Bootcam Social Media: Seminario eLearning

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Conferencia demostrativa con motivo del Bootam Social Media: Seminario de eLearning. En la misma se define eLearning, sus modalidades y características. Se presenta las cualidades del educador y aprendiz 3.0. Se presentan algunas plataformas LMS y CMS y se hace una demostración en el auditorio con la plataforma MOODLE.

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Bootcam Social Media: Seminario eLearning

  1. 1. Estrategias de Mercadeo Interactivo e Innovación en eLearning Antonio L. Delgado Pérez, M.A. Ed.
  2. 2. Introducción Esta conferencia demostrativa estará enfocada en introducir al participante en el convergente mundo del Mercadeo Interactivo, Redes Sociales y el Aprendizaje en Línea. Se abordarán aspectos como: herramientas tecnológicas, recursos de aprendizaje, aplicaciones móviles y estrategias de utilidad para el profesional hiperconectado del Siglo 21.
  3. 3. Agenda • Definir eLearning • Modalidades eLearning • Características eLearning • Competencias del Educador 3.0 • Plataformas eLearning • Demostración de Moodle • Herramientas web, Recursos de aprendizaje y Aplicaciones móviles
  4. 4. eLearning Rama de la Educación a Distancia administrada de manera virtual a través de diversos canales electrónicos (TIC), compuestos de herramientas de hipertexto e hipermedios. Utiliza plataformas de gestión de aprendizajes (LMS) que promueven el acceso a la información y el intercambio de conocimientos entre los aprendices.
  5. 5. eLearning Procesos de enseñanza y aprendizaje realizados a través de la Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. Además, el alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros (Universidad de Sevilla)
  6. 6. eLearning Es un enfoque para enseñar y aprender, que representando todo o parte de un modelo educativo aplicado está basado en el uso de dispositivos y medios electrónicos como herramientas para mejorar el acceso a la formación, comunicación e interacción y que facilita la adopción de nuevos modos de entender y desarrollar aprendizajes (Sangrá, A., Vlachopoulos, D. y Cabrera, N., 2012)
  7. 7. Modalidades del eLearning Blended Hybrid Online Clase presencial apoyada por la plataforma LMS 50% presencial 50% virtual 70% virtual 30% presencial
  8. 8. Roles Educador 3.0
  9. 9. Plataformas eLearning
  10. 10. Demostración de Moodle
  11. 11. Contáctame antonio.delgado.perez@gmail.com

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