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Examen Final: Reportaje especial de El Nuevo Día
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Examen Final: Reportaje especial de El Nuevo Día

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Aquí comparto todos los reportajes de 'Examen Final', una serie investigativa sobre el sistema educativo puertorriqueño. Mi agradecimiento especial a la reportera Brunymarie Velázquez (El Nuevo Día) …

Aquí comparto todos los reportajes de 'Examen Final', una serie investigativa sobre el sistema educativo puertorriqueño. Mi agradecimiento especial a la reportera Brunymarie Velázquez (El Nuevo Día) por haber compartido la misma.

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  • 1. Lunes17 DE DICIEMBRE DE 2012 Muere elSAN JUAN PUERTO RICOAÑO XLII - VOL. 15438 ® actor Axel Anderson :63elnuevodia.com 50¢ UN GRAN PERIÓDICO ECIAL SERIE ESP EDUCACIÓ al N: CRISIS EN EL in El examen f SALÓN DE CLASES :4-8 [MASACRE DE CONNECTICUT] “Fue su última victoria” Afirman que la boricua Victoria Soto le hizo honor a su nombre al salvarles la vida a sus estudiantes :46-47 La paz va a Obama se triunfar, dice une al dolor la familia de en Newtown Ana Grace :48 :47
  • 2. 4 | EL NUEVO DÍA LUNES, 17 DE DICIEMBRE DE 2012 EL NUEVO DÍA LUNES, 17 DE DICIEMBRE DE 2012 | 5 SERIE ESP ECIAL 1 2 3 4 5 INCONSISTENCIA POLITIZACIÓN MAL MANEJO MAESTROS CURRÍCULO PUERTO RICO 5 grandes al implantar planes y burocracia excesiva de fondos y poca fis- sobrecargados, sin obsoleto y atrasado HOY : DUCACIÓN l educativos en cada en la toma de deci- calización de contra- recursos y faltos de en tecnología educa- problemas E ina cambio de gobierno siones tos con empresas motivación tiva del siglo XXI El examen f Escuelas deficientes en Puerto Rico El Departamento de Educación tiene bajo su responsabilidad SOS de las VANESSA.SERRA@GFRMEDIA.COM escuelas planteles escolares alrededor de la Isla. boricuas “Estamos en época de transformación cultural y las pruebas HA AUMENTADO la deserción escolar. En plan de mejoramiento estandarizadas no tudiantes debían dominar las com- 1,500 recogen la capacidad petencias (proficiencies) en español, 1,257 1,277 1,321 El pésimo desempeño académico refleja de nuestros matemática e inglés, pero los resul- estudiantes ni sus 1,200 la grave crisis del sistema educativo conocimientos. Se tados han sido lo opuesto. “Se supone que tuviéramos a todos necesita un los estudiantes en niveles proficien- 900 749 730 760 Se gradúa solo el reenfoque” tes y avanzados. Por eso pedimos 674 60% de estudiantes DR. RAFAEL ARAGUNDE negociar las metas anuales”, sostuvo VANESSA.SERRA@GFRMEDIA.COM 580 exsecretario de Educación 600 de escuela superior 2005-2008 Moreno al reconocer el rezago. De aprobarse la negociación, las 300 metas académicas podrían voltearse 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 POR BRUNYMARIE VELÁZQUEZ del actual 91% de escuelas deficien- brunymarie.velazquez@elnuevodia.com tes a un 100% de excelencia porque cambiarían las metas académicas de 79 A LA EDUCACIÓN PÚBLICA en Puer- acuerdo a subgrupos. % to Rico hay que rescatarla de la bu- PRUEBAS ACADÉMICAS evidencian el rezago entre los estudiantes de escuelas públicas en Puerto Rico. “Hemos diseñado cursos de con- Estudiantes que no cumplen l 75 % 73 72 rocracia gigante y devolverle su mi- tenido a los maestros y hemos pre- VANESSA.SERRA@GFRMEDIA.COM con las metas anuales % % sión esencial con los estudiantes en parado planes para los estudiantes”, el salón de clases. secretario de Educación saliente, nes superiores a Puerto Rico. no tiene criterios válidos para de- aseguró el funcionario. 61 60 59 59 59 Una crasa ineficiencia del Depar- Edward Moreno. terminar cuál es el índice de de- % 59 % 59 % % % % % 57 tamento de Educación (DE), pobre “Por primera vez este año se hace MILES DE ESTUDIANTES MENOS serción escolar. Se estima que el EL REZAGO NO ES DE AHORA 55 55 % % 53 % 53 54 % desempeño académico de los estu- un estudio de ese tipo y sí, es muy Educación ha experimentado un promedio ha sido de 18% a un 20%, Desde que se puso en vigor la ley % % diantes, así como maestros que ad- preocupante”, expresó Moreno. aumento en las escuelas deficientes que no es muy diferente al de Es- NCLB las metas académicas han au- “ 45 miten tener rezagos para cumplir su Durante los últimos años en de- y a su vez una merma de 44,723 tados Unidos, sin embargo es un mentado. Por eso, en la medida en % LA META función y ahora reciben coaching de SE estima que 40 de cada 100 estu- cenas de entrevistas publicadas por estudiantes matriculados en los úl- número alto, sigue siendo alto”, sos- que las metas se intensifican, peores 40 41 Se han regalado los % % INCUMPLIDA empresas privadas son parte de los diantes no se gradúan de cuarto año. El Nuevo Día funcionarios del DE timos cuatro años. De esa cifra, tuvo la líder. resultados reflejan los estudiantes. fondos federales, hallazgos de la investigación Edu- defendían su gestión y, aunque el 16,243 se redujeron el pasado año. Por otra parte, Educación confir- mucha gente rica a El aprovechamiento académico de • El Plan de Mejo- ramiento es un cación: El examen final, de El Nue- ministración del presidente George progreso académico del estudian- “Si se siguen yendo las personas mó que la cantidad de escuelas re- costa del dinero que los estudiantes se mide con las Prue- mecanismo en el vo Día y WAPA TV. W. Bush como un “plan ambicioso” tado no cumplía con las expecta- del país, el número de estudiantes portadas en el informe de este año debió haber llegado a bas Puertorriqueñas que fueron que se ayuda a las El panorama escolar es dramático. que debía mejorar el desempeño de tivas, señalaban con positivismo que va a bajar. También la tendencia de es correcta, pero la subsecretaria de los estudiantes. Es creadas bajo la premisa de que las escuelas a mejorar A once años de la implantación de la las escuelas primarias y secundarias la tasa de graduación sobrepasaba que la población siga bajando es asuntos académicos, la doctora Gri- responsabilidad de evaluaciones que se ofrecen en Es- 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 el aprovechamien- todos implantar la 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 to académico de ley No Child Left Behind (NCLB) el y no permitir que ningún niño que- las metas por más del 90%. otro factor”, respondió Aida Díaz al sel Muñoz, negó que se relacione tados Unidos no miden las destrezas 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 DE carga con el peor índice de apro- dara “preso” de un sistema educa- citar un estudio demográfico que con la excelencia del estudiantado. política pública como de los estudiantes en Puerto Rico. los estudiantes. 8 9 0 1 2 8 9 0 1 2 8 9 0 1 2 8 9 0 1 2 • Al Plan entran vechamiento académico de la his- tivo que no cumpliera con sus ne- VÁLVULA DE FONDOS FEDERALES realizó la Asociación de Maestros “No significa que no haya aumento se debe” “En el 2009 las pruebas se enmen- aquellas escuelas toria en un sistema de educación cesidades educativas. El 100% de las A pesar de que hay escuelas que (AMPR), entidad que preside. en el aprovechamiento académico AIDA DÍAZ daron y se hicieron unas adaptadas a que incumplen rei- presidenta que en cuatro años ha perdido cerca escuelas deben cumplir con los pa- por más de cinco años no han cum- Según Díaz, la disminución de ma- de los estudiantes. Hubo un aumen- Asociación de Maestros la enseñanza de Puerto Rico. El de- teradamente con las metas de pro- de 45 mil estudiantes. rámetros el año entrante, pero los plido con los estándares de calidad trícula se debe también a las “es- to sostenido de un 2% al 8% en el sempeño escolar ha mejorado desde Español Inglés Matemática Ciencia greso anual ade- Los últimos informes oficiales re- resultados han sido devastadores. educativa, no han sido clausuradas y cuelas chatarras que dan los grados aprovechamiento académico de entonces y la exigencia es mayor. Se cuado (AYP por