Your SlideShare is downloading. ×
  • Like
Desiderates docents i l'explotació de Moodle
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Now you can save presentations on your phone or tablet

Available for both IPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Desiderates docents i l'explotació de Moodle

  • 58 views
Published

Comunicació presentada a les Jornades de Tutors FaD de les Illes Balears, celebrades a Palma (UIB, edifici de sa Riera) l'1 de juliol de 2010, per Adelaida Delgado

Comunicació presentada a les Jornades de Tutors FaD de les Illes Balears, celebrades a Palma (UIB, edifici de sa Riera) l'1 de juliol de 2010, per Adelaida Delgado

Published in Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
58
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
2
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. El projecte Campus Extens a la UIB
  • 2. • Servei d'ensenyament flexible i a distància ofert per la UIB que incorpora l'ús de la telemàtica en l'ensenyament universitari • Inici curs 1997-1998 • http://campusextens.uib.es/
  • 3. • Campus Extens Illes • Campus Extens 70/30/ – El professor ha d’utilitzar la plataforma Moodle per: » Incorporar els continguts i recursos de les seves assignatures » Interactuar amb l’alumnat a través de les seves eines de comunicació » Proposar-hi activitats de Moodle (BDs, consultes, diaris, enquestes, fòrums, glossaris, lliçons, qüestionaris, tallers, tasques, wikis, xats) • Campus Extens Experimental
  • 4. Desiderates docents i l’explotació de Moodle
  • 5. Vull que els alumnes disposin d'un calendari per organitzar-se el seu treball autònom Eina Moodle: Calendari
  • 6. Vull posar a l'abast dels alumnes un conjunt d'arxius (organitzats en carpetes) en el servidor del curs Eines Moodle: Utilitat Fitxers Recurs Visualitza un directori
  • 7. Vull que els alumnes s'agrupin triant un tema d'una llista... Eines Moodle: Activitat Wiki (tipus: grup, mode de grup: sense grups)
  • 8. ...per fer un treball de manera col·laborativa i ... Eines Moodle: Utilitat Grups Activitat Fòrum (mode de grup: grups separats)
  • 9. …i que després tots els alumnes puguin veure el treball finalitzat de tots els grups Eines Moodle: Activitat Wiki (tipus: grup, mode de grup: grups visibles)
  • 10. Vull que cada alumne editi i publiqui un treball individual sobre un concepte o tema... Eina Moodle: Activitat Glossari (tipus: secundari, format de visualització: enciclopèdia)
  • 11. ... perquè la resta d'alumnes els puguin consultar i/o avaluar Eina Moodle: Activitat Glossari (tipus: secundari, format de visualització: enciclopèdia)
  • 12. Vull crear una Llista de Preguntes Freqüents (FAQs) per agilitzar la tasca de tutoria Eina Moodle: Activitat Glossari (tipus: principal, format de visualització: PMF (FAQ))
  • 13. Vull saber el grau de participació dels alumnes en una activitat durant un cert període de temps i... Eina Moodle: Utilitat Informes (tipus: participació)
  • 14. ... i poder enviar alhora un missatge a tots els que no hi han participat Eina Moodle: Utilitat Informes (tipus: participació)
  • 15. Vull que els alumnes contestin un test d'autoaval. que es pugui corregir automàticam. Els tipus de preguntes que es poden fer són: •Opció Múltiple amb una o diverses respostes correctes •Resposta curta (paraules o frases) •Vertader o Fals •Aparellar •Preguntes aleatòries •Numèriques (amb rang admissible) •Incrustades en text (buit) •Text i gràfics descriptius Eina Moodle: •Es pot limitar la quantitat d'intents •Es pot controlar la franja de temps accessibles •Es pot decidir si es mostraran les respostes correctes i els comentaris. Activitat Qüestionari
  • 16. Vull que només puguin passar a l'apartat següent si contesten bé una pregunta i si no , retroalimentació automàtica Eina Moodle: Activitat Lliçó Presentar els continguts en forma d'un conjunt de pàgines L'alumne les ha de recórrer i estudiar de manera interactiva Al final de cada pàgina es planteja una pregunta amb diverses possibles respostes per a comprovar si s´ha comprès el contingut de la pàgina. Si l'alumne dóna una resposta incorrecta se li pot enviar de nou a la pàgina inicial de la lliçó, o presentar-li una pàgina addicional amb més explicacions
  • 17. Vull que els alumnes facin una votació sobre un determinat assumpte o fer un sondeig d'opinió Eina Moodle: Activitat Consulta
  • 18. Vull que els alumnes reflexionin al llarg del curs sobre l'aplicació professional del que van aprenent Eina Moodle: Activitat Diari
  • 19. Més desiderates? adelaida.delgado@uib.es