Your SlideShare is downloading. ×
Cb Personals Millorat
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Saving this for later?

Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime - even offline.

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Cb Personals Millorat

189
views

Published on

Competències

Competències

Published in: Travel

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
189
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Les competències personals Miquel Castillo Anna Diaz Jordi Grabulosa Pep Tort
  • 2. Identitat personal
    • Dissenyar i executar projectes individuals.
    • Dissenyar i executar projectes col·lectius.
    • Definir els elements que caracteritzen la pròpia cultura a través de la identificació d’accions, símbols i objectes concrets.
    • Realitzar, a través d’una graella de característiques personals, una radiografia de les pròpies possibilitats i limitacions com a persona.
    • Respondre qüestionaris personals.
  • 3. Identitat personal
    • Desenvolupar hàbits responsables.
    • Treballar l’autoestima
    • Regular les emocions d’un mateix i vers els altres.
  • 4. Diferència i diversitat
    • Comparar-se amb les possibilitats de la resta del companys: a la recerca de compatibilitats.
    • Discutir, debatre i compartir experiències amb els companys.
  • 5. Diferència i diversitat
    • Valorar la diferència com quelcom positiu a partir de les pròpies carències. L’altre ens complementa.
    • Relativitzar la pròpia manera de fer, pensar i creure com la única i com la millor.
  • 6. Biografia personal
    • Realització d’un fris cronològic i/o d’un riu de la vida.
    • Datar esdeveniments de la pròpia biografia.
    • Redactar fets passats, experiències personals i anècdotes actuals.
    • Triar imatges, fotografies importants a la vida de cadascun.
    • Reconèixer la importància d’algunes persones, llocs i circumstàncies de la pròpia vida.
    • Compondre un mural de la biografia.
  • 7. Biografia personal
    • Respectar, ser tolerant i obert vers les altres biografies.
    • Reflexionar sobre la pròpia biografia.
    • Respectar el material utilitzat.
    • Prendre actituds assertives i empàtiques amb els companys.
  • 8. Criteris d’avaluació
    • Inicials:
      • Qüestionari inicial sobre qüestions personals.
      • Debat, oral i participatiu, dels continguts de la competència.
    • Formatives:
      • Valoració subjectiva qualitativa del treball conceptual realitzat a classe (autoconeixement, pròpia identitat i pensament crític).
      • Registre de seguiment de les actituds.
      • Registre de la realització de les activitats (procediments) en una graella de possibilitats i limitacions.
      • Observació de les reaccions dels alumnes de l’aula davant alumnes d’altres cultures o d’origen estranger.
    • Sumatives:
      • Valoració quantitativa dels projectes treballats en els procediments ( de confiança, de diàleg, de cooperació)
      • Valoració de la participació a l’aula i del treball de valoració dels companys.
      • Realització d’un projecte individual final sobre la pròpia biografia: mural i exposició oral.