación, es un elemento de participación y expresión muy importante, que facilita la integración de los jóvenes en la sociedad más cercana, y necesitan de unas características definidas para asegurar el
  14. 14. 14 - éxito de la unión. Uno de los aspectos más importantes, se basa en la ocupación del tiem- po libre mediante el asociacionismo. Definimos asociacionismo como un medio de suma de esfuerzos y de compartir ideales a través de las respuestas colectivas, es un instrumento de participación ciudadana con continuidad y proyección en la sociedad. Los integrantes de una asociación juvenil deben tener presente que aso- ciarse no es un juego, sino un medio que permite no sólo defender valo- res, ideas y discursos, sino hacerlo con la fuerza de un colectivo. De ahí la importancia de pensamiento grupal frente al individual. En una asociación, priman los valores de todo el grupo y no las ideas personales. Siempre se actúa mediante el voto, no sirven las dictaduras, es un proceso democrático, con capacidad de crítica y denuncia. Toda la vida de una asociación se basa en la participación. Se tiene que tener muy claro qué tipo de participación se quiere tomar dentro de una asociación, es decir, las personas que componen las entidades juveniles van desde los y las activistas (con una gran dedicación) hasta quien colabora esporádicamente, los asociados y las asociadas de cuota (que pagan y no participan) o los integrantes de la junta directiva. Es necesario hacer una reflexión sobre el tiempo del que se dispone y en general, basándose en los siguientes aspectos: • La motivación, es decir, que se quiera participar, que se sientan como propios los objetivos colectivos, que se sientan parte de un grupo que camina en una dirección común y que los esfuerzos de cada una de las personas miembro tengan un impacto positivo en la consecución de las metas. • La formación, es decir, que se sepa participar, desarrollar las
  15. 15. - 15 tareas y actividades, que se aprenda a trabajar conjuntamente y se con- siga organizar y mantener la participación. • La organización, es decir, que se pueda participar efectiva- mente, a través de los medios existentes para tomar parte en la acción, la comunicación, la gestión o la toma de decisiones. • Otro de los aspectos importantes previos a tener en cuenta an- tes de asociarse, es la identificación con un grupo con respecto a tus intereses y aficiones. Si te vas a unir a asociación ya creada o si por el contrario, se va a constituir una nueva, se deben conocer las prioridades del grupo, que sean comunes a los integrantes. Existen mucha variedad en el trabajo a realizar, desde actividades en la naturaleza, defensa del medio ambien- te, cooperación, hasta música, teatro…debes identificar tus intereses, y unirte a personas que los compartan contigo. Que sirva como ejemplo el siguiente: si una persona está en contra de los festivales taurinos, sería un motivo de fracaso unirse a personas que mediante la asociación, quieran promover esos acontecimientos. Según el tipo de asociación, también es necesario conocer que nor- malmente, priman el voluntariado y la ausencia de ánimo de lucro. Cuando un grupo o una persona se asocian, lo hacen porque han en- contrado una alternativa a su tiempo libre, porque necesitan compartir sus ideas de cambio con gente que tienen los mismos intereses, pero siempre bajo un marco de gratuidad. No se puede constituir una asocia- ción juvenil como si se tratara de una empresa que genera recursos. Las personas se asocian para convertir sus ideas en realidad, para ofrecer al resto de la sociedad, una vía de escape al estrés o, simplemente, para llevar a cabo mejoras en su entorno, porque, indirectamente, será un beneficio futuro para todos los habitantes.
  16. 16. 16 - Una vez valorados los aspectos anteriores, sólo nos queda tomar una decisión importante: decidir si realmente se quieren constituir como asociación o si por el contrario, formar parte de un grupo de amigos con intereses comunes. Si se decide el primer punto, estos son los puntos a seguir: • Áreas de trabajo sobre las que actuar mediante las actividades (juventud, cultura, deporte, patrimonio, etc.) • Qué fines u objetivos quieren conseguir con sus actuaciones. • Decidir su ámbito de actuación (local, provincial, regional…) • Hacia qué sector de la población (niños, jóvenes, mayores, mu- jeres…) quieren encaminarse con sus actividades. • Si sus acciones serán sin ánimo de lucro (este aspecto debe ser informado en la solicitud del CIF como exención de pago de IVA) o si por el contrario obtendrán beneficios (en este caso, trimestralmente se tendrán que declarar los beneficios obtenidos) Todos estos aspectos se recogerán en los estatutos de la asociación, que deben ser consensuados y firmados por los miembros de la junta directiva.
  17. 17. - 17 Por otro lado, estas son las principales diferencias que existen entre los grupos formales y las asociaciones juveniles: Asociaciones juveniles Grupos formales Derecho a solicitar ayudas o No tienen derecho a solicitar en subvenciones casi ningún organismo ayudas Derecho a recibir información de De manera formal, no se tiene organismos competentes obligación de mantenerles infor- mados sobre las noticias vigentes Obligación de tener los siguien- Carecen de responsabilidad en tes documentos: libro de actas, cuanto a la organización interna libro de cuentas y libro de so- cios, además de tener asambleas ordinarias y extraordinarias Tiene un orden jerárquico No tienen junta directiva, el líder es natural y no elegido por el resto del grupo Aunque ambas formaciones presenten claras diferencias, su punto de unión se basa en la ejecución. Las dos pueden realizar cualquier tipo de actividad, enfocada a cualquier sector de la población y el ámbito que elijan.
  18. 18. 18 -
  19. 19. - 19 Legalización de una asociación en España Existen diferentes tipos de asociaciones como las culturales, deporti- vas, juveniles, etc. Los trámites iniciales para su legalización son los mismos que aquí señalamos, únicamente varían los fines que persigue y si dispone de alguna normativa específica. Otra diferencia impor- tante estriba en la Consejería de la Junta de Extremadura en la que es necesario inscribirla. Este segundo paso, aunque no es obligatorio, es conveniente para acceder a las diferentes ayudas de la Junta de Extre- madura. Asociaciones de ámbito Local, Provincial o Regional Son agrupaciones voluntarias, en las que la edad de sus integrantes debe estar comprendida entre los 14 y los 30 años. Registro General de Asociaciones de la Comunidad Autónoma. La documentación que a continuación se detalla, debe ser enviada a la siguiente dirección, a través de correo ordinario o mediante los centros de atención administrativa (C.A.A.) de la Junta de Extremadura: Consejería de Presidencia. Dirección General de Administración Local e Interior Avenida de Roma, s/n. 06800 Mérida Teléfono: 924 005020.
  20. 20. 20 - Documentación La documentación a presentar para la constitución de la asociación es la siguiente: • Solicitud firmada por el representante legal de la Asociación, dirigida al Director General de Administración Local e Interior • 2 copias de los Estatutos, junto con el original • 2 copias del Acta Fundacional, junto con el original • Relación de miembros de la Junta Directiva • Ingresar a través del “Modelo 50”, Código 11005-6 en Tasas: • Inscripción en el Registro: 35,25 € • Modificación de Estatutos: 17,67 € Estos Documentos deben enviarse dentro de los 5 días siguientes al de la firma del acta fundacional por cuadriplicado y firmado por al menos 2 personas mayores de edad. Además, indicar el domicilio social en el que se ubica la Asociación. Las Asociaciones deben cumplir con una serie de obligaciones de ca- rácter fiscal: Código de Identifica ción Fiscal, CIF Para ello se deben presentar en la Delegación de Hacienda: • Fotocopia del DNI del representante de la Asociación • Cumplimentar el impreso oficial que te facilitarán allí mismo • Fotocopia del Acta Fundacional de la asociación • Fotocopia de los Estatutos visados por el Registro de asocia- ciones
  21. 21. - 21 La Delegación de Hacienda te entregará un número de CIF provisio- nal, hasta que, dentro del plazo de cinco meses, se obtenga la tarjeta definitiva. Impuesto del Valor Añadido, IVA Impuesto de Sociedades Libros de Contabilidad
  22. 22. 22 -
  23. 23. - 23 Legalización de una asociación en Portugal LA CONSTITUCIÓN DE UNA ASOCIACIÓN JUVENIL EN PORTU- GAL De acuerdo con la Constitución Portuguesa, forma parte de una asociación es un derecho inalienable de todos los portugueses. Formar parte de una asocia- ción juvenil posibilita al joven a dinamizar e emprender determinados objeti- vos en grupo, teniendo en vista un objetivo común. Las Asociaciones son personas colectivas cuya constitución y funcionamien- to está regulado por el Código Civil en los Artículos 167º y siguientes, la Ley del R.N.P.C. – Registro Nacional de Personas Colectivas, y la Ley del Asociacio- nismo Juvenil (Ley 23/2006), y se compone de diversas fases que pasamos a enunciar: 1 – Constitución del grupo de trabajo Un conjunto de jóvenes se reúne para desarrollar un proyecto de ámbito cul- tural, recreativo, etc, escoge un espacio afín para constituir la futura sede de la asociación, y atribuye una denominación a la persona colectiva que pretende formar. Asociación juvenil es un organismo dotado obligatoriamente de personalidad jurídica, constituido por más de 75% de asociados con edad igual o inferior a 30 años, en que el órgano ejecutivo es constituido por 75% de jóvenes con edad igual o inferior a 30 años. 2 – Reunión de Fundación y Elaboración de Estatutos Reunión de sus Fundadores (20 en el caso de una Asociación Juvenil) donde irán a deliberar, entre otros asuntos: Nombre, Objeto Social y Oficina Sede.