velan que nueve de cada diez es- la válvula de fondos federales no se en tres meses, los tiran a la calle sin nuestros estudiantes”, aseguró. le exige más de un 80% proficiencia. Cifras sus siglas en in- cuelas no han cumplido una y otra 40 DE CADA 100 ha cerrado, aunque al implantarse la saber nada, con diploma, pero sin Pero Moreno defendió su gestión Si se hubiesen quedado las metas de glés). • Educación debe vez con el progreso académico que Un estudio del mismo Departa- ley NCLB se advertía de ello. destrezas para desempeñarse en el para mejorar el aprovechamiento hace once años, los resultados fueran proveerles a las exige la ley federal que se conoce mento reveló que solo el 60% de los De hecho, según informes oficiales campo laboral”. académico, aunque reconoció que otros”, aseguró el secretario. escuelas recursos, como Plan de Mejoramiento, un eu- estudiantes que entran en décimo del Departamento de Educación fe- La líder magisterial negó que la en septiembre pasado el DE tuvo Moreno señaló que más del 80% de 16,243 44,723 5,171 programas, adies- tramientos y ma- teriales necesarios femismo con el que se alude a los pésimos resultados de los estudian- tes en las Pruebas Puertorriqueñas grado se graduó de escuela superior este año. El restante fracasó o aban- donó el sistema. deral, Puerto Rico recibió $814 mi- llones en fondos federales para el 2012, un 57% más en fondos de lo deserción escolar sea un factor que origine la merma. “Nadie puede decirte que la de- que someter una petición de “fle- xibilidad” al Gobierno federal. Esto porque para el 2014, próximo año los fondos federales se dirigen al de- sarrollo profesional del magisterio. Una asignación federal de $150 mi- Baja en la matrícula Estudiantes menos Maestros menos para lograr un pro- durante el último año en el DE desde en el DE desde greso significativo. de Competencias Escolares. Este es uno de los hallazgos más que comenzó a recibir en el 2001. serción escolar, porque Educación fiscal, el 100 por ciento de los es- llones para ese propósito viene de en el Departamento el 2009 el 2009 • Cada año el De- La evaluación reflejó que el 53% lamentables de esta investigación, Aunque Puerto Rico recibe más School Improvement Grants (SIG). de Educación (DE) partamento de de los estudiantes no cumplen con que por primera vez sale a la luz fondos que 38 de los estados ame- Esta millonaria partida es adminis- Educación federal destina miles de el nivel de aprovechamiento (nivel pública. Es que la tasa de gradua- ricanos, figura entre los tres peores trada por la Oficina de Mejoramien- millones de dóla- de excelencia) que se exige en es- ción de los estudiantes en grado 12 sistemas escolares bajo el régimen MAÑANA to Escolar del Departamento y, hasta res a estos esfuer- pañol; tampoco, el 59% en inglés ni ha respondido a un pobre análisis federal, solo superado por Califor- el momento, se encuentra en una zos. el 71% en matemática. del DE y así lo reconoció el mismo nia y Florida, que tienen poblacio- El “coaching” en las peores escuelas primera fase que incluyó a las 23 Fuente: Departamento de Educación Gráfica Brunymarie Velázquez-Meléndez y Carlos J. Herrera / El Nuevo Día La ley fue implantada bajo la ad- peores escuelas del país.
  • 3. 6 | EL NUEVO DÍA LUNES, 17 DE DICIEMBRE DE 2012 ECIAL SERIE ESP EL NUEVO DÍA6 Puerto Rico Hoy LUNES, 17 DE DICIEMBRE DE 2012 N: EDUCACIÓnal El examen fi Admite que se necesita una reforma El secretario del lo que suele hacer todo titular de las escuelas están bajo el Plan de aumentar sus conocimientos y tener DE responsabiliza una agencia pública en una entre- vista: defender a capa y espada su Mejoramiento. ¿Qué sucede? Hay que ver todo en su contexto. herramientas adicionales para po- der impactar y redundar en bene- a los maestros gestión. Hace cuatro años, en número (el ficio de los estudiantes dentro del “ Sin embargo, aunque no carga con grupo de escuelas en mejoramien- salón de clase. toda la responsabilidad, admitió que to) era más reducido, pero la exi- UNO a UNO le toca salir de la silla mayor del DE gencia era que un 50% de los es- Al Departamento de Educación no hay que Sin embargo, un informe federal con la mayor cantidad de escuelas tudiantes tenían que pasar las prue- hacerlo nuevo. Hay de agosto de este año expone que POR BRUNYMARIE VELÁZQUEZ con incumplimientos al cierre de la bas con proficiencia y, en la actua- que reinventarlo. maestros reconocen que tienen re- brunymarie.velazquez@elnuevodia.com primera década de la ley federal No lidad, (la meta de cumplimiento) es zagos. Si se destina el 80% para su Insisto en que se Child Left Behind. de un 80%. Hay diferentes criterios necesita un proyecto desarrollo, ¿por qué alegan esas ENFÁTICO en responsabilizar a los Aun en su clara posición de de- y factores que inciden en que una de país” deficiencias? maestros por el desempeño acadé- fender la agencia, admitió que en escuela caiga en mejoramiento. DR. EDWARD MORENO En el departamento no se lleva una mico de los estudiantes, Edward sus 28 años dentro del Departamen- secretario de Educación contabilidad de cuántos talleres to- Moreno, el secretario saliente del to hay cosas a las que no les en- Son miles, miles de millones de ma un maestro y en qué áreas los Departamento de Educación (DE), cuentra sentido, como el que no se dólares los que se han destinado toma para fortalecer sus destrezas y reconoció que la educación pública tenga información empírica de da- al presupuesto de Educación, en- competencia. Es algo que hay que necesita una reforma, y mejorarla tos básicos y claves como los perfiles tre las asignaciones federales y es- hacer. Eso es otro de los grandes depende de que el nuevo gobierno de los estudiantes. También reco- tatales. ¿Cree que esa inversión se retos que tiene el departamento. vea la educación como un plan de noció la posibilidad de que haya co- ve reflejada? país. rrupción en la agencia e hizo un Sobre el 80% de esa inversión es ¿Cree que la cantidad de fondos Moreno comienza hoy la transi- llamado a las autoridades para que en desarrollo profesional de los que se han destinado se refleja en ción de la agencia que dirigió como agudicen su fiscalización. maestros en talleres de capacita- el desempeño de los estudiantes, el cuarto titular bajo la administra- ción, dándoles la oportunidad de sí o no? ción de Luis Fortuño. Mientras, hizo Al día de hoy, casi la totalidad de Te diría que tendríamos que ver cada maestro, cómo ha aprovechado la oportunidad de tomar estos ta- lleres dentro del salón de clase. Todo redunda en la ganancia académica que obtengan sus estudiantes. QUÉ DEJÓ POR HACER Plan de flexibilidad para sa- Los estudiantes no cumplen con car a las escuelas del Plan el progreso académico adecuado. de Mejoramiento. ¿Significa entonces que los maes- Crear un sistema de evalua- tros no sirven? ción unificado para que exis- Te podría decir que las pruebas ta data fiable sobre los estu- puertorriqueñas que se impartieron diantes y el departamento. en el 2008 están alineadas a los es- tándares y han recibido muy buenos Crear un sistema de fiscali- zación de las compañías pri- comentarios del Gobierno federal vadas que ofrecen talleres sobre las mismas. La realidad es que de acuerdo con el desempe- en el área de matemática es que se ño del maestro. ve la deficiencia mayor de los es- tudiantes. Líderes magisteriales y ciudada- nos alrededor de la Isla dicen que el Departamento de Educación es- tá tan mal que hay que destruirlo y hacerlo otra vez... Esa es su opinión; yo creo que se va por buen camino y estamos traba- jando con seres humanos, y empe- zar de cero es imposible, lo que te- nemos es que trazar metas en co- JUAN.ALICEA@GFRMEDIA.COM mún, un proyecto de país. Finalmente, ¿qué recomienda para mejorar el sistema de edu- cación pública del país? Compromiso, porque aquí se nos va la vida, sea la administración que EL SECRETARIO Edward Moreno indicó que la mayoría de los fondos federales va dirigido a talleres de maestros. sea.