  24. 24. 24 - Deberán después proceder a la elaboración de los Estatutos que definen su funcionamiento de acuerdo con el artículo 167º, y siguientes del Código Ci- vil, debiendo contener: Naturaleza; sede; duración; objeto; rentas y gastos; patrimonio social; categorías de socios; derechos y deberes; órganos sociales (Mesa de la Asamblea General, Dirección y Consejo Fiscal); composición y competencias de los órganos; duración del mandato de los órganos; forma de las deliberaciones a tomar sobre alteraciones de estatutos, disolución o prorrogación de la asociación; quórum y casos omisos. Los estatutos de una asociación son el documento escrito que incluye los principios por los que se regula una asociación, su misión, la definición de las competencias y composición de sus órganos sociales, el estatuto, derechos e deberes de sus miembros. 3 – Convocatória de una Asemblea General Para aprobación del proyecto de estatutos arriba mencionado debe realizarse la convocatoria de una Asamblea General en la que participen todos los so- cios fundadores. Para adquirir la personalidad jurídica, los elementos que pretendan fundar una asociación juvenil se reúnen en asamblea general constitutiva (expre- samente convocada para este efecto), elaborando una acta en la asamblea, donde conste el día y el local de la asamblea, el nombre de la asociación, la elaboración y aprobación de lo estatutos de la futura asociación y las firmas de los miembros fundadores. 4 – Transcripción al Libro de Actas Después de la aprobación de los estatutos en Asamblea General, así como otras reuniones realizadas por las asociaciones, éstos deben ser transcriptos a actas, debiendo las mismas tener un libro propio – Libro de Actas – numerado en todas sus páginas y sellado.
  25. 25. - 25 5 – Obtención del Certificado de Admisibilidad y Tarjeta Provisoria Con el fin de ser registrado el nombre de la Asociación, debe dirigirse al Registro Nacional de Personas Colectivas, para obtener el registro de admi- sibilidad del nombre de la asociación (al rellenar el impreso es indispensable escoger tres nombres e indicar el objeto social), así como hacer el pedido de tarjeta provisoria de persona colectiva. Se debe llevar el acta donde figuren los estatutos. Los pedidos pueden ser presentados directamente en el propio RNPC (de preferencia), en las oficinas de registro, o por correo. 6 – Escritura Pública Recibido el Certificado de Admisibilidad y aprobada la redacción final de los estatutos, están listos los requisitos para la celebración de Escritura Pública a celebrar en cualquier Notario que los fundadores escojan. Para la Escritura Pública, los fundadores de la Asociación deberán presentar los siguientes documentos: • Certificado de Admisibilidad • Tarjeta Provisional de Persona Colectiva • Estatutos de la Asociación • Lista definitiva de los miembros de la Escritura, así como las respec- tivas direcciones • Fotocopias de las Tarjetas de Identidad y Contribuyente 7 – Publicaciones, N.I.P.C. y inscripciones en las Finanzas Celebrada la Escritura Pública, el Notario comunica oficiosamente la consti- tución de la Asociación al Gobierno Civil y al Ministerio Público. Igualmente envía a la Prensa Nacional un extracto para la publicación en la III Serie del Diario de la República.
  26. 26. 26 - Hecha la publicación en el Diario de la Republica, deberá ser realizada la inscripción definitiva en el R.N.P.C., resultado de ésta, es la emisión de la tarjeta definitiva con la atribución del NIPC – número de identificación de Persona Colectiva. Las asociaciones juveniles, deben enseguida, dirigirse a las Finanzas del área de localización de la sede, para inscribir la Asociación y dar inicio a la activi- dad. Constituida la Asociación, esta deberá cumplir diversos deberes legales, de entre ellos el deber fiscal, de entregar la Declaración de Inicio de Activi- dad en las Finanzas de Sede Social de la Asociación. 8 – Elaboración del reglamento Interno y Aprobación de los cuerpos so- ciales Después de la salida de los estatutos en Diario de la Republica deberá ser efectuada una Asamblea general para la creación y aprobación del reglamen- to interno, así como para la aprobación de los cuerpos sociales. 9 – Inscripción en el RNAJ – (Registro Nacional de Asociaciones Juve- niles) Caso de que la Asociación respete los requisitos de una Asociación Juvenil en los términos de la ley y esté interesada, podrá hacer su inscripción en el RNAJ debiendo, para ese efecto, contactar la Delegación Regional del Dis- trito a que pertenece. Este paso es opcional, pero, si las asociaciones no estuvieran inscritas no podrán concurrir a los apoyos existentes: financiero, técnico, formativo y lo- gístico. La ley del Asociacionismo en Portugal ha cambiado recientemente. Con la entrada en vigor de esta nueva ley (nº 23/2006 de 23 de junio), los diplomas anteriores que regulaban el Asociacionismo juvenil y programas de apoyo han sido revocados. En caso de ser necesario obtener más información, con- sultar y contactar los sitios:
  27. 27. - 27 Instituto Portugués de la Juventud - http://juventude.gov.pt/ Secretaría de Estado de la Juventud y el Deporte - www.sejd.gov.pt Consejo Nacional de Juventud - www.cnj.pt Federación Nacional de Asociaciones Juveniles y Locales - Legalización de una asociación en Italia
  28. 28. 28 - Legalización de una asociación en Italia LA CONSTITUCIÓN DE UNA ASOCIACIÓN JUVENIL EN ITALIA La Constitución Italiana reconoce la importancia de la función de la socia- lización en el proceso de formación del individuo en el artículo 2. El artículo 9 reconoce el derecho a la cultura y a la formación personal; finalmente, el artículo 18 reconoce a todos el derecho de asociarse de forma libre. Sin embargo, Italia no prevé una legislación adecuada para la constitución de una asociación de jóvenes; por tanto se hace referencia al marco normativo general para las asociaciones. Los cumplimientos Para crear una asociación hay que saber que “el círculo y/o la asociación es una libre asociación que se origina a partir de la voluntad de un grupo de ciu- dadanos que se unen para alcanzar un fin ideal, de todas formas no finalizado al lucro”. Jurídicamente es una “asociación que no es reconocida” reglamentada por los acuerdos libremente tomados por los asociados y por la voluntad de actuar de manera organizada y estable. Si, como grupo, ustedes quieren ocuparse de deporte, de cultura o de acti- vidades recreativas, el camino para crear un organismo permanente en el tiempo atraviesa unas fases establecidas antes. Primero, la asociación necesita un verdadero “acto de nacimiento”: el Acto Constitutivo. Es decir, tiene que tener un nombre, una sede y algunos fun- dadores. De esta manera ustedes representan el primer núcleo de los futuros asociados y también el primer órgano dirigente – el Consejo Directivo- de la asociación recién nacida: entre ustedes se elegirá el presidente, el vicepresidente, el se-
  29. 29. - 29 cretario etc. Al mismo tiempo del acto de nacimiento, los primeros asociados establecen las reglas y las finalidades precisas: reglas y finalidades, que se concuerdan entre los socios, tienen que escribirse en un pacto asociativo, el Estatuto de la nueva asociación. No es indispensable recurrir a un notario para redactar Acto constitutivo y Estatuto; pero tienen que ser registrados en la oficina del Registro Actos Privados competente en el territorio con respecto a la sede legal elegida para la Asociación; normalmente está en la Agencia de las Rentas. Con la matriculación se percibe también el Código de identificación Fiscal de la asociación. La matriculación es indispensable para establecer con seguridad la fecha de nacimiento y el fin del organismo que acaba de nacer. Desgraciadamente la matriculación también tiene un gasto, aunque pequeño: en efecto hay un impuesto a pagar. La asociación está formada por socios que al reunirse forman la Asamblea de los Socios. Asamblea, Consejo Directivo y Presidente son los “órganos estatuarios” principales, el esqueleto de la asociación, a través de los cuales se desarro- llan la actividad, la gestión diaria y la participación democrática de todos los asociados. La historia de su Asociación está recogida en un diario especial – el Libro de los Verbales - que tiene que contener lo más esencial sobre las decisiones que el Consejo directivo o la Asamblea de los Socios toman por cuenta de la asociación cuando se reúnen: objetivos, propuestas, elecciones sobre la utilización del dinero de la asociación, tienen que ser discutidos y votados según lo que prevé el Estatuto y luego transcritos en el libro de los verbales; los verbales tienen que ser leídos y aprobados por los presentes.