  • 4. 8 | EL NUEVO DÍA lunes, 17 de diciembre de 2012 ECIAL SERIE ESP EL NUEVO DÍA8 Puerto Rico Hoy N: LUNES, 17 DE DICIEMBRE DE 2012 EDUCACIÓnal El examen fi Sistema rodeado de controversia La evaluación del desempeño del estudiante depende de una sola prueba POR KEILA LÓPEZ ALICEA keila.lopez@elnuevodia.com SU EXISTENCIA misma es objeto de controversia, y año tras año no fa- llan en atraer críticas por su ad- VANESSA.SERRA@GFRMEDIA.COM ministración, pero a pesar de la po- lémica, el futuro del Departamento de Educación depende de las Prue- bas Puertorriqueñas de Aprovecha- miento Académico. Desde que la ley federal No Child Left Behind (NCLB) fue aprobada en el 2001, el Gobierno de Puerto Rico se ha enfrentado a la encru- EXPERTOS PLANTEAN que no es justo que se evalúe igual a los estudiantes de educación especial. cijada de tener que desarrollar un sistema para medir el nivel de apro- vechamiento académico de todos de Cayey, Mayra Fonseca, aseguró los estudiantes del sistema de en- que es posible que todos los estu- señanza público. diantes pasen las Pruebas Puerto- La intención de la legislación fe- rriqueñas –que obtengan resultados deral era cerrar la brecha en el apro- en las categorías de proficiente o vechamiento académico entre los avanzado– si se enfoca el currículo “ estudiantes blancos y las minorías escolar en la enseñanza de las des- raciales, una meta que aún no se ha Los trezas medidas en los exámenes. cumplido una década después. maestros Sin embargo, hay factores intrín- El exsecretario del Departamento faltan mucho. secos del ambiente escolar que jue- de Educación César Rey señaló que Tuve muchos días gan un rol clave en los resultados de la herramienta seleccionada para que no tenía clase una escuela. Uno de ellos es la can- cumplir con la legislación federal porque los maestros tidad de estudiantes de educación VANESSA.SERRA@GFRMEDIA.COM fue la Prueba Puertorriqueña de no llegaban. Tienen especial que haya en el plantel. Aprovechamiento Académico, una que ponerse más La exdecana de la Facultad de serie de exámenes estandarizados estrictos, como en Educación del Recinto de Río Pie- que ya se administraban en la agen- Estados Unidos. dras de la Universidad de Puerto Cuando estudié allá, cia. Pero en el camino, las pruebas todo era en orden” Rico, Ángeles Molina, explicó que, han sido cambiadas dos ocasiones irrespectivamente de su nivel de en diez años. La forma como se mi- CARLOS JUAN MARTÍ aprendizaje, todos los estudiantes Río Piedras de el desempeño estudiantil tam- CÉSAR REY opinó que las Pruebas Puertorriqueñas no son la mejor evaluación. de educación especial participan en bién cambió, y nunca faltan los se- las Pruebas Puertorriqueñas o en las ñalamientos sobre diferencias entre plantación de la NCLB. integración del ser humano, capi- Pruebas de Evaluación Alterna. Es- lo que contiene la prueba y lo que se Tanto Rey como el exsecretario talizar sobre destrezas de vida, no to ha causado malestar por años en- enseña en el salón de clases. Rafael Aragunde coincidieron por ejercicios”, expresó Rey. tre los padres de niños de educación “No necesariamente está midien- separado en señalar que el instru- especial debido a que exigen unos do todas las capacidades. En Edu- mento de medición no es la mejor CONTROVERSIA SIN FIN conocimientos en las materias bá- cación, el proceso de medición es alternativa para determinar los ni- En el pasado, en la Isla, se ad- sicas que los estudiantes con im- muy difícil porque tú puedes tener veles de conocimiento de los estu- ministraron otras pruebas estanda- pedimentos severos no necesaria- unas habilidades que no evidencias diantes en las materias de español, rizadas, como las pruebas Aprenda mente pueden adquirir. en un examen escrito, tal vez en una inglés, matemáticas y ciencias. o las pruebas Senda, las cuales fue- “Eso es maltrato institucional, es conversación tú lo puedas rescatar, “El proceso educativo no puede ron sustituidas por las críticas de una total insensibilidad a lo que ca- en un trabajo o en un portafolio”, ser trabajado estrictamente sobre que no aplicaban a la realidad de da uno de los estudiantes de edu- reconoció Rey, quien estuvo al fren- métricas, eso es desvirtuar el pro- Puerto Rico. cación especial necesita. Y es algo te de la agencia al comenzar la im- ceso de la educación. De hecho, el La directora de la escuela elemen- que está ocurriendo en todas las es- proceso de educación debe ser una tal Julio Vizacarrondo y Coronado cuelas”, sostuvo Molina.
  • 5. SUEÑO DE NAVIDAD Celebrando 15 añosMartes18 DE DICIEMBRE DE 2012SAN JUAN PUERTO RICO Lucha por ® partida dobleAÑO XLII - VOL. 15439 en Peñuelaselnuevodia.com :30-31 50¢ UN GRAN PERIÓDICO ECIAL SERIE ESP N: EDUCACIÓ alin El examen f Escandaloso derroche de millones Mientras incontables escuelas batallan contra una tremenda falta de recursos, el Departamento de Educación reparte decenas de millones de dólares en contratos a empresas privadas, sin resultados verificables :4-8 MASACRE DE CONNECTICUT La verdad sobre el síndrome de Asperger :28-29 Confirman como jueza a Liza Fernández sin Moody’s explica sus razones aviso y sin debate para degradar el crédito :10-11 de la Isla :36-37 ASESINAN A UN NIÑO DE 11 AÑOS EN RÍO PIEDRAS :26
  • 6. 4 | EL NUEVO DÍA MARTES, 18 DE DICIEMBRE DE 2012 EL NUEVO DÍA MARTES, 18 DE DICIEMBRE DE 2012 | 5 ECIAL SERIE ESP PUERTO RICOOY H EDUCACIÓ al N: in El examen f Penoso cuela ofreció cursos de cinemato- grafía por dos años sin tan siquiera tener una cámara para los estudian- tes. El equipo comenzó a llegarle Asesores en millonario rescate este semestre, luego que un grupo de funcionarios federales hicieran $153.6 millones a empresas de “coaching” a escuelas una visita al plantel el semestre pa- rezago sado y señalaron la carencia. En tanto, los estudiantes del curso POR BRUNYMARIE VELÁZQUEZ de tapicería de la escuela Ramón Po- brunymarie.velazquez@elnuevodia.com wer y Giralt, ubicada junto al resi- dencial Luis Lloréns Torres, apenas LA EFECTIVIDAD de las compañías pueden tomar su clase por falta de Cinco de que fueron contratadas para aseso- escolar telas y hasta de una grapadora que les rar y lograr transformar a 23 de las permita aprender el oficio. las peores peores escuelas del Departamento Lo mismo sucede en los cursos de de Educación (DE) bajo el millo- barbería y cosmetología, pero sus escuelas nario programa federal School Im- maestros se las han ingeniado para provement Grant (SIG) está en tela • Escuela Elemental VANESSA.SERRA@GFRMEDIA.COM comprar desde el champú hasta los Cotto Anexo en Arecibo de juicio. Hay planteles en abandono tintes que usarán en el salón de clases. • Centro de Adiestra- Este diario obtuvo copia del in- forme que reveló serias irregulari- La escuela superior apenas obtuvo miento Vocacional dades del funcionamiento de las es- Maestros y directores un 14% de proficiencia en español en Cayey cuelas que desde el 2011 reciben sacan de su bolsillo en las Pruebas Puertorriqueñas y un • Centro de Adiestra- parte de los $153.6 millones para sa- para pagar materiales 0% en matemáticas. Las metas de miento en Vega Baja lir del plan de mejoramiento. Educación para estas materias son El programa destinó al menos $2 de un 83.18% y un 86.68%, respec- • Centro Eugenio millones a cada plantel y hasta $800 ODETTE PIÑEIRO, exsecretaria de Educación, dirige una empresa asesora. POR KEILA LÓPEZ ALICEA tivamente. María de Hostos mil a cada compañía que se contrató keila.lopez@elnuevodia.com “Los estudiantes vienen a esta es- en San Juan para ofrecer coaching a la facultad y cuela por la parte vocacional, mu- los directores, según la licenciada en Bayamón, según lee el informe, que el dinero se destine para las es- LA MITAD de los estudiantes que • Escuela Ramón B. Compañías entran al décimo grado en la es- chos se quedan por esos cursos. Pero el apoyo a ese programa no es el López en Cataño Ana María Rodríguez, directora de la Oficina de Mejoramiento Escolar señalaron que necesitaban asisten- cia para mejorar los métodos de im- cuelas. “Esas compañías no saben la realidad de cada escuela y llegan con de “coaching” VANESSA.SERRA@GFRMEDIA.COM cuela superior Ramón Power y Gi- mejor”, señaló el director, quien lle- (OME) que se encarga de SIG. partir clase, utilizar información y manuales hechos para dar talleres y ralt de Santurce no reciben su di- • Escuela Ramón en las peores ploma de duodécimo grado tres va 10 meses en el puesto. Power y Giralt en “En central se encargan de enviar a comprar los materiales que pidamos estadísticas sobre los perfiles de sus estudiantes para desarrollar planes tutorías que no sirven de nada”, ex- presó la líder de Educamos. San Juan escuelas años más tarde. si están justificados y el tiempo que de clases y modificar las estrategias “Le han puesto un signo de dólar a El principal atractivo de la