  30. 30. 30 - Transparencia absoluta y base democrática, además de una obligación, también son la única manera para gestionar su actividad. Y si, como puede pasar, no todos están de acuerdo, la decisión tendrá que ser tomada por la mayoría. Tienen siempre que saber con exactitud cuantos son y quienes son: es por esto que la asociación tiene que tener un Libro de los Socios puesto al tan- to, con los datos de cada uno, un instrumento útil también para mantenerse siempre en contacto. En el Libro Caja registrarán las rentas y los gastos relativos a su actividad. Las leyes y las normas sobre las asociaciones Los Entes asociativos (asociaciones no reconocidas) son verdaderos sujetos de derecho: pueden estipular contratos, pueden ser juzgados, tienen en co- mún una cantidad económica autónoma con la que respetar las cargas eco- nómicas. La Constitución deja mucha libertad a la asociación. En otras palabras, como todos, tienen que respetar las leyes y las normas siguientes: • Ausencia de fin de lucro, es decir prohibir la distribución a los so- cios, también indirectamente, de provechos, sobras de gestión, cantidades económicas, reservas o capital mientras la asociación exista, excepto cuando la ley imponga la distribución misma. • En caso de levantamiento se prevé que el patrimonio de la asociación se entregue a otro ente con finalidad análoga o con fines de pública utilidad. • Democracia interior: en la asociación todos los socios tienen que te- ner los mismos derechos y deberes. • Transparencia económica. Los Dirigentes están obligados a redactar la relación económica y financiara anual de la asociación, que tiene que ser comunicada y votada por la asamblea entera. • Prohibición de transmitir la cuota asociativa o contribución asociati- va. Por ejemplo un socio no puede “vender” su cuota asociativa a otra perso- na.
  31. 31. - 31 Las asociaciones son un universo muy vasto y hay muchas leyes sobre ellas. Aquí destacan dos, que establecen reglas generales: • La primera (aunque en realidad es la última que ha nacido) es la ley 383 del 7 de diciembre de 2000, que define las características de las Asocia- ciones de Promoción Social, denominadas APS. • El Decreto legislativo 460 del 4 de diciembre de 1997 establece una reorganización fiscal general del no-profit y introduce reglas y facilitaciones para los entes sin fin de lucro, subdivididos en topologías. Introduce una es- pecial “forma de ser” de algunos entes no-profit, que se definen ONLUS, es decir Organizaciones No Lucrativas de Utilidad Social. INFORMACIONES Agenzia delle Entrate (sede central) Via Cristoforo Colombo n° 426 C/D - 00145 Roma www.agenziaentrate.it Tipo de asociación: www.noprofit.org/asso.htm Dipartimento della Presidenza del Consiglio dei Ministri Politiche Giovanili e Attività sportive Largo Chigi, 19 - 00187 ROMA www.governo.it/Presidenza/politiche_giovanili/index.html tel. +3906.67792949 - fax +3906.67792041
  32. 32. 32 -
  33. 33. - 33 Buenas prácticas del proyecto — VERANO JOVEN DE ADICOMT — ENCUENTROS INTERNACIONALES — ENCUENTROS COMARCALES — CURSOS DE FORMACIÓN EN ANIMACIÓN — VERANO JOVEN DE ADICOMT II — JORNADAS DE ANIMACIÓN COMUNITARIA — SEGUIMIENTO DE AGRUPACIONES — CREACIÓN DE UNA FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES JUVENI- LES — PORTAL WEB www.desarrollojoven.eu — Plan anual de actividades “Asociación Ser Agora” — Sesiones de información y formación en las Asociaciones Juveniles — Associazione Kerres — Elaboración idea Intercambio Kerres / ASA
  34. 34. 34 - Título: VERANO JOVEN DE ADICOMT Localidad: Todas las localidades de la Comarca Miajadas – Trujillo, 20 muni- cipios Fecha inicio Fecha fin Julio 2005 Septiembre 2005 Origen La necesidad de tomar contacto directo con los beneficiarios del pro- grama Descripción de la buena práctica 2 jornadas por municipio. La primera eminentemente lúdica, se tra- taba de atraer a jóvenes hacia la diversión que suponía un día de talleres, juegos cooperativos y dinámicas de grupo que se utilizaba para proponer al final del mismo una reflexión sobre la realidad de los jóvenes y sus posibilidades de implicarse en la problemática del mismo. Desde este análisis, que finalizaba siempre con el interrogante que los propios grupos se hacían sobre qué podía hacer ellos por su pue- blo, se les planteaba la organización de una actividad de animación en su pueblo, habitualmente una gymkhana para niños, que ellos or- ganizaban durante una semana con el apoyo técnico de ADICOMT y que ejecutaban una semana después de la primera jornada.
  35. 35. - 35 Resultados Estas actividades supusieron el primer contacto con los jóvenes de cada municipio implicado, era la manera de localizar los grupos in- formales de jóvenes y la primera ocasión para plantearles las metas del proyecto. - Se estableció contacto con 13 grupos informales y 5 asociaciones juveniles. - Se creó la primera base de datos de jóvenes participantes de manera que se contó con grupos de referencia para el trabajo de formación, creación de asociaciones y seguimiento. - Se realizaron 13 actividades en el mismo número de municipios por parte de dichas agrupaciones informales que supusieron la primera implicación de muchos jóvenes en la animación comunitaria.
  36. 36. 36 - Título: ENCUENTROS INTERNACIONALES Localidad: MIAJADAS, ESPAÑA. AGNONE, ITALIA Fecha inicio Fecha fin 18 SEPTIEMBRE 2005 25 SEPTIEMBRE 2005 6 SEPTIEMBRE 2006 13 SEPTIEMBRE 2006 Origen Necesidad de ofrecer formación a los jóvenes beneficiarios del proyecto Vinculación europea del proyecto Búsqueda de las ganancias que ofrecen los intercambios internacionales. Conocimiento de otras culturas, compartir experiencias y puntos de vista, cohesionar grupos. Descripción de la buena práctica 2 encuentros internacionales con jóvenes españoles, italianos y portugueses de los territorios implicados en el proyecto para formarles sobre aspectos básicos del desarrollo rural y el desarrollo de proyectos en este ámbito. A los jóvenes se les pedía para ser seleccionados como participantes en estos encuentros una estrecha vinculación con las actividades que se habían rea- lizado en sus municipios. De manera que la participación en el encuentro se les volvía una especie de premio a sus esfuerzos y a su implicación.
  37. 37. - 37 Resultados - Interconexión entre grupos e individuos de distintos países no solo infor- mal si no también formal de cara a trabajos en red para la realización de iniciativas conjuntas (nuevos encuentros). - Difusión internacional del proyecto y del Programa Juventud de la Unión Europea. - Participación de 120 jóvenes en procesos de formación relacionados con el desarrollo rural y la realización de proyectos en este ámbito. - Efectos motivacionales en el trabajo de los individuos implicados en las agrupaciones locales de jóvenes. - Generación de líderes juveniles locales.
  38. 38. 38 - Título: ENCUENTROS COMARCALES Localidad: MIAJADAS. TORRE DE DON MIGUEL Fecha inicio Fecha fin OCTUBRE 2005 OCTUBRE 2006 Origen Necesidad de ofrecer formación a los jóvenes beneficiarios del proyecto Búsqueda de las ganancias que ofrecen los intercambios entre jóvenes de distintos municipios de un territorio. Compartir experiencias y puntos de vista, cohesionar grupos, cohesionar el territorio, creación de redes de tra- bajo. Descripción de la buena práctica 3 encuentros comarcales con jóvenes de la Comarca Miajadas – Trujillo para formarles sobre aspectos básicos de la animación comunitaria y el desarrollo de actividades en este ámbito. A los participantes se les pedía para ser seleccionados como participantes en estos encuentros una estrecha vinculación con las actividades que se habían realizado en sus municipios. De manera que la participación en el encuentro se les volvía una especie de premio a sus esfuerzos y a su implicación.
  39. 39. - 39 Resultados - Interconexión entre grupos e individuos de distintos pueblos no solo infor- mal si no también formal de cara a trabajos en red para la realización de iniciativas conjuntas (nuevos encuentros, creación de una federación). - Difusión comarcal del proyecto y del Programa Juventud de la Unión Eu- ropea. - Participación de 80 jóvenes en procesos de formación relacionados con el la animación comunitaria y la realización de actividades en este ámbito. - Efectos motivacionales en el trabajo de los individuos implicados en las agrupaciones locales de jóvenes. - Generación de líderes juveniles locales. - Refuerzo a la creación de agrupaciones locales.
  40. 40. 40 - Título: CURSOS DE FORMACIÓN EN ANIMACIÓN Localidad: COMARCA MIAJADAS – TRUJILLO Fecha inicio Fecha fin ENERO DE 2006 NOVIEMBRE 2006 Origen Necesidad de ofrecer formación a los jóvenes beneficiarios del proyecto Continuidad en el proceso de constitución de agrupaciones y asociaciones juveniles. Seguimiento de las asociaciones y agrupaciones ya creadas. Descripción de la buena práctica Realización de cursos de animación comunitaria dirigida a agrupaciones ya creadas, técnicos municipales y padres de los jóvenes beneficiarios con la propuesta final de realizar una actividad relacionada con la misma, como práctica del curso. Durante los cursos se practicaba el seguimiento de agrupaciones creadas y se ofrecía acompañamiento técnico a la creación de asociaciones y a la realización de actividades de dinamización. Se im- plicaba a autoridades y técnicos locales, padres y madres en los procesos de formación y en la creación de agrupaciones y asociaciones locales con lo cual se intentaba incluir dicho proceso en el interés y en las prioridades de la comunidad local.
  41. 41. - 41 Resultados - Realización de 16 cursos con más de 200 personas implicadas en los mis- mos. - Realización de 16 actividades de animación comunitaria, talleres de ma- nualidades, días de juegos infantiles, gymkhanas, etc. - Creación de ……. Asociaciones juveniles - Efectos motivacionales en el trabajo de los individuos implicados en las agrupaciones locales de jóvenes. - Generación de líderes juveniles locales. - Refuerzo a la creación de agrupaciones locales. - Difusión del proyecto y del Programa Juventud de la Unión Europea.
  42. 42. 42 - Título: VERANO JOVEN DE ADICOMT II Localidad: Todas las localidades de la Comarca Miajadas – Trujillo, 20 municipios Fecha inicio Fecha fin Julio 2006 Septiembre 2006 Origen La necesidad de tomar contacto directo con los beneficiarios del programa Descripción de la buena práctica Esta actividad está relacionada con el primer Verano Joven de ADICOMT. 2 jornadas por municipio. La primera eminentemente lúdica, se trataba de atraer a jóvenes a un día de talleres, juegos cooperativos y dinámicas de grupo que proponía al final de la misma una reflexión sobre la realidad de los jóvenes y sus posibilidades de implicarse en la problemática del mismo. Desde este análisis se les planteaba la organización de una actividad de animación en su pueblo, habitualmente una gymkhana para niños, que ellos organizaban durante una semana con el apoyo técnico de ADICOMT y que ejecutaban una semana después de la primera jornada. La diferencia con respecto al primer verano es que estas actividades se realizaron implicando a los grupos de jóvenes de las agrupaciones y aso- ciaciones ya creadas que junto a nuestro personal técnico fueron a aquellos municipios en los que el año anterior no se había podido realizar la activi- dad de manera que por una parte seguían formándose en animación y por otra daban ejemplo a su grupo de iguales de otros municipios.
  43. 43. - 43 Resultados - Nuevos contactos con 7 agrupaciones no formales de otros tantos pueblos. - Se enriquece la base de datos de jóvenes participantes. - Se realizaron 7 actividades en el mismo número de municipios por parte de dichas agrupaciones informales que supusieron la primera implicación de muchos jóvenes en la animación comunitaria. - Se contó con la participación de 30 jóvenes de diferentes agrupaciones ya creadas anteriormente que contribuyeron a la organización y ejecución de estás actividades. - Efectos motivacionales en el trabajo de los individuos implicados en las agrupaciones locales de jóvenes. - Generación de líderes juveniles locales. - Refuerzo a la creación de agrupaciones locales. - Difusión del proyecto y del Programa Juventud de la Unión Europea.
  44. 44. 44 - Título: JORNADAS DE ANIMACIÓN COMUNITARIA Localidad: MIAJADAS Fecha inicio Fecha fin 25 MAYO 2006 26 MAYO 2006 Origen La necesidad de tomar contacto directo con otros agentes del territorio res- ponsables de la dinamización del colectivo juvenil Descripción de la buena práctica Desarrollo de unas jornadas de dos días con técnicos, alcaldes y concejales de la Comarca Miajadas – Trujillo, responsables de las actuaciones con el colectivo juvenil a nivel local. Resultados - Refuerzo a la creación de agrupaciones locales. - Difusión del proyecto y del Programa Juventud de la Unión Europea. - Cohesión territorial. - Implicación de otros agentes de las comunidades implicadas.
  45. 45. - 45 Título: SEGUIMIENTO DE AGRUPACIONES Localidad: MIAJADAS Fecha inicio Fecha fin SEPTIEMBRE 2005 DICIEMBRE 2006 Origen La necesidad de dar apoyo técnico y de evaluar la marcha de las agrupa- ciones juveniles creadas. La necesidad de ayudarlas a crear asociaciones juveniles Descripción de la buena práctica Contacto continuo con agrupaciones juveniles, visitas y reuniones en sus municipios, realización de actividades de animación con distintas agrupa- ciones creadas, apoyos técnicos en los procesos burocráticos de creación de asociaciones juveniles y al trabajo en red. Resultados - Refuerzo a la creación de agrupaciones locales. - Difusión del proyecto y del Programa Juventud de la Unión Europea. - Cohesión territorial. - Creación de Asociaciones juveniles y agrupaciones juveniles.
  46. 46. 46 - Título: CREACIÓN DE UNA FEDERACIÓN DE ASOCIA- CIONES JUVENILES Localidad: MIAJADAS Fecha inicio Fecha fin SEPTIEMBRE 2006 DICIEMBRE 2006 Origen La necesidad de propiciar fortalecer el trabajo de las agrupaciones a través de la creación de una red de asociaciones juveniles que se vincule y opere de manera conjunta. Descripción de la buena práctica Contacto continuo con agrupaciones juveniles, visitas y reuniones en sus municipios. Animación a la creación de la federación, apoyo técnico en el proceso burocrático de creación de la federación y la programación de las primeras actividades de dicha federación Resultados - Creación del la Federación de Asociaciones Juveniles de la Comarca Mia- jadas – Trujillo formada por……. asociaciones. - Creación de la primera programación de actividades de dicha federación.