escuela, demore puede variar”, dijo Elson dentro del salón. nuestros estudiantes porque entre • America Aponte & (Fuente: Departa- su amplio programa vocacional, está mento de Educación) Rosario, director de la escuela Ra- El informe reseña que los maestros más fracasan en las pruebas, más di- Asociados Corp. en total abandono por parte del De- món Power y Giralt. En esta escuela reportaron una falta de colabora- nero tienen las compañías”, añadió. • Brainstrong, Inc. partamento de Educación y sobre- la compañía contratada para dar el ción y desarrollo profesional para Pero Rodríguez defendió el pro- vive gracias a los malabares que ha- LA ESCUELA especializada Ramón coaching es Global Educaction Ex- mejorar la educación. grama SIG y aseguró que “las re- • Braxton Puerto Rico cen el personal docente y los es- Power y Giralt tiene problemas de pre- change Opportunities (GEEO), que Uno de los señalamientos más so- gulaciones son bien estrictas y hay Coses, Inc. tudiantes. El ausentismo de estu- supuesto para lograr sus metas. A la derecha, la maestra Sonia Inoa. la dirige la exsecretaria de Educa- bresalientes del informe es que la buenos resultados”. • Corporación de diantes y maestros es la orden del ción Odette Piñeiro Caballero. información que se recopila sobre el Servicios Educativos día, aunque ya han logrado mejorar Por otra parte, Rodríguez aseguró perfil académico de los estudiantes VERSIONES ENCONTRADAS la disciplina estudiantil. sus alumnos con impedimentos se- desde febrero de 2012 se desempeña Hace tres años se convirtieron en que solo el 25% del presupuesto está no son confiables a pesar de ser las Contrario a las expresiones de de- • Ediciones Santillana “No tenemos apoyo en el área vo- veros de pasar las evaluaciones que como directora interina de la escue- una escuela especializada en cine- destinado para contratar a las cor- oficiales. fensa de Rodríguez, Edward More- cacional porque no tenemos mate- requiere el Departamento de Edu- la Cotto Anexo. matografía y desde el año pasado poraciones privadas que asesoran a no, secretario de Educación saliente, • Houghton Mifflin riales. Nosotros tenemos que poner ‘‘ Hartcourt cación (DE), a pesar que muchos de Y es que los estándares del De- forman parte del programa de trans- los maestros y directores de las es- UN NO A LAS COMPAÑÍAS reveló que el DE no tiene forma de de nuestro bolsillo. Entiendo que el los menores no son capaces de partamento de Educación exigen formación para reestructurar plan- cuelas que por más de cinco años Aida Díaz, presidenta de la Aso- saber la efectividad de esos talleres. • Publishing Company Departamento de Educación tiene aprender lo que se les exige. que los estudiantes de educación es- teles. Mediante este programa, los Los han permanecido estancadas acadé- ciación de Maestros (AMPR), cri- “En el Departamento no se lleva millones de dólares y no me dejan ni Estos son ejemplos de lo que se pecial dominen las destrezas aca- directores de una veintena de plan- padres micamente. ticó la contratación de las compa- una contabilidad de cuántos talle- • Learning Alliance coger del presupuesto de No Child vive día a día en dos escuelas iden- démicas a base de su edad crono- teles fueron sustituidos y readies- YARIAN ARIAS estudia cosmetología no se están ñías porque cree no son efectivas. res toma un maestro y en qué áreas Left Behind para cubrir ese pro- tificadas por el DE como de pobre lógica, no a base de su capacidad trados, mientras que los maestros en una escuela vocacional en la que involucrando DESLUCIDO DEBUT DE SIG “He recibido llamadas de personas los toma para fortalecer sus des- • LLC Librería Betances grama”, sostuvo el director Elson faltan materiales. mucho con los desempeño académico. La escuela cognitiva, explicó Vázquez. reciben múltiples talleres. estudios de los El informe federal refleja el errá- que solicitan ser contratadas y que trezas y competencia, es algo que Rosario. superior está en su noveno año de Esto obliga a los educadores a bus- “Han habido muchos cambios a los tico debut del programa de trans- me llaman para que le recomiende hay que hacer. Eso es otro de los • Pearson Education, Inc. hijos. Y hay muchas Mientras, en la escuela elemental Plan de Mejoramiento, mientras que car estrategias creativas para ense- que hay que ajustarse, sí, pero yo formación en Puerto Rico. personas porque no tienen los re- grandes retos que tiene el depar- pruebas que no van • Virtual Educational Cotto Anexo, en Arecibo –una es- el plantel de educación especial en- ñar conceptos de matemáticas y or- creo que la mayoría de los cambios con lo que se está En el último año el DE fue se- cursos”, indicó . tamento, el poder cuantificar esos Resources Network, Inc. cuela especializada en educación tró este año por primera vez luego tografía a niños y jóvenes que po- son para bien. Algunos los resienten, enseñando” ñalado por morosidad y recibió Eva Ayala, líder magisterial de adiestramientos que reciben los (Vernet) especial– la maestra de español de no cumplir con las expectativas siblemente aún no reconocen su pero nos pueden ayudar a mejorar”, amenazas de cancelación de fondos Educamos, también cuestionó la maestros y la efectividad”, confesó MARGARITA FIGUEROA Ivette Vázquez se dio a la tarea a de Educación por dos años conse- nombre cuando se les llama. comentó la maestra de artes visuales Levittown por la mala implantación del pro- efectividad de las compañías y pidió Moreno. • Global Education Ex- inicios del semestre de pegar granos cutivos. Por otro lado, en la escuela inter- Sofía Margarita Rodríguez. grama. Los federales sometieron el change Opportunities de arroz, habichuelas y hasta plu- (GEEO) “Yo entiendo que no es justo que media Cacique Agüeybana en Ba- La falta de equipos tecnológicos informe final luego de visitar dos mas en las hojas de trabajo que en- (Fuente: Recopilado por tregaría a sus estudiantes. La inten- nos midan igual que las escuelas de corriente regular”, expresó Alice yamón, la administración se ha dado a la tarea de cambiar por completo pudo jugar un papel importante en la falta de motivación de los estu- escuelas en las regiones de Ponce y Bayamón en marzo pasado. MAÑANA El Nuevo Día) ción no era adornar los documentos, Las mejores escuelas y la deserción Martínez, facilitadora del Programa las operaciones del plantel para lo- diantes, reconoció la directora de la Tanto los maestros que entrevis- sino darle la mejor oportunidad a de Orientación y Consejería que grar salir del Plan de Mejoramiento. escuela, Minerva Feliciano. La es- taron en el distrito de Ponce como
  • 7. SANTINIMiércoles gastó miles en19 DE DICIEMBRE DE 2012SAN JUAN PUERTO RICO ® caballos queAÑO XLII - VOL. 15440 no tenían ningún usoelnuevodia.com :40-41 50¢ UN GRAN PERIÓDICO NIÑOS VÍCTIMAS DE LA Bodine Koehler a buscar hoy la sexta corona :92-93 BARBARIE Sacuden al país los casos de dos menores objeto de ECIAL actos extremos de violencia SERIE ESP EDUCACIÓnal N: :4-6 El examen fi Escuelas exitosas :26-27 Dedican las Fiestas de la San Sebastián a Draco Rosa :94
  • 8. 26 | EL NUEVO DÍA MIÉRCOLES, 19 DE DICIEMBRE DE 2012 EL NUEVO DÍA MIÉRCOLES, 19 DE DICIEMBRE DE 2012 | 27 ECIAL SERIE ESP PUERTO RICO HOY EDUCACIÓ al N: in MAÑANA El monumental presupuesto de Educación El examen f OTRA META QUE Estudiantes que fracasaron o abandonaron el sistema NO SE ALCANZA Escuelas agencia optan por referir a ella a estudiantes que han sido diagnos- ticados con alguna condición emo- cional, problemas de aprendizaje o Por primera vez se hizo un estudio que dio seguimiento a los ‘‘ déficit de atención. estudiantes el décimo que salen Es por esto que, en una tarde cual- Yo no grado hasta que completó quiera, la tranquilidad que permea cambiaría mi su escuela superior en la escuela permite que desde el escuela pública por patio del pequeño plantel rural se pueda escuchar claramente a la maestra de primer grado, Norma ningún colegio, aunque deben reconocer la diversidad del ser 38% 62% Total de estudiantes a flote Rosario, dando una clase sobre los humano a la hora de taínos sin mayores interrupciones, a aprender. Educar es Estudiantes pesar de que los estudiantes más grandes están afuera en su hora de almuerzo. Entre tantas celebraciones, el per- más que dos más dos es cuatro, es fomentar valores, crear conciencia, promulgar 38,333 que se gradúan el pensamiento sonal docente pasa por alto los pro- FRACASADOS LOGRARON GRADUARSE Planteles dan su receta de éxito crítico...” Directores y maestros blemas en el plantel. Algunos sa- lones aún tienen los techos de plan- chas de cinc que se colocaron tras el EMANUEL VÁZQUEZ estudiante graduado de trabajo social 6,910 23,985 se esmeran para que huracán Georges como una medida sus estudiantes pasen temporera. Los salones no cuentan con Internet –aunque se supone las Pruebas que el servicio esté disponible– de- VANESSA.SERRA@GFRMEDIA.COM bido a un robo que los dejó sin ca- POR KEILA LÓPEZ ALICEA bles hace dos años y que el apoyo del keila.lopez@elnuevodia.com nivel central del Departamento de 2,903 4,007 12,949 11,036 Educación y de la Oficina para el La meta de graduación: 85%, pero se graduó solo el 62% CAYEY – En una carpeta tan repleta Mejoramiento de Escuelas Públicas de papeles que no cabe nada más, brilla por su ausencia, por lo que VANESSA.SERRA@GFRMEDIA.COM “ Mayra Fonseca guarda todas las dependen del Municipio de Cayey evaluaciones sobre el desempeño para cualquier arreglo de la planta Se debe Fuente: Datos del Departamento de Educación a agosto 2012 Gráfica / El Nuevo Día de los estudiantes de la escuela CYNTHIA GONZÁLEZ, maestra de segundo grado, escribe en su nueva pizarra digital, que sus alumnos prefieren física. hacer elemental Julio Vizcarrondo y Co- ronado en las Pruebas Puertorri- queñas de Aprovechamiento Aca- démico. sobre la tradicional. “El éxito es bastante sencillo: si hay un proyecto claro, si hay un compromiso de la comunidad con la escuela, la transformación empieza justicia por aquellos que no tienen recursos para pagar una escuela Sin control la deserción escolar Entre los documentos oficiales MAYRA FONSECA, directora de la curriculares para los niños y la in- que el equipo llegó por su buen de- a darse”, expresó el exsecretario del privada, pues todo ser Solo se gradúa el 62% de los estudiantes de décimo grado que envía el Departamento de Edu- escuela Julio Vizcarrondo y Coronado. tegración del nuevo equipo tecno- sempeño en las Pruebas Puertorri- Departamento de Educación César humano, sin importar de los estudiantes se dio de baja o La investigación fue costeada con cación (DE), se cuelan gráficas que lógico que ha llegado a la escuela queñas, de forma que conozcan que Rey. raza, sexo y clase POR BRUNYMARIE VELÁZQUEZ permanece matriculado por fracaso. fondos del programa federal School ella misma trabaja y retazos de pa- luego que lograron salir del Plan de su esfuerzo está rindiendo frutos. “Las mejores escuelas no son las social, tiene el derecho brunymarie.velazquez@elnuevodia.com Este dato contrastaría con la tasa Improvement Grant (SIG) y tuvo un a una educación pel con análisis escritos a mano so- rante seis años. No fue hasta el 2009 Las mejores Mejoramiento. “Es una herramienta bien útil en que tienen más dinero, no son las de calidad. El DE ha de graduación anual, que refleja que costo de $30 millones. bre cómo los niños de la escuela que que el plantel empezó a cumplir “Son los pequeños logros los que cuanto a la enseñanza y aprendizaje que tienen los aires acondicionados, UN VERDADERO enigma: eso es lo los estudiantes que llegan al tercer dirige han ido cumpliendo poco a con las metas establecidas por el escuelas uno tiene que hacer ver a los padres de los niños”, expresó González an- son las escuelas que tienen un com- fallado en cumplir con tan importante que rodea el paradero de miles de año de escuela superior logran gra- FACTORES IMPREDECIBLES poco con las metas impuestas por la DE a raíz de la ley federal No Child • Elemental Julio y maestros. No es solo que saques A; tes de asegurar que sus estudiantes promiso de esa comunidad, de esos derecho humano” estudiantes que abandonan el sis- duarse. Por ejemplo, este año, el Las causas que pueden originar el agencia, al punto que ya llevan tres Left Behind. Vizcarrondo y Coronado si sacas B es bueno también y hay prefieren que utilice la pizarra di- maestros, de su personal no docente JAVIER A. OTERO RIVERA tema escolar de Puerto Rico. 98% de los estudiantes de cuarto fracaso escolar pueden ser tan va- años pasando las pruebas estanda- La directora indicó que constan- en Cayey que celebrarlo”, sostuvo Fonseca. gital sobre el tradicional pizarrón y del medioambiente como un pro- maestro Aunque hace más de una década la año logró graduarse. riadas como impredecibles. rizadas. Inmersa en sus documen- temente evalúa junto con los maes- En medio de una clase de mate- verde que está a su lado. yecto social”, agregó el profesor uni- deserción escolar es una de las pro- “Y es un problema muy preocu- “Múltiples estudios apuntan a que tos, crea los planes de trabajo que tros el desempeño de los niños, y se • Elemental José A. máticas, la maestra de segundo gra- versitario. blemáticas sociales más relevantes, pante con el que hay que trabajar”, los trastornos de aprendizaje o emo- comparte con los 12 maestros del le da énfasis al material que los pe- González en Juana Díaz do, Cynthia González, interrumpe UNA COMUNIDAD UNIDA La exsecretaria de Educación en el Departamento de Educación expresó el secretario de Educación, cionales son los que más causan que plantel para preparar a los estudian- queños dominan menos. Además, • Superior Pedro Timo- por unos minutos la lección para La escuela elemental cumple con Odette Piñeiro coincidió en que es (DE), aún no se tiene una expli- Edward Moreno. estudiantes abandonen la escuela”, tes para salir bien en “las pruebas de ella se ha encargado de dar un ma- thee Anexo en San Juan buscar un vídeo que tiene guardado todas las características que tradi- necesario hacer una revisión de las cación de cuál es el paradero de esos Moreno reconoció que la informa- según explicó la doctora María Ro- bolitas”. yor peso al periodo de administrar en la computadora. En su nueva pi- cionalmente se asocian con el buen escuelas que sí logran cumplir con estudiantes ni las razones claras pa- ción del estudio contradice lo que lón, presidenta de la Asociación de “En términos generales, se puede exámenes de práctica para así de- • Elemental Román zarra digital se proyectan las imá- desempeño estudiantil: poca matrí- las metas y expectativas de la agen- ra su partida. año tras año fue expuesto por el DE, Psicología Escolar de Puerto Rico hacer, pero hay que estar todo el año tectar las debilidades de los alum- Díaz Avilés en Orocovis genes, y de inmediato sus niños em- cula, grupos pequeños, buena dis- cia para poder replicar las estrate- Por primera vez este año, el DE que, aunque más escuelas caían bajo (APEPR). trabajando para estas pruebas. No nos y trabajarlas a tiempo para las piezan a bailar al son de la canción ciplina y padres comprometidos gias exitosas en otros planteles. publicó los resultados de un cohorte el Plan de Mejoramiento, la tasa de “Aunque no tenemos estadísticas es cubrir un libro, es trabajar des- Pruebas Puertorriqueñas. • Elemental Perchas Yo soy una taza. con la educación de sus hijos. Por su parte, el exsecretario Rafael que comenzó a realizarse en el 2009 graduación siempre se cumplía por recientes, los que trabajamos en el Díaz en Morovis trezas”, aseguró Fonseca, directora “A veces los nenes, después de que La pizarra digital en el salón de “Somos la última escuela de Ca- Aragunde sostuvo que el desempe- con los 38,333 estudiantes que se encima de las expectativas. campo de la educación reconoce- de uno de los planteles que el DE ha cogen las Pruebas Puertorriqueñas, Fuente: Departamento González –de las mismas que el DE yey”, expresó Fonseca al describir la ño de una escuela se debe medir con matricularon en décimo grado. El Departamento no pudo explicar mos que es un problema”, aseguró identificado como de mejor apro- dicen que el repaso fue más difícil. de Educación ha instalado en las nuevas Escuelas ubicación de la Julio Vizcarrondo y instrumentos más amplios que solo El estudio constó de darle segui- cuál fue el paradero de al menos ese Rolón. “Las escuelas tienen que mo- vechamiento académico en todo el Eso es porque nos encargamos de para el Siglo 21– es una de cinco que Coronado. La escuela recibe estu- una prueba estandarizada, pues ase- miento individual a cada estudiante 20% de los estudiantes que partió nitorear la asistencia, ejecución, país. trabajar con sus debilidades”, esta- llegaron a la escuela tras una asig- diantes de Cayey, Cidra y Aibonito, y guró que existe una transformación hasta este año, y reveló que solo el 62% del sistema. El estudio solo espe- conducta, interacción social y la Pero la excelencia en esta escuela bleció Fonseca. nación de fondos por su desempeño su ambiente es harto conocido en el cultural donde los conocimientos de los estudiantes se graduó y no se cifica que, del total de estudiantes participación para poder identificar elemental costó trabajo, pues estu- Pero su enfoque también incluye académico. La directora señaló que distrito, razón por la cual algunos no se pueden medir solo por dichos llegó a la meta de 85%, como fue pro- que fracasaron, el 15% fueron fé- aquellos estudiantes en riesgo de ser vo bajo Plan de Mejoramiento du- el desarrollo de actividades extra- a los estudiantes se les hizo saber psicólogos y funcionarios de la exámenes. puesta. Esto significa que casi el 40% minas y el 21% fueron varones. desertores”.