  47. 47. - 47 Título: PORTAL WEB www.desarrollojoven.eu Localidad: MIAJADAS Fecha inicio ABRIL 2006 Origen La necesidad de apoyar todos los procesos emprendidos, formativos, de generación de actividades y agrupaciones, de creación de redes de trabajo, de participación juvenil, etc. Descripción de la buena práctica Diseño y ejecución de la página web www.desarrollojoven.eu compuesta por 4 partes: - Informativa. Se ofrece información de interés juvenil, becas, ayudas, ocio, cultura, viajes, deportes, etc. - Formativa. Con documentos que pueden contribuir al trabajo de cada agru- pación/asociación local. Legislación, metodologías, guía de asociacionis- mo, etc. - Participativa. A través de foros de opinión, la posibilidad de que los jóvenes envíen noticias, impresiones, agendas de actividades, etc. - Relacional. Con un chat que ofrece el contacto continuo entre jóvenes que se hayan conocido en encuentros, o que hayan salido de su pueblo por mo- tivos de estudio o trabajo y quieran mantener el contacto con su grupo de referencia. Resultados - Creación del portal mantenido y cambiado con regularidad. (No se que más poner aquí porque no tengo datos de entradas y demas)
  48. 48. 48 - Título: Plan anual de actividades “Asociación Ser Agora” Localidad: Portel (Portugal) Fecha inicio: Fecha fin: Septiembre 2005 Enero 2006 Origen Equipo técnico del proyecto Descripción de la buena práctica La necesidad legal y la ventaja de una asociación juvenil, así como todas las otras, de presentar un plan de actividades anuales al final de cada año ci- vil, como muestra de su dinamismo y capacidad organizativa, pero también como método necesario para la captación de financiación para su funciona- miento y promoción de actividades. Este aspecto ha sido recordado a los jóvenes constituyentes de la “Asso- ciação Ser Agora”, como principio fundamental de funcionamiento de su asociación Resultados La asociación ASA – Associação Ser Agora, tiene desde entonces sus pla- nes anuales de actividad. Incluso, no se trata sólo de planes simples, sino de planes verdaderamente amplios, y con un gran número de actividades e iniciativas Persona de contacto Nombre: João Castilho Tel. 00351 965094886
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  50. 50. 50 - Título: Sesiones de información y formación en las Asociacio- nes Juveniles Localidad: Lisboa (Seixal) / Algarve (Faro, Tavira y Cachopo) / Viseu Fecha Inicio: Fecha fin: Febrero 2006 Diciembre 2006 Origen La necesidad de ofrecer información/formación a través de debates, a los jóvenes beneficiarios el proyecto, promoviendo la creación de redes de tra- bajo e implicación juvenil. La necesidad de tener contacto directo con los beneficiarios del programa y con otros agentes de los territorios responsables por el colectivo juvenil. Descripción de la buena práctica Jornadas/sesiones informativas en las regiones de Lisboa, Algarve y Vi- seu. Jornadas de debate informativas (abiertas a todas las personas interesadas, pero especialmente a jóvenes) y reflexión sobre las Asociaciones Juveniles en Portugal y en todas las regiones. Con esta metodología, se tuvo la inten- ción de crear un ambiente enérgico, interactivo y participativo. Estas sesiones se han enfocado en temas específicos (constitución de aso- ciaciones, derechos, responsabilidades, apoyos de entidades y guberna- mentales, regímenes jurídicos, cambios en la ley, ciudadanos activos, or- ganización de asociaciones e capacidad técnica y otros asuntos conectados con el presente de las asociaciones.
  51. 51. - 51 Resultados Desarrollo de 9 sesiones informativas/de debate que juntaron cerca de 280 personas. Apoyo a la creación de grupos locales. Sensibilización e información a todos los jóvenes. Reflexión y debate sobre temas de asociacionismo con las asociaciones juveniles, grupos informales y grupos implicados. Implicación de otros agentes en las comunidades interesadas. Producción de material de apoyo a todas las sesiones informativas. Cambio de información y experiencias. Difusión internacional del proyecto – Jóvenes en la Comunidad Europea.
  52. 52. 52 - Título: Associazione Kerres Localidad: Agnone (Isernia, Italia) Fecha inicio Fecha fin Enero 2006 Septiembre 2006 Origen Asociación de jóvenes del antiguo pueblo rural de Agnone en la región Molise, situado en los montes Apeninos en el sur este de Italia. Objetivo de la asociación es fomentar la participación y la activación de los jóvenes locales a través de iniciativas culturales relacionadas con seculares tradiciones productivas, culturales y eno-gastronómicas. Descripción de la buena práctica Realización de varias actividades en el pueblo de Agnone, dirigidas a jóve- nes o a la promoción y animación del pueblo; colaboración con Eurocultura en el planteamiento, la programación y la organización del encuentro inter- nacional en Italia en septiembre 2006.
  53. 53. - 53 Resultados • Restauración y abertura a los visitantes de una antigua fabrica de elabora- ción del cobre. Organización de visitas con guías para escuelas y turistas y mantenimiento. • Promoción y organización de un festival de artesanía y oficios antiguos durante 3 días en agosto en el centro de Agnone. • Promoción y organización de “notte bianca” en Agnone, noche entera de acontecimientos culturales con bares y tiendas abiertas. • Realización y actualización del un portal de información cultural; inicial- mente dirigidos a los jóvenes locales, se ha convertido en un portal de in- formación también para mayores y para los emigrantes del pueblo en el mundo. • Asistencia a Eurocultura para la programación y la organización del en- cuentro internacional (italiano-hispano-portugués) del proyecto Red de Jó- venes (6-13 septiembre 2006). Persona de contacto Nombre: Danilo Di Nucci Tel.: +39- 3498412299 E-mail: danilo@kerres.it, info@kerres.it
  54. 54. 54 - Título: Elaboración idea Intercambio Kerres / ASA Localidad: Miajadas (España) Agnone (Isernia, Italia) Portel (Portugal) Fecha inicio Fecha fin Septiembre 2005 Octubre 2006 Origen El proyecto Red de Jóvenes por medio de la realización de los 2 encuentros internacional ha permitido a jóvenes del medio rural de Italia Portugal y España de encontrarse. Varios jóvenes participantes han establecidos amis- tades y sólidos enlaces que siguen después de los encuentros. Gracias al proyecto los jóvenes han maturado competencias de organización y espíritu de iniciativa. Descripción de la buena práctica Elaboración de la idea de realizar un intercambio en Portugal entre las aso- ciaciones Kerres de Agnone (Italia) y ASA de Portel (Portugal) Resultados Iniciativa espontánea principalmente surgida entre los jóvenes de las aso- ciaciones Kerres de Agnone (Italia) y ASA de Portel (Portugal). Proyecto embrional, acuerdos informales; sin embargo los jóvenes estas determinados en desarrollar la actividad. Interés de los jóvenes de la Comarca Miajadas-Trujillo en participar al in- tercambio. Visita de unos jóvenes españoles y encuentro de estudio en Portel en octu- bre 2006. Persona de contacto Nombre: Umberto Di Pasquo Tel.: +39- 3338222015 E-mail: umberto@kerres.it, info@kerres.it
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  57. 57. - 57 Experiencia de jóvenes participantes ESPAÑA Experiencia en el Workcamp Por Loli Castuela El día 6 de Septiembre un grupo de jóvenes de Miajadas y su comarca parti- mos con destino a Agnone un pequeño pueblo en dimensiones, pero grande en el corazón de sus ciudadanos. Allí convivimos durante seis días con jóvenes de distintos países, nuestros vecinos los portugueses e italianos. Este intercambio cultural no sólo consiguió el buen funcionamiento en el grupo de trabajo y en la realización de proyectos, sino conocer y aprender de otras personas, otras culturas, distintas vivencias y estilos de vida diversos a la castellana. Las actividades matutinas diseñadas por nuestros monitores y las veladas nocturnas, junto con el tiempo de ocio nos ayudaban cada día más a que la unión entre los sesenta jóvenes fuera diariamente más intensa. Tras la breve y enérgica semana, llegó la hora de despedirnos y con ello de- cimos hasta pronto a nuestros momentos vividos, esperando que un día no muy lejano esta experiencia se vuelva a repetir y a pesar de las distancias, continuemos el contacto con nuestros nuevos amigos Experiencia Proyecto Juventud Por Laura Rivera
  58. 58. 58 - Mi nombre es Laura, tengo 19 años y vivo en Campo Lugar, un pueblo de la comarca de Miajadas - Trujillo. Las características de mi población (envejecida y con pocos recursos), así como la situación en la que nos encontramos los jóvenes actualmente, difi- cultan mucho la posibilidad de ocupar nuestro tiempo libre más allá de los muros de nuestros pueblos. ADICOMT y el proyecto de juventud, me ha facilitado la posibilidad de des- cubrir un mundo que no conocía. Durante algunas jornadas, he podido com- partir unas tardes con niños de otros pueblos de la comarca, así como con jóvenes de mi edad. En estos municipios hemos realizado talleres para los más pequeños y me he sentido muy gratificada cuando ellos me agradecían lo que estábamos haciendo. Además de colaborar en estos talleres, también he asistido a un encuentro comarcal durante dos días. Durante ese tiempo no me acordaba de los bote- llones ni de los sábados por la noche, me encantó pasar esos días conociendo a gente nueva y agradezco la posibilidad que me han dado de poder participar en estas actividades. Ahora en mi pueblo, hemos formado una asociación juvenil y espero, aunque con un poco de ayuda, que consigamos poder hacer cosas tan bonitas como las que hemos podido vivir hasta ahora. Experiencias Por Jara Galeano He participado en distintas actividades del proyecto de juventud desde hace más de un año. En mi pueblo somos una pandilla muy grande y casi todos hemos compartido esta experiencia con otros jóvenes de pueblos cercanos.
  59. 59. - 59 Estuvimos en Miajadas en un encuentro comarcal y este verano hemos estado en otro en la Sierra de Gata, además, hemos realizado talleres en los pueblos de la comarca y han participado muchos jóvenes y niños. En estos talleres, éramos nosotros los que les enseñamos a hacer llaveros de madera y los botes de sal. Ahora nos estamos planteando la posibilidad de hacer una asociación juvenil, porque nos ha gustado mucho la experiencia que hemos vivido durante es- tos meses, nos ha servido para conocernos más entre nosotros y para darnos cuenta de que además de permitirnos disfrutar fuera de nuestro pueblo, nos ha servido para conocer qué hay fuera de donde vivimos y seguro que, de ahora en adelante, esto nos va a influir en nuestra personalidad y seguramen- te, en nuestra maduración. Me parece una buena forma de ocupar el tiempo libre que tenemos, no todo es ordenadores y videoconsolas o televisión, además de enseñarnos a respe- tarnos mutuamente y a compartir unos con otros. Animo a todos los jóvenes que si pueden, busquen este tipo de actividades, porque aunque no se den cuenta en el momento en el que las están viviendo, cuando ya se hayan acabado, recordaran las experiencias, los nuevos amigos que han hecho y la posibilidad que nos dan de todo ello. Muchas gracias. Experiencias Por Judith González Si tuviera que describir los buenos momentos que he pasado en el encuentro comarca de Sierra de Gata disfrutando de la compañía de jóvenes que prác- ticamente piensan como yo, sería algo imposible de explicar, puesto que me gustó mucho la organización de las actividades programadas en el ambiente de desarrollo de la juventud. Además, nos dieron la posibilidad de salir de nuestros pueblos, con nuestros
  60. 60. 60 - amigos y hacer amigos nuevos, nos abrieron los ojos hacia nuevas formas de ocupar nuestro tiempo libre, un tiempo que, habitualmente lo perdemos en la calle sin hacer nada de provecho. Sin más preámbulo, quisiera decir que estas experiencias me han servido para conocer a otra gente y conocerme más a mí misma, porque he descubier- to aspectos en mí que pensaba que no tenía, me consideraba más tímida, pero el ambiente en el que desarrollaba todo, hacía que no me importara el miedo al ridículo ni la vergüenza en algunos juegos. Invito a todos los jóvenes que lo deseen, que se animen y participen en este tipo de encuentros que enriquecen mucho y puedan dar sus opiniones sobre cosas que se puedan realizar en estas asociaciones, que evidentemente de lo que se trata, es de fomentarlas. Nosotros, en Campo Lugar, mi pueblo, nos hemos quedado con la antigua asociación de jóvenes que había, vamos a cambiar los estatutos y a hacerla nuestra, para poder enseñar, lo que hasta ahora, hemos aprendido. Proyecto Juventud Por Carlos Corrales Son muchas las variedades y anécdotas que se pueden contar de las múltiples actividades que hemos tenido ocasión de realizar dentro del programa de juventud que ADICOMT nos ha ofrecido. En primer lugar, me gustaría señalar el enriquecimiento que supone el poder compartir todo tipo de opiniones con gente que nunca antes había visto. De la misma manera, también recuerdo las veladas que se hacían por la no- che en el encuentro internacional de Italia. Estas veladas posteriormente me servían para mantener una estrecha relación y un acercamiento con otra gente que no eran de mi país, conocer su manera de pensar, su punto de vista hacia las cosas y en definitiva, toda una serie de experiencias que serían intermina-
  61. 61. - 61 bles para ser plasmadas en un espacio tan reducido. Finalmente, me gustaría agradecer a las personas que han hecho posible que yo y que otros jóvenes como nosotros de áreas rurales, tengan la posibilidad de poder disfrutar de estos encuentros y opinar sobre proyectos que se reali- zan en zonas locales como las nuestras. Convivencia Por Santiago Vicente ¿Qué pasaría si juntaras en un workcamp a una veintena de giovanis de la comarca de Miajadas-Trujillo, otra de Alentejo y Seixal de Portugal y otros 20 de Italia y los proíbes falar en ingles??? Fácil, en apenas dos días y casi sin darse cuenta los jóvenes comenzaran a intercalar en su propia lingua palabras de las otras dos linguas, aumentando el número según la nacionalidad del jovem al que se dirijan. El aumento del número de vocablos no propios irá ascendiendo con el paso del tempo, además también aparecerán otros inventados que no corresponden a ningún lingua conocido pero entendidos por los tres. E incluso, también comenzaran a tomar prestado el acento de las demás lenguas. En no más de cuatro días los jovems espognolos, portugueses e italianos co- menzaran a palar o falar un idioma raro, algo parecido al esperanto, allora no é parlato ningúna lingua y se falan las tres. Al final de la semana, tem muitas possibilidades de que en esta nova lingua te entiendan los giovanis de los otros dos países, y del teu no. Hablo sobre Agnone Por Santiago Vicente Está situada en la provincia del Molise, más concretamente del Alto Molise,
  62. 62. 62 - a apenas tres horas y media de Roma en un autobús lentillo, donde aún no hay banda ancha. Agnone es la Città d´Arte. Como ya comente en un post anterior tiene unos 6.000 habitantes y 16 iglesias, una por cada 375 habitantes, todas antiguas, todas de piedra, todas espectaculares por dentro. Siempre quedará en mi re- cuerdo el constante repique de sus campanas en mis sienes desde las 5.30 de la madrugada hasta ya bien entrada la noche. Joder, que a las 5.30 aún no nos habíamos ido a acostar algunos días. Es un pueblo de montaña, bellísimo (en italiano pronunciar belisimo), anti- guo, todo piedra, el lugar ideal incluso para enamorarse, sobretodo en una placita, espectacular para hacer botellón aunque en Italia te detienen por eso, con una mirador aun más espectacular de más de 270 grados a los diferentes valles que rodean al pueblo. ¿Cómo explicaría yo la tranquilidad que se vive en ese pueblo solo interrum- pida por el paso de algún grupo de spagnolos? Uhmmm, los coches pueden estar aparcados pacíficamente con la ventanilla bajada y las llaves puestas. Impresionante. El repique constante de sus campanas y el alto número de iglesias puede te- ner su explicación en que en Agnoné se encuentra la fonderia della Campane “Marinelli”, fonderia pontificia, es decir, donde el presidente de la Ciudad del Vaticano va de compra en busca de campanas. Fundición de campanas con más de 1000 años de antigüedad y de historia. Puede ser que para dar salida a los stocks de campanas lo mejor sea construir una iglesia. Pero lo que más me impacto fue sus extensísimos bosques verdes que rodean a todo el pueblo, donde no conseguí encontrar ningún resquicio de montaña negra de ningún incendio. Posiblemente ese sea el mejor ejemplo de amor hacia su propio pueblo, hacia su propia cultura y naturaleza. A los habitantes de Agnoné: Lo siento, pero pienso volver.
  63. 63. - 63 Asociación italiana Kerres Por Santiago Vicente Soy socio benemérito de Kerres. Si, de la Asociazione Culturale Kerres, Gio- vani per l´Alto Molise. Esta asociación esta formada por jóvenes de Agnone, un bello pueblo de 6.000 habitantes y 16 iglesias, en las cuales sus campanas empiezan a sonar a partir de las 5.30 de la madrugada con apenas una dife- rencia de 30 minutos entre unas y otras. Son muchas de las actividades que al cabo del año realiza esta asociación, de las cuales es fácil hacerse una idea visitando su Web: www.kerres.it, pero hay una que destaca sobre manera por encima de todas las demás. Estos jóvenes se han dedicado a recuperar la memoria histórica de su pueblo y a mantenerla viva. Además de por la gran cantidad de iglesias y por encontrarse allí la fundi- ción donde se fabrican todas las campanas para el Vaticano y aquellas más importantes para la iglesia católica, hace no mucho tiempo Agnone también fue conocida en toda Italia por ser uno de los centros más importantes de fundición del cobre. En este pueblo se encontraban tres de las más relevantes de toda Italia. Como suele pasar, los tiempos cambian, la tecnología avanza, y aquello que en tiempos fue insustituible empieza a ser inútil, así paso con el cobre tras la II Guerra Mundial. Empezaron a aparecer otros materiales más ligeros y más duraderos como puede ser el aluminio. La ultima de las tres fundiciones de cobre, Antiche Fonderie del Rame del Verrino, logro sobrevivir hasta hace apenas 30 años, y en menos de 10 ya tenia toda la techumbre caída y gran parte del interior destrozado. El ayuntamiento de la localidad se hizo entonces cargo de rehabilitar las ins- talaciones para preservarla de la total destrucción pero la mantuvo cerrada hasta que hace pocos años esta asociación, Kerres, se hizo cargo de su mante- nimiento y de mantenerla abierta para todo aquel turista o curioso que quiera
  64. 64. 64 - visitarla. Pero no solo se han quedado ahí, sino que en su afán de conocer han conseguido saber como funcionaba la Fonderie ya que son pocas las personas vivas que allí estuvieron o trabajaron cuando aun se fundía cobre entre sus paredes.
  65. 65. - 65 PORTUGAL Intercambio de Jovens Trabalhando para o Desenvolvimento Local Por Lúcia Cardoso - Associação Ser Agora - Portel Ha sido con un enorme placer que una vez más hemos recibido la invitación de la Associação Terras Dentro para participar en el Proyecto “Red de Jóve- nes Trabajando para el Desarrollo Local”. Un intercambio entre jóvenes de nuestra edad, que viven en realidades tan diferentes y al mismo tiempo tan semejantes entre si. El campamiento en Agnone –I talia ha significado para nosotros lo confir- mación del deseo de seguir en frente. El intercambio anterior, en Miajadas - España, fue sin ninguna duda el momento en que ha empezado a crecer ese deseo, estando uno en la base y el otro en la sustentación, no podemos hacer ningún tipo de distinción, pues ambos fueran marcos importantes para nues- tra experiencia asociativa y personal. Entre acciones de aprendizaje, juegos, fiestas, campamientos y viajes, con- sideramos que el punto mas alto de este proyecto ha sido el intercambio de experiencias/vivencias y su contribución para el saber hacer y evolucionar de los jóvenes en su medio y realidad. Otro punto bastante interesante ha sido el de conocer y debatir los problemas comunes a los tres países. La idea que teníamos nosotros à priori, de que con mucha probabilidad sería- mos los “coitaditos” del intercambio no era la más correcta, pues, mientras estando sus países mas desarrollados que el nuestro, constatamos que los jóvenes Españoles e Italianos se debaten con los mismos problemas que no- sotros. La sensación de que estamos juntos en el debate de esos problemas inten- tando encontrar y criar soluciones para los combatir es algo que nos motiva y nos demuestra que es posible cambiar la idea de los jóvenes que viven en
  66. 66. 66 - el mundo rural. Pienso que el aspecto menos positivo de este proyecto es el facto de algunos de esos mismos proyectos no tengan garantizada su conti- nuidad, por lo menos en lo forma como nosotros los idealizamos. Mientras, por otro lado son proyectos como este que nos aportan nuevas ideas y nos estimulan la voluntad de realizar muchos otros. Nos gustaría que proyectos como este tuvieran la posibilidad de continuidad y que posibilitaran a muchos otros jóvenes todas las oportunidades que nos han sido dadas a nosotros. Porque es a este proyecto que debemos la opor- tunidad de conocer realidades, culturas e personas diferentes. Las amistades que se hacen son también sin ninguna duda una riqueza añadida, pues además de todo lo que ya hemos dicho, la amistad es lo mas importante, porque ese es el nuestro punto de partida. Amistad por los colegas que se traduce en amistad por sus tierras de origen y por consiguiente por la amistad común que todos tenemos, las nuestras tierras. Por todo esto, nuestro agradecimiento Jóvenes Trabajando para el Desarrollo del Local Por Rui Sabino Miajadas en 2005, Agnone en 2006, un año a separado estas dos grandes actividades englobadas en el proyecto. En Septiembre del 2005, ha empezado finalmente el intercambio de jóvenes de tres países de la Unión Europea, España, Italia y Portugal. Inseridos en el intercambio, sesenta jóvenes provenientes de los países parti- cipantes intercambiando experiencias, motivaciones e culturas. Después de integrados en el proyecto, en la perspectiva de cada región y
  67. 67. - 67 país, situación que ha sido mucho importante para conocer e trabajar correc- tamente en los temas del proyecto, hemos empezado a trabajar en las tareas propuestas. A continuación de esta primera fase hemos trabajado en una verdadera mez- cla cultural, lo que ha beneficiado mucho las actividades desarrolladas, pues las experiencias inter-culturales han contribuido para el aumento de la dispo- nibilidad y productividad de los jóvenes en las tareas desarrolladas. Empezó así, una experiencia que iría quedar-se marcada en todos nosotros por los grandes momentos que hemos vivido, por los amigos que hicimos, por todo el trabajo que nos fue confiado y por la diversión que nos ha pro- porcionado. Septiembre del 2006, un año mas tarde, nueva posibilidad de que todo lo de bueno que había pasado en Miajadas e pudiera repetir en Italia. Esperanzas que vieran a revelar-se fundadas, pues nos ha sido proporcionado todo un riquísimo plano de actividades, aliado a un encuentro con las amistades que habíamos hecho en Miajadas. Haciendo una introspección a todo lo que me ha sido proporcionado en el ámbito de este proyecto, reconozco que fue una experiencia marcadamente positiva, tanto al nivel personal, como profesional, en particular en lo que toca a la amplitud de los conocimientos que nos fueran transmitidos un y su aplicación en el desarrollo de todas las potencialidades que posee el aso- ciacionismo juvenil, en el desarrollo psicológico y social de los jóvenes con vista a la realización de sus propias iniciativas y emprendimientos. La participación en este proyecto no ha transmitido mas confianza en la posi- bilidad de realización de tareas que anteriormente se asemejaban hercúleas es uno de los puntos más gratificantes que el proyecto ha añadido a los jóvenes que han estado involucrados en ello.