  • 9. EXTRAORDINARIA 1: 00204 2:07732 5:44758Jueves20 DE DICIEMBRE DE 2012 3:03311 6:38600SAN JUAN PUERTO RICO ®AÑO XLII - VOL. 15441 4:47999 7:19591 8:02559elnuevodia.com Lista completa en las páginas 110-112 50¢ UN GRAN PERIÓDICO GASTO DE LUJO EN EL CAPITOLIO Los líderes legislativos gastan $1 millón remodelando las oficinas que serán suyas cuando pasen a minoría :4-5 Estados Unidos gana el Miss Universe :102-103 ECIAL SERIE ESP N: EDUCACIÓnal El examen fi Cuantiosa inversión sin resultados :38-39 JUAN.MARTINEZ@GFRMEDIA.COM Crudo relato sobre el asesinato del bebé puesto en congelador :6 Graves señalamientos contra el Departamento de la Familia :26-27
  • 10. 38 | EL NUEVO DÍA JUEVES, 20 DE DICIEMBRE DE 2012 EL NUEVO DÍA JUEVES, 20 DE DICIEMBRE DE 2012 | 39 ECIAL SERIE ESP PUERTO RICOOY H EDUCACIÓ al N: in el nuevo dia. m Busca todos los documentos El examen f co sobre el presupuesto del Departamento de Educación Dinero por estudiante en F a pesar Puerto Rico El presupuesto del DE ñoz Marrero, subsecretaria de drón en Toa Baja. Una monitoría federal este año re- 1990-1991 $1,803 asciende a $3,386 millones al año POR BRUNYMARIE VELÁZQUEZ Asuntos Académicos del DE, para explicar que, en balance, la mayoría de los programas destinan la mitad de los fondos a desarrollo profesio- nal y la otra, a equipos y materiales En ese mismo plantel, Minerva Cuevas, maestra bibliotecaria, de- nunció que hace cerca de tres años celebraron la entrega de menos de una decena de computadoras. “Y es- señó que los maestros entrevistados admitieron tener problemas con destrezas básicas, como hacer pla- nes de trabajo de acuerdo a las ne- cesidades de los estudiantes. “ Mis hijos estudiaron en escuelas de tantos brunymarie.velazquez@gfrmedia.com escolares. tán dañadas hace tiempo porque no Para Eva Ayala, líder de la orga- privadas por la poca supervisión que hay en 1995-1996 “PODEROSO CABALLERO es don Di- “El dinero va a las escuelas a través de su plan comprensivo escolar y se hay personal que les dé manteni- miento”, expresó Cuevas. nización magisterial Educamos, a lo largo de los años el DE ha malogrado el sistema público, para que tuvieran mejor $2,695 nero.” Este verso de Francisco de Que- utiliza a través de proyectos y planes de trabajo que se someten desde ni- La maestra bibliotecaria añadió que el salón de la biblioteca ha sido el presupuesto al imponer medidas fútiles en lugar de acoger las reco- aprovechamiento del tiempo. Hay que vedo estampa, entre otras cosas, la vel central con diferentes iniciati- visitado por unos 16,000 padres y mendaciones de la facultad y la co- mejorar la seguridad y fondos hegemonía del dinero sobre cual- vas, de acuerdo a la necesidad de las estudiantes porque las instalaciones munidad escolar, que conocen cómo la calidad de la 2000-2001 ARCHIVO quier obstáculo. Pero el Departa- escuelas”, respondió, por su parte, la son compartidas con la escuela ele- podrían mejorar sus escuelas. enseñanza” $3,502 mento de Educación (DE) podría ser la antítesis de ese poder del que Quevedo habla. licenciada Carmen Denton, direc- tora de la Oficina de Asuntos Fe- derales (OAF) del DE. mental Luis M. Santiago, a pesar del limitado espacio. Muñoz Marrero, por su parte, ex- “El DE debe escuchar a quienes están dentro de las escuelas todos los días y eliminar a esas compañías JOSÉ SÁNCHEZ Bayamón PARA RAFAEL Aragunde (centro), la pobreza y la división política son dos gran- des trabas. Y esto porque, aún cuando ha sido Pero los relatos que se recogieron presó que del 2009 al 2012 el pro- que se llevan más del 30% del pre- 2005-2006 $5,093 la agencia estatal que más fondos recibe en Puerto Rico, los $3,386 mi- llones que se destinan casi anual- Muchas quejas en las escuelas No en balde, Puerto Rico no solo cación ha tenido un presupuesto en las escuelas visitadas por este diario no concuerdan con las ex- presiones de funcionarios del DE. grama de español recibió cerca de $21 millones que se invirtieron en dos partes iguales para desarrollo supuesto de las escuelas del país y las expectativas no se han cumpli- do”, expresó Ayala. Sin prioridades claras mente al DE no cumplen su pro- recibe 57% más de fondos federales que asciende a más $40 mil millones “Los materiales que llegan no sir- profesional de los maestros y para “Les han puesto un signo de dólar “ pósito. de lo que recibió por primera vez en en total. ven. Nos han llegado crayolas que comprar equipos y materiales su- a nuestros estudiantes porque entre Urge revisar la política de Educación 2009-2010 La agencia fracasa en su misión el 2001 (cuando se implantó la ley La pregunta de muchos es: ¿Dón- no pintan. Una vez pedimos unas plementarios para esas materias. más fracasen los estudiantes en las Hay que educativa y lo evidencia el pobre No Child Left Behind) sino que ac- de está el dinero de Educación? flautas y llegaron unas que se rom- A pesar de esa inversión, solo el pruebas, más dinero tienen las com- diante que no está aprendiendo, pe- $6,018 POR KEILA LOPEZ ALICEA mejorar keila.lopez@elnuevodia.com desempeño académico de los miles tualmente recibe aún más dinero “Se invierten muchos fondos en pían de una usada”, denunció Ly- 45% de los estudiantes cumplió con pañías”, denunció la educadora. los ro realmente no está aprendiendo de estudiantes de escuela pública que otros 38 estados. compra de materiales y equipos pa- nette Muñoz, asistente administra- el nivel de competencia (proficien- salarios de los por que la manera en que le estamos año tras año. Al día de hoy, desde 2001, Edu- ra las escuelas”, expresó Grisel Mu- tiva de la escuela José Nevárez Lan- cy) en español en las Pruebas Puer- POSIBLE CORRUPCIÓN maestros. Cuando yo LA FALTA de prioridades claras y de enseñando no es la manera como él torriqueñas. Esto mantiene a la Isla La falla de fiscalización confesada estudié en el sistema un plan que tenga continuidad al aprende”, sentenció Piñeiro. por debajo de la meta de Progreso por Edward Moreno, secretario del público tuve una buena final de cada cuatrienio es el talón Al ser cuestionados en torno a qué Anual Adecuado. DE, presenta una posible fuente de experiencia, pero ha de Aquiles de la agencia más grande ellos consideran que son las prin- “Sí hay un aumento en el apro- malversación de fondos que requie- cambiado un montón. del Gobierno puertorriqueño, la cipales fallas del sistema público de El gran presupuesto 2012-2013 vechamiento académico; lo que pasa re acción. Hay muchos problemas misma que tiene la responsabilidad enseñanza, los extitulares de Edu- es que la gente piensa en el apro- Un estudio sobre corrupción que con maestros, de forjar a los ciudadanos que están cación destacaron que se ha perdido directores; era muy vechamiento académico en un solo realizó un grupo de economistas y estarán a cargo del país. de vista que los estudiantes deben RENGLÓN PRESUPUEST0 distinto antes. Había año. En dos años, yo no puedo tener junto a la Oficina del Contralor, y En entrevistas por separado, tres ser la prioridad de la agencia. DE DÓNDE SALE EL DINERO Nómina y costos relacionados $922.7 un aumento de 20% a 25%. Un au- que fue publicado por este diario, mucho respeto” exsecretarios del Departamento de “Puede haber todos los fondos LUZ E. CRUZ PARA LA EDUCACIÓN DEL PAÍS (en millones) Instalaciones y pagos por servicios públicos $170.4 mento en el 6% en aprovechamiento es estadísticamente significativo. En reveló que la médula de la corrup- ción en el país ocurre a través de la Cataño Educación coincidieron en señalar que urge crear un plan nacional que ARRA del mundo, insuflar al DE con todo el dinero del mundo, pero si no Servicios comprados $54.6 cuatro años, en algunas ocasiones, contratación de corporaciones pri- cuente con el respaldo de diversos existe una sensatez en términos de $2,132 Donativos, subsidios hemos tenido 8% a 9% de aumento”, manifestó Muñoz Marrero. vadas con fondos federales, y señaló al DE como la agencia más corrupta. sectores para que la educación pú- blica pueda cumplir con las expec- una política clara educativa, consis- tente... Aquí debería haber un acuer- y distribuciones $100.3 “Si es por cantidad de dinero, el que tativas y sea de excelencia. do nacional donde todas las partes Gastos de transportación $400.6 Total: $3,386 millones “ VÁLVULA FEDERAL más dinero tiene es el Departamen- “Queremos hacer muchísimas co- del país pongan sobre esta mesa cuál Servicios profesionales $193.7 El presupuesto federal suele ser to de Educación. Las posibilidades sas en Educación y no nos hemos es el proyecto que vamos a respetar, Otros gastos operacionales $120.5 una tercera parte del presupuesto de actos de corrupción y personas Yo no dado cuenta de las limitaciones que independientemente de quién esté a total de Educación, según Denton. con malos intereses se puedan in- tengo a tenemos como un país pobre. Cuan- cargo del país”, manifestó César Rey, Asignaciones englobadas $1,164.6 mi nene “Hay dinero que se utiliza para volucrar”, aseguró el secretario del do hay pobreza, se hace bien difícil actualmente profesor universitario. $1,100 Compra de equipo $82.3 desarrollo profesional, del cual ellos DE. en adelantar un proyecto educativo, Cual si fuera un suspiro colectivo, En qué Asignación pareo fondos federales $1.0 (los maestros) participan a través de ¿Hay corrupción en el Departa- escuelas normales porque tiene autismo y pero cuando hay división política los tres exfuncionarios dejaron claro se gasta Materiales y suministros $158.5 todo el año escolar”, dijo Denton. mento de Educación? lo tengo en privada. como la que caracteriza el país nues- que aún cargan con lamentos por no Anuncios y pautas en medios $.3 Acorde con el historial presupues- “Esa posibilidad existe. Le corres- Educación ha bregado tro, peor”, dijo Rafael Aragunde. haber podido mejorar de forma sus- Aportaciones a entidades tario del DE federal, Puerto Rico ponde al departamento fiscalizar supermal. Nunca hay El modelo pedagógico que se sigue tancial la educación pública. Para no gubernamentales $2.0 recibió $243 millones entre el 2010 esos servicios y a las autoridades espacio, los maestros en las escuelas públicas es un tanto Aragunde fue no poder transformar y 2012 para el desarrollo profesional judiciales tomar trámites que sean son bien pocos para obsoleto, apuntó la exsecretaria la educación de la misma forma que Incentivos y subsidios $13.8 esos niños en las de sus maestros. Sin embargo, la in- necesarios, si alguno de los supli- Odette Piñeiro. Un sistema que se la sociedad se ha ido transformando, $33 $8.3 $56.4 $55 versión que asegura el DE tampoco dores no cumple y está defraudando escuelas públicas” basa en un “modelo industrial” im- mientras que Piñeiro mira con frus- Total: $3,386 millones se refleja en resultados en el de- sarrollo de los maestros y su mejoría al país y, a su vez, mal utilizando los fondos que tienen un fin público”, SHEILA ROSADO Guaynabo plantado en el siglo pasado y que trata a todos los estudiantes de la tración el semestre que pasó al man- do de la agencia sin poder implantar Presupuesto Asignaciones Fondos Fondos Fondos Otros en las destrezas. respondió Moreno. misma manera continuará produ- cambios para aplicar los conceptos general especiales especiales federales federales ingresos ciendo resultados poco favorables, de la neurociencia cognitiva en el estatales ARRA Cifras en millones sostuvo Piñeiro, por lo que destacó método de enseñanza. Y de las ma- MAÑANA que hay que echar mano de las nue- nos de Rey se escapó la posibilidad vas tecnologías y los conocimientos de lograr una verdadera reingeniería • Propuestas para la crisis de Educación pedagógicos de las últimas décadas, de la agencia y una revisión curri- “Decimos que tenemos un estu- cular que se quedó sin realizar. Fuente Oficina de Gerencia y Presupuesto, Año 2012-2013 Gráfica / El Nuevo Día
  • 11. Viernes21 DE DICIEMBRE DE 2012SAN JUAN PUERTO RICO ® JUGOSO BONOAÑO XLII - VOL. 15442 José Ortiz se va de la AAA con una liquidaciónelnuevodia.com de $170,000 :6 50¢ UN GRAN PERIÓDICOTRÁGICOCOMIENZO, CARLOS Humberto Santiago, bebé asesinado. XIOMARA Rodríguez, madre acu- sada de matar a su bebé.TRÁGICO FINALLa joven acusada de matar a su bebé y meterlo a un congelador creció en un ambiente de absoluta miseria material y espiritual :4-5 CIENCIA EL RELAJO CON EL FIN DEL MUNDO :86-87 Recetas para rescatar el sistema DEBUTA UNA NUEVA LICENCIA de educación DE CONDUCIR :20-21 :26-27
  • 12. 26 | EL NUEVO DÍA VIERNES, 21 DE DICIEMBRE DE 2012 EL NUEVO DÍA JUEVES, 21 DE DICIEMBRE DE 2012 | 27 ECIAL PUERTO RICO SERIE ESP “ “ EL NUEVO DÍA EL NUEVO DÍA26 Puerto Rico Hoy VIERNES, 21 DE DICIEMBRE DE 2012 VIERNES, 21 DE DICIEMBRE DE 2012 el nuevo Puerto Rico Hoy 27 HOY N: EDUCACIÓ al El gobierno va dia. m co Conoce las recomendaciones Los directores a tener que que dieron más de 130 maestros deben ser más in El examen f invertir más en estrictos. Exigir las escuelas y pruebas de que en el sueldo de se hacen las los maestros, por ejemplo” cosas como debería ser” LUZ NEGRÓN JUAN ANTONIO MORALES Río Piedras Trujillo Alto Cómo 2 Presupuesto a la escuela 5 Apoyo de la comunidad Un plan a largo plazo Casi listo el Plan Decenal de Educación rescatar LOS MILLONES de dólares que se asignan al Departamento de Edu- cación deben ser destinados a las EL COMPROMISO de la comunidad es clave en las mejores aulas y este debe ser protagonizado por los pa- Dale like a facebook.com/elnuevodia sostuvo la directora ejecutiva de la organización sin fines de lucro As- pira y participante del comité de tra- bajo del Plan, Adalexis Ríos. al DE escuelas y no tanto a los puestos dres y madres de los estudiantes. Síguenos en twitter.com/elnuevodia Aunque al principio de la discusión administrativos. Sin perder el en- La educación tiene que ver con ¿Qué dicen se incluyó la posibilidad de proponer foque en la fiscalización de los re- muchos más factores y no solo con la extensión del nombramiento del cursos, se debe considerar la im- desarrollar destrezas para tomar un las redes? secretario de Educación a diez años, plantación de un presupuesto más examen. Hay que dar a las comu- “Ya es hora de que se haga POR KEILA LÓPEZ ALICEA Ríos explicó que se desistió –por el democrático que brinde mayor li- nidades el poder de tomar decisio- keila.lopez@elnuevodia.com momento– de la propuesta ya que algo por la educación Sugieren propuestas para la bertad a las escuelas para determi- nar cuáles son las prioridades a la nes en sus escuelas para aumentar la confianza que se ha perdido en el especial en Puerto Rico” Nilda Rivera INDEPENDIENTEMENTE de quién di- generó reacciones en contra y requie- re una enmienda constitucional. educación pública boricua hora de mejorar la educación de los niños de Puerto Rico. Gobierno central y que fue funda- mental en un momento clave, pero rija el Departamento de Educación (DE) o cuál sea el partido que go- El Plan Decenal se basa en nueve ideas principales, llamadas ejes te- El manejo del presupuesto tiene ya el modelo no funciona. “A mí me pasaron en bierne el país, la política pública máticos, que abarcan temas mucho muchos grados solo por 1 3 POR BRUNYMARIE VELÁZQUEZ que ser transparente y se debe hacer La mayoría del 1% de las escuelas no verme la cara” educativa debe estar libre de las in- más amplios que el ambiente es- brunymarie.velazquez@elnuevodia.com Respaldo público en Internet cómo se admi- nistra cada centavo. Renovar la que no están bajo el Plan de Me- joramiento vinculan su éxito con el Isaac Santiago fluencias de la política partidista y su puesta en vigor debe mantenerse colar y los currículos educativos, ex- plicó la presidenta de la Junta de DESPUÉS DE más de una década de El plan de flexibili- al maestro Al reenfocar el presupuesto, se de- estructura desarrollo de actividades extracu- “Padres, también la firme en medio de los cambios que Directores de la Corporación de implantación de la ley No Child Left dad es una petición de ben asignar partidas para aumentar rriculares que fomentan líderes en surgen cada cuatro años. Apoyo a Programas Educativos y Behind (NCLB), sobre $42 mil mi- consideración al De- los servicios a los estudiantes, como el estudiantado, así como el sentido responsabilidad es suya. Durante cinco años, miles de ciu- Comunitarios (Capedcom), Sara llones invertidos y miles de egre- partamento de Educa- la integración de psicólogos esco- de pertenencia y amor por la es- Encamínenlos” dadanos que han participado en Fo- Benítez. La discusión de lo que sería ción federal, para que Lilly Tirado sados que estuvieron presos en un otorgue unas nuevas LOS EDUCADORES del sistema de lares que estudien las formas de EL DEPARTAMENTO de Educación cuela. ros Ciudadanos, Diálogos Transec- esta nueva política pública educa- sistema que no cumplió con sus ne- categorías para medir educación pública se muestran can- aprendizaje de los alumnos. Así es- debe abandonar su papel déspota, Crear una unión en la comunidad toriales y Cumbres de Rendición de tiva gira en torno a la transforma- cesidades, llegó el momento de ha- el aprovechamiento sados por la falta de materiales y tos profesionales podrían identificar descentralizar la toma de decisiones puede ayudar a crear un ambiente “Soy maestra retirada. La Cuentas –y cuyas ideas han forjado ción social que debe darse para que académico de los es- 4 blar de propuestas y soluciones. recursos que faciliten su trabajo en y trabajar posibles factores que afec- con un enfoque hacia las comuni- de igualdad en el que todos los es- solución es arreglar el la Agenda Ciudadana de 2008 y de cada sector de la sociedad evalúe la tudiantes. nivel elemental primero” El secretario saliente del Depar- tamento de Educación (DE), Ed- Con la aprobación de este plan, se dejarían el salón de clases. Por otro lado, los países que más tan el desempeño académico de los estudiantes. dades escolares y erradicar en su totalidad los ideales político-parti- Currículo y tudiantes se enfoquen en unas me- tas en particular y que, aun fuera del Laura Sierra 2012– han exigido que es necesario eliminar la política partidista del sis- responsabilidad que tiene con la educación. ward Moreno, se aseguró de dar la suya antes de salir del cargo: el plan en el pasado las exi- gencias impuestas por éxito han tenido en su educación han aumentado la cantidad de do- Del mismo modo, se recomienda disminuir los recursos externos distas para la toma de decisiones, así como para la selección de suplido- tecnología plantel escolar, estén en contacto con ellas. “Mi hijo lleva 2 años tema público de enseñanza. Como respuesta al reclamo se está Benítez indicó que para garantizar que el plan cuente con el apoyo de la la NCLB que eran im- de flexibilidad que propuso al Go- posibles de cumplir centes con relación a la cantidad de como compañías de servicios pro- res y contratación de profesionales La participación de los padres es esperando una tablet. creando el Plan Decenal de Educa- mayor cantidad de personas espe- bierno federal es la génesis de una antes del año fiscal alumnos por aula. Esto facilitaría la fesionales sin que se supervise su que brinden servicios a maestros y vital en el aprovechamiento acadé- Firmé y nunca apareció” ción, un proceso encaminado por la ran realizar asambleas comunitarias nueva era educativa en el país, que entrante y encerrará educación más individualizada y gestión. estudiantes. PARA REFORMAR un sistema esco- mico de sus hijos. Mantener una Robert Santiago Fundación Agenda Ciudadana, Inc., y consultas internas en el Gobierno, promete reconocer la diversidad en unas nuevas cate- disminuiría la carga administrativa La mayoría de los fondos que se Es imposible mejorar lo que no se lar se debe reformar su currículo. Ya comunidad de padres comprome- y en el que participan representantes entre otros ejercicios. gorías las escuelas del estudiante. Pero por más fe que que no cumplan si de los maestros para que puedan destinan a compañías privadas pue- evalúa ni se mide. Es clave que se basta de salones sin recursos y sin tida con la educación de sus hijos y “Despolitizar a de más de veinte entidades. A partir del próximo año, los tenga en ese plan, está en manos de fuera aprobado. dedicar más tiempo a su prepara- den ser utilizados para mejorar el cree un sistema digital de informa- equipos tecnológicos de calidad. lograr canales de comunicación con Educación sería la mejor “El reto del Plan Decenal es que, miembros del comité de trabajo im- la nueva administración negociarlo Casi el 100% de las ción y al estudiantado. salario de los maestros. Esto con- ción unificado que mantenga data Los salones deben ser un centro de ellos y el personal docente facili- decisión” no importa el secretario que venga, pulsarán la creación y aprobación de con el Gobierno federal el año en- escuelas no cumplie- Muchas de las recomendaciones tribuiría a lograr un mejor reclu- actualizada de la agencia y quienes educación que estimule el apren- tarían el funcionamiento del plantel Joanna de Jesús exista una obligación de que ese es el un proyecto de ley que establezca el trante. ron con las expectati- también fueron dirigidas a mejorar tamiento de maestros y a incentivar pertenecen a ella. También tener un dizaje de forma divertida y no que e, incluso, ayudarían a identificar plan de educación para Puerto Rico Plan Decenal de Educación como la vas de la ley y Puerto Rafael Aragunde, exsecretario del Rico sometió una pe- los currículos de pedagogía en las la milla extra que deben dar los edu- sistema de administración de esta- fomente el hastío de los estudiantes mejor qué funciona y qué no, sin y eso es lo que se tiene que seguir”, nueva política educativa del país. DE, reconoce que el plan concede tición de flexibilidad al universidades y aumentar las exi- cadores actuales. dísticas y datos eficaz, proveer una al estar confinados en un pupitre tener que esperar a los resultados mayor flexibilidad en las exigencias, Gobierno federal el 6 gencias para entrar al magisterio. El herramienta imprescindible para dentro de un salón sin recursos. anuales de unas pruebas. aunque “todavía prevalece ese di- de septiembre de este hacer más riguroso la admisión a los medir el desempeño del sistema y Se necesita la reintegración de téc- año, junto a estados rigismo creciente de Washington”. como Alaska, Alaba- programas de educación permitiría supervisar asertivamente. nicos curriculares que estudien los Mientras que a César Rey, también ma, Maine y Hawái. preparar a las personas más aptas También se deben brindar más fa- cambios sociales y mantengan los exsecretario, le agrada que el plan para ejercer la docencia y así ga- cultades a las escuelas para que ofrecimientos académicos sincroni- contenga unas nuevas medidas de rantizarían que el sistema sea capaz creen estructuras educativas basa- zados con la realidad social del es- evaluación del estudiante. de ofrecer la mejor educación po- das en las particularidades de su po- tudiante. Si se aprueba o no el plan de Mo- sible a los niños, principalmente en blación de estudiantes. Nadie mejor También se debe alinear el cu- reno el año próximo está por verse. grados elementales. que los directores, maestros y pa- rrículo de enseñanza con los es- Mientras, decenas de entrevistados Para mitigar el impacto de la au- dres para saber qué necesitan sus tándares académicos de las univer- por El Nuevo Día en esta serie –in- sencia de un maestro, cada región hijos. sidades. Hay que integrar materias LINO.PRIETO@GFRMEDIA.COM cluyendo exsecretarios de Educa- escolar debería tener una plantilla El Departamento debe asignar como salud, deportes y bellas artes, ción, estudiantes, maestros, padres– de maestros sustitutos que estén personal para que apoye al director claves en el desarrollo del estudian- levantan la mano para dar recomen- preparados para impartir cual- escolar en las funciones adminis- te y su retención en la escuela. daciones de cómo hacer un proyecto quier clase. Serían como una es- trativas y que este pueda dedicarse a También es meritorio que se ex- de país basado en una educación de pecie de “médicos generalistas” trabajar en fomentar la agilidad del tiendan los horarios en las escuelas acuerdo con la realidad de estos que estarán preparados en todas plantel, así como el desempeño del para hacer actividades extracurri- tiempos. Aquí están sus propuestas. las materias. maestro y por ende del estudiante. culares que fomenten la actividad. MARÍA DE Lourdes Lara y Sara Benítez hablaron del plan de Agenda Ciudadana.

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