  68. 68. 68 - Estoy cierto de que mi participación en este proyecto ha significado una im- portante motivación para mi vida tanto a nivel profesional como humano, lo que agradezco a todos los responsables del proyecto por haberme facultado la posibilidad de participar y aprovecho aconsejar a todos los jóvenes a promo- ver el asociacionismo ente si y intentar disfrutar de estas oportunidades, pues “la vida son unas vacaciones que la muerte nos ha dado” y debemos vivir-la con toda la intensidad. ¡Muchas gracias! ¡Adiós!! Jóvenes de IDS El grupo de jóvenes de IDS, Portugal, considera una honra haber participado en el proyecto “Red de Jóvenes”, tanto en acciones locales en Portugal, cómo en los encuentros de España e Italia. Ellos han considerado este proyecto extremamente motivador e enriquece- dor en la medida en que les permite tener conocimiento de nuevos lugares del mundo e en especial la interacción con personas de otras culturas, nom- bradamente con los mismos intereses en lo que se refiere al asociacionismo juvenil. Los jóvenes que normalmente adhieren a este tipo de actividades son los que tienen espíritu de aventura y curiosidad de saber cómo hacer cada vez más y mejor, cómo personas y ciudadanos de un determinado país. Aspectos positivos y negativos de las actividades del proyecto en que estu- vieran implicados: Aspectos positivos: 1. Trabar conocimiento con otros jóvenes con intereses a nivel del aso- ciacionismo juvenil, venidos de otros países, con realidades diferentes; 2. Adquirir conocimientos al nivel intercultural, tanto por el contacto
  69. 69. - 69 con otros jóvenes cómo por la experiencia de vivir durante algunos días de acuerdo con los costumbres de los locales donde han decorrido los encuen- tros; 3. Aprovechar la oportunidad de desarrollar actividades con equipas interculturales de jóvenes de 3 países diferentes; 4. Crear una serie de conocimientos que permitirán un contacto y tra- bajo continuo, no solo al largo del desarrollo del proyecto cómo también, previsiblemente, después del fin de este; 5. Participación en reuniones nacionales en que fue promovido el cam- bio de conocimientos, así cómo la divulgación e aclaración de asuntos rela- cionados con el asociacionismo juvenil en Portugal; 6. Acceso a información y apoyo en el ámbito de la legislación e orien- tación sobre el asociacionismo juvenil. Aspectos negativos: 1. En no que se refiere a los encuentros de jóvenes, existencia de pocos recursos, lo que ha limitado un poco la creatividad; 2. Eventual inadecuación de algunos trabajos, desarrollados en los en- cuentros, relativamente a la realidad concreta nacional; 3. Dificultad de comunicación lingüística con algunos elementos de la equipa internacional. Valor añadido del proyecto: Un proyecto de esta naturaleza trae siempre valor añadido porque nos per- mite contactar con otras realidades, a través de la partilla de experiencias y conocimientos, en una actitud pro-activa, con espíritu de iniciativa e equipa. A través de los contactos entre los participantes en las reuniones y en los encuentros realizados, ha sido posible concluir que, aunque se trate de tres países con contextos, personas y leyes diferentes, las dificultades con las que los jóvenes se deparan son normalmente las mismas. Por este motivo, la inte- racción entre los jóvenes es de grande importancia y utilidad real.
  70. 70. 70 - Se enfatiza que, en el ámbito de los encuentros juveniles, así cómo de las reuniones nacionales, han sido creados enlaces de cooperación y amistad que perduran allá de los temas y tiempo de desarrollo de este proyecto. El asociacionismo juvenil en Portugal y la implicación de las autoridades relacionadas con esta cuestión: El asociacionismo juvenil en Portugal viene ganando contornos más hinca- dos, una vez que los jóvenes de hoy comprenden que su unión, en los más diversos asuntos, podrá constituir un valor añadido como forma de expresión y puede permitirles victorias sociales. Los jóvenes motivados para el asociacionismo tienen valores nobles de en- treayuda y realizan un trabajo que debe ser reconocido socialmente. Pero las autoridades relacionadas con este tipo de proyectos aún no da el merecido reconocimiento a los jóvenes y respectivos proyectos una porque, a veces no se les da mucha credibilidad. Se verifica, sin embargo, que viene sendo desarrollado, de forma creciente, un esfuerzo en el sentido de crear iniciativas de información y apoyo a los jóvenes que pretenden asociarse, pero se nota aún alguna dificultad en llegar a todos, nombradamente a los que se encuentran en regiones geográficas más desfavorecidas o aisladas. Estos jóvenes consideran que este proyecto es de grande valor y que debe ser un ejemplo de buenas prácticas a seguir para que en el futuro se realicen más proyectos dentro de este estándar, de carácter utilitario con resultados que puedan ser efectivamente aplicados en la realidad en que se inserten. Más se añade, por unanimidad, que este es un proyecto donde les ha gustado mucho participar e esperan que haya la oportunidad de recibir los amigos españoles e italianos en Portugal en un futuro próximo.
  71. 71. - 71 ITALIA Los ingredientes de la juventud europea Por Umberto Di Pasquo “Juventud” es un programa de la “Dirección General Instrucción y Cultura” de la Comisión Europea, nacido formalmente en la primavera del 2000 pero que tiene sus raíces históricas en experiencias comunitarias anteriores. El programa esta dirigido a chicas y chicos de edad incluida entre 15 y 25 años, residentes en 31 países Europeos y tiene como objetivos la movilidad internacional y una instrucción informal, para que los jóvenes adquieran co- nocimientos, capacidades y competencias, que son los fundamentos por su futuro para hacer practicar una ciudadanía responsable, que le facilite su in- tegración activa en la sociedad. Recientemente hay que señalar el nacimiento y el crecimiento de los progra- mas que se refieren al “Juventud”, en cuanto finalizados a los mismos fines, pero en órbitas territoriales extendidas respecto a las fronteras europeas. A quien ha tenido la posibilidad, como yo, de tomar parte activa en un pro- yecto que se refiere al programa, resulta simple sostener que las finalidades de la Unión Europea son fácilmente alcanzables gracias a los instrumentos predispuestos. En efecto, a través de la participacion a la primera cita del proyecto “Red de de jóvenes – trabajando para el desarrollo local”, de lo cual Eurocultura es socio italiano, que ha habido lugar en Miajadas en España en el mes de sep- tiembre 2005, se ha podido percibir enseguida un crecimiento conectado a la posibilidad de ver la participación misma como una aportación real y activa a la construcción de este grande sueño llamado Europa. Sesenta jóvenes entre españoles, portugueses e italianos, han trabajado junto sus acompañantes favoreciendo la comprensión de las diversidades cultura-
  72. 72. 72 - les y exaltando los valores fundamentales comunes. A través de las actividades transnacionales han podido salir a la luz las pro- blemáticas que afectan los pequeños pueblos del norte y del sur de Italia, así como unas realidades de España y de Portugal. Juntos se ha podido dar cuenta de la diversidad de los enfoques de resolución de los problemas, pero todavía más, de como gracias al debate critico y la interacción entre los mis- mos se pueda alcanzar con mas fuerza y determinación el objetivo. Sin embargo el proyecto Juventud es también el encuentro de diferentes esti- los de vida, de diferentes culturas lingüísticas que en principio podrían apa- recer similares a la nuestra, pero que resulta fundamentalmente diferentes cuanto cada una caracterizada por su propia historia. Una “cocina”: eso es lo que representa para mí el proyecto Juventud - Red de Jóvenes, una cocina donde cada persona por separado representa una es- pecia que da sabor a lo que hierve en la olla; donde cada individuo tiene la oportunidad de dar espacio a su propia creatividad la cual, mezclándose y fundiéndose a la de los demás, llega a crear la música más suave, que lleva ritmos atávicos comunes creando un himno a la juventud europea.
  73. 73. - 73